小学音乐人音二年级上册（2023年新编）第2课幸福的歌-教案彝家娃娃真幸福_第1页
小学音乐人音二年级上册（2023年新编）第2课幸福的歌-教案彝家娃娃真幸福_第2页
小学音乐人音二年级上册（2023年新编）第2课幸福的歌-教案彝家娃娃真幸福_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、彝家娃娃真幸福教学设计一、教材简析彝家娃娃真幸福是一首根据彝族民歌音调创作的儿童歌曲，作品通过对彝家娃娃在喜庆佳节中狂欢歌舞这一生活侧面的描写，热情洋溢地赞美了彝族儿童的幸福生活。歌曲为一段体结构，歌词简洁形象，旋律欢快、跳跃，加之全曲采用：“X X XXXX | X X X |”、“XX X X X |X X X |”等明快活泼、具有舞蹈性的节奏型贯穿始终，以及“阿里里”这一彝家韵味的衬词运用，极富民族色彩，生动地描绘出一群天真可爱的彝家娃娃身着节日盛装，在山寨空旷的青草坪上尽情歌舞的动人场景。二、教学目标1、指导学生以愉快的情绪，轻快而有弹性的声音演唱歌曲彝家娃娃真幸福。 2、通过表演，用

2、身体的动作感受彝族民歌的特有韵味。 3、通过进行节奏闯关游戏，使学生掌握XX XXXX、XX X X X的节奏。三、教学重点学习用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲以及创编动作。四、教学难点1、歌曲结尾乐句音的准确音高，以及节奏型的掌握.2、培养学生创编动作的能力。五、教具准备钢琴、多媒体、教学课件、沙锤、木鱼、三角铁。六、教学过程、创设情境导入1、师生音乐互问好！（由56个民族引出彝族）2、播放彝族风情视频让学生欣赏感受（“走进彝族-感受彝族文化”激发学生对彝族的喜爱之情）3、音乐互动“火把节”4、分享感受、引出课题、新知探究1、初赏歌曲（请生说说歌曲的节拍、速度、情绪）（有一句歌词在歌曲中多次出现。你能把它找出来吗？-阿里里。）2、复听歌曲（请生听辩有几个“阿里里”，他们的音高一样吗？并随音乐拍手，同时注意倾听音高的变化，并用自己的动作表现出来） 3、节奏闯关练习 X X XXXX | X X X | XX X X X | X X X |4、朗读歌词感情读节奏读（拍腿、拍手等）5、听唱教学教师范唱歌曲教师弹旋律，学生用“啦”模唱。教师弹旋律，学生填词唱。教师弹伴奏，学生完整演唱歌曲。再次聆听录音范唱后随伴奏完整演唱歌曲。 、拓展练习1、加入“律动”2、小

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论