小学音乐人音二年级下册（2023年新编）第7课跳动的音符-三只小猪导学案_第1页
小学音乐人音二年级下册（2023年新编）第7课跳动的音符-三只小猪导学案_第2页
小学音乐人音二年级下册（2023年新编）第7课跳动的音符-三只小猪导学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、三只小猪导学案雁江五小 袁倩霖教学年级小学二年级课型欣赏课教学内容“人音版”二年级下册第七单元第二课三只小猪教材分析三只小猪是由一支轻音乐乐队演奏的管弦乐乐曲，是1933年迪士尼动画片三只小猪中的一段音乐，轻松、幽默、诙谐，勾画了三只小猪愉快的生活场景。乐曲在小猪的叫声中拉开序幕，在电子琴轻轻的主和弦伴奏下，小猪柔和地欢叫着，短笛奏出了一条欢快、跳跃的旋律。全曲分为A段（盖房子前的准备工作）和B段（盖房子）两个部分。音乐活泼可爱，用小提琴、单簧管、短笛演奏出小猪们盖房子时的欢乐景象。全曲一共2分40秒，是一首适合低年级孩子表演的乐曲，具有较强的趣味性。教学目标1感受三只小猪的可爱形象,热爱小动

2、物,热爱生活。2能与他人合作,在听、唱、演、奏的活动中感受乐曲快乐、活泼、诙谐的情绪。3.聆听管弦乐三只小猪,了解乐曲描述的故事情节,能哼唱主题旋律。教学重难点1感受乐曲欢快活泼的音乐情绪，熟记音乐主题旋律。2能较为准确地结合音乐进行完整表演，加深对作品的理解。教学用具钢琴、多媒体课件、房子图片。教学过程一、组织教学播放音乐【设计意图：制造良好的课堂气氛，促进师生情感交流；感受音乐中小猪的可爱形象。】二、新课教学（一）提问导入（在黑板上出示三只小猪的课题）【设计意图：安静聆听，听辨音乐情绪；发展学生听觉及音乐想象力。】（二）音乐欣赏【设计意图：以故事辅助音乐欣赏，激发学生学习兴趣并进一步让学生

3、感受音乐里小猪的可爱形象，熟悉音乐主题旋律。】（三）学习演唱音乐主题旋律（教师示范双手交替向上“盖房子”）（学生边唱歌边双手交替向上“盖房子”）【设计意图：通过演唱主题旋律，加深学生对乐曲主题旋律的记忆；用“盖房子”的手势为学生渗透乐句感。】（四）听辨主题旋律 【设计意图：听辨主题旋律，培养学生静静聆听音乐的好习惯。】节奏练习（师模仿叉草：“ X X ”）（学生跟随老师做盖草房子的声势活动）（教师声势活动模仿钉钉子：“ X XX X XX ”）（学生一起模仿盖木房子的动作进行声势活动）（师模仿砌砖：“ X X X X ”）（学生跟随老师一起做盖砖房子的声势活动）【设计意图：培养学生良好的节奏感及与他人合作的态度。】（六）分小组加乐器表演【设计意图：抓住学生注意力，引发学生有意听觉。】（七）课堂展示请表演的好的同学上台表演。（八）主题升华【设计意图：面向全体学生，使他们在思考的过

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论