二年级苏教版语文上册期末知识点综合复习知识点巩固练习

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14二年级苏教版语文上册期末知识点综合复习知识点巩固练习班级：_ 姓名：_ 【拼音词组】1. 读拼音，写词语。d jun yn yu xing wi hu hung h hun（_） （_） （_） （_） （_）mo shng r qi tin rn hng pin wi ru（_） （_） （_） （_） （_）2. 看拼音写词语。xio sh w ln du cu jing li qng w shu q y qi png bin 3. 看拼音，写词语。lin tio n l d qio yn qn du w z chn sh zh d

2、o d chn lu y ko 4. 看拼音写词语。zi hi hi s j q ch zi fn w hi yn pn chn bn wn 5. 看拼音写词语。 yn jn d p zh shi hi yn du q tn ho xn k pn you 【笔画集训】6. 数一数，填一填。央共（_）画，第三画是（_）。华共（_）画，第三画是（_）。岛共（_）画，第五画是（_）。7. 我知道，也会填。1.“柳”字是_结构，第四笔是_。2.“茶”字的部首是_，第六笔是_。3.“庄”字是_结构，它的部首是_。4.“驼”字共有_笔，可以分解为_字和_字。5.“柏”字共有_笔，可以分解为_字和_字。6.

3、“晒”字共有_笔，可以分解为_字和_字。8. 我知道，按要求填空。1“蒙”的读音是_，第六画是_，组词_。2“觅”共_画，第四画是_，组词_。3“荆”的读音是_，第五画是_，组词_。4“莹”的读音是_，第八画是_，组词_。5“献”共_画，第九画是_，组词_。9. 根据要求填空。1皮：一共有（_）画，第一画是（_）。2片：一共有（_）画，第三画是（_）。3两：一共有（_）画，第二画是（_）。10. 我会读一读，再完成填空。（1）“腰、股、背、骨”这四个字的部首是_，这些字都和_有关。（2）“扇、愿、店”这三个字是_结构的字，“碧、望、森”这三个字是_结构的字。（3）“疲”的部首是_，最后一笔是_

4、。（4）描写颜色的四字词语有_、_等。（5）端午节有吃粽子、赛龙舟的习俗，中秋节有_、_的习俗，春节有_、_的习俗。【形近字词】11. 比一比，在组词。 杨（_）铜（_）柏（_）桂（_）场（_）桐（_）伯（_）挂（_）12. 形近字组词。铜（_）柱（_）称（_）幅（_）尽（_）桐（_）住（_）评（_）福（_）尺（_）13. 比一比，组词语。今（_） 喝（_） 然（_） 治（_） 场（_）令（_） 渴（_） 熊（_） 志（_） 杨（_）14. 辨字组词。状（_） 洋（_） 池（_） 清（_） 挂（_）壮（_） 样（_） 他（_） 请（_） 洼（_）15. 比一比，再组词柏（_） 棉（_） 杉（_

5、） 化（_）怕（_） 锦（_） 衫（_） 花（_）活（_） 深（_） 六（_） 熊（_）话（_） 探（_） 文（_） 能（_）【句子训练营】16. 把下列词语重新排列成一个完整地句子。记得加上标点哦！1在教室里 专心地 看书 她 聪明的_2泉水 这是 啊 清澈的 多么_3牢固的 为什么 房子 呢 倒塌了 _17. 仿写句子。例：那么河水是深还是浅呢？1_是_还是_？例：他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”2_一边_一边_。例：我最盼望有太阳的好天气，最害怕下雨的坏天气。3_最盼望_，最害怕_。18. 句子训练营。1照样子，把句子写具体。例：他在田边转来转去。 他在田边焦急地转来转

6、去。（1）同学们在教室里做作业。 同学们在教室里_做作业。（2）鱼儿在小河里游来游去。 鱼儿在小河里_游来游去。2他一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（用加点的词语写句子） _3河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用加点的词语写句子） _19. 按要求完成句子练习。1他赶紧堵上那个窟窿。（改为“把”宇句）_2这是美好的礼物。（改为感叹向） _3那原始森林是我们祖先的摇篮。（换一种说法，句意不变）_4一条小毛虫趴在一片叶子上。一条小毛虫用新奇的目光打量着周围的一切。（把两句话合成一句）_20. 照样子写句子，1例：从早到晚，家里总是很冷清。_总是_。2例：官员们一边看一边议论。

7、_一边_，一边_。3例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。_，有时候_，有时候_。【古诗阅读】21. 阅读训练。雷锋叔叔你在哪里乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。1给下面的词语找个意思相近的朋友。温暖（_）四处（_）寻觅（_）2把句子补充完整。哪里_，哪里就有_。3“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是：（ ）A.雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心撒遍了祖国各地。B.在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样的人。22. 先补全古诗，再完成练习。村居_莺飞_，拂堤_醉_。_散学_，_趁东风_纸鸢。（1）

8、“散学”的意思是（ ）A放学 B开学（2）“东风”的意思是（ ）A冬风 B春风（3）“纸鸢”的意思是（ ）A风车 B风筝（4）这首诗描写了（季节）的美景。我还读过很多描写这个季节的古诗呢！你看，枯黄的小草又长得郁郁葱葱了，真是“野火烧不尽，。”高高的柳树如青绿色的宝石般翠绿，条条柳丝在春风中轻轻摆动，这情景让我想到了诗句：“，万条垂下绿丝绦。”23. 阅读诗歌，完成练习。舞春燕儿驮着春，在柳梢上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。蝶儿驮着春，在花丛中舞；吃着香，吃着蜜，轻轻盈盈。筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个明媚的春！1根据诗歌内容填空。燕儿在_上舞，蝶

9、儿在_中舞，筝儿在_中舞。2除了燕儿、蝶儿和筝儿，还会有谁也在舞春呢？试着写出三种。_。3为什么说燕儿“剪着风，剪着雨”？_4请你用一个词语或一句话来赞美春天。_24. 课外阅读。东栏梨花苏轼梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。注解 雪：指梨花（1）除了以“雪”比喻梨花，诗歌还用了哪些词来描绘梨花？写“柳深青”有什么目的？（2）看着雪白的梨花，诗人为什么会产生“惆怅”的心情？（请用原诗回答），这反映了诗人怎样的思想感情？25. 阅读绝句片段，回答问题。绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。_，_。（1）绝句是唐代诗人写的。诗中一共描写了六种景物：、船。提到的四种颜色，

10、分别是、。（2）补充诗句。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。，。（3）写出后两句话的诗意。【阅读理解】26. 开心阅读。狗尾草和南瓜花菜园里，南瓜藤（tng）上开了大朵金灿灿的南瓜花。小蜜蜂飞过，陶醉地说：“啊，多么香甜的味道，多么灿烂的颜色！”南瓜花听了，骄傲极了。菜园的田埂（gng）上还有一株瘦高的狗尾草。她开出了一串串雪白的小花，几乎让人看不清她们的模（m m）样，蜜蜂嘲笑说：“天哪，多可怜的野草，她真是去错了地方。”南瓜花笑弯了腰。狗尾草听见了，难过地低下了头。秋天到了，狗尾草的花穗（su）上结（ji ji）满了褐（h）色的小种子，一粒一粒，可爱极了。农夫来到菜园里，顺着南瓜藤找南瓜。可

11、是，他翻来翻去，除了些皱巴的老叶子，什么也没有找到。农夫叹着气说：“唉，这些没用的谎花！开的花再漂亮，一个果实也不结，有什么用，真不如一株狗尾草呢！”1用“”给文中的加点字选择正确的读音。2根据短文内容填一填。（_）的狗尾草 （_）的南瓜花（_）的小种子 （_）的老叶子3文中“谎花”的意思是_。4读完这篇短文，我明白了（ ）A看东西不能只看外表，而应看它的实用价值。B南瓜藤只能开出好看的花，但不能结果，狗尾草的作用比它大。27. 阅读理解。狼和小羊狼来到小溪边，看见小羊在那儿喝水。狼很想吃小羊，就故意找碴（ch）儿，说：“你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？”小羊吃了一惊，温和地说：“亲爱的狼先

12、生，我怎么会把您喝的水弄脏呢？您在上游，我在下游，水是不会倒流的呀！”狼气冲冲地说：“就算这样吧，你总是个坏家伙！我听说，去年你经常在背地里骂我，是不是？”可怜的小羊喊道：“啊，这是不可能的，去年我还没出生呢！”狼不想再争辩了，大声喊道：“你这个小坏蛋！骂我的不是你就是你爸爸，反正都一样！”说着，就往小羊身上扑去1从文中找出下列词语的近义词。有意（_）温柔（_）常常（_）2为什么说狼是故意找碴儿？在文中用“”画出来。3读完短文你认为狼和小羊分别是什么样的人？_4你有什么话想对狼说吗？_28. 阅读下面文字，回答问题姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。我把它放

13、进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知道怎么办才好。突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀！我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“_。”然后欢叫着飞向林中。1小鸟是什么样子的？ _2“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”？_A小鸟生病了。B小鸟不喜欢我。C小鸟想念妈妈和同伴了。3小鸟对着“我”拍拍翅膀，像是在说什么？请写在文中的横线上。4你想对小作者说什么呢？ _5通过字典公公的帮忙，你一定又认识了一些生

14、字吧，与大家分享一下吧。生字朋友1：_，部首是_，音节_，组词_。生字朋友2：_，部首是_，音节_，组词_。29. 阅读短文，完成练习。十二月蔬菜歌正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生；五月西瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；七月茄子头朝下，八月辣椒个个红；九月柿子红似火，十月萝卜上秤称；冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。1用“”圈出加点字正确的读音。正月（zhng zhng） 长得旺（de d） 红似火（sh s） 上秤称（chng chng）2照样子，写词语。辣椒个个红 花儿_ 大树_3儿歌中有两个比喻句，“六月葫芦弯似弓”中把_比作_，“九月柿子红似火”中把_比作_。4根

15、据儿歌，判断下面的说法，正确的打“”，错误的打“”。一年一度的儿童节到了，小明跟妈妈说他想要吃香甜的柿子。（_）大雪纷飞的时候，小白兔依靠田地里的西瓜过冬。（_）30. 读短文，完成练习。春天，毛毛虫斑斑从卵里钻出来，他慢慢地爬到池塘边，小鹅告诉他：“不要害怕，你很快就会变成一只蝴蝶呢！”斑斑开始有了梦想。斑斑爬上一个山坡。他看见一只小白兔受伤了，昏倒在地上。“到底是去帮小白兔，还是去变蝴蝶呢？”斑斑很犹豫。斑斑决定去帮小白兔，他爬到小白兔的腿上，吐出丝，把伤口一圈一圈包扎起来。小白兔的伤口不再流血了。没等小白兔醒来，斑斑就爬远了。他爬呀爬呀，累得满头大汗1根据意思在短文中选出相应的词语。拿不定主意_ 梦想的事情_2斑斑的梦想是_，当他遇到受伤的小白兔的时候，他是怎样做的？_3你认为斑斑是个怎样的孩子？（ ）A舍己为人B勇敢C聪明【看图写话】31. 看图写话。仔细看图，想一想图上画的是什么地方？都有哪些动物？它们在做什么？怎样做的？请展开想象，编一个有趣的故事。_32. 看图写话。写作要求：图上都有谁