小学音乐人教四年级上册（2023年新编）歌曲-彩船灯《月儿弯弯像只船》教案_第1页
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文档简介

1、 音乐微课 彩船灯月儿弯弯像只船授课年级:四年级教 材:乡土教材教学环节:歌唱表现与拓展延伸教学目标:1.能用轮唱和加衬词的方式演唱歌曲。2.感受秧歌十字步并体验，参与完整表演，激发对家乡优秀民俗的喜爱感情。教学重难点:引导学生通过多形式的演唱与表演，深刻体会彩船灯月儿弯弯像只船的意境，从而实现优秀民族文化的传承。教学理念:艺术来源于生活，又高于生活。本课通过学生对民俗彩船灯视频表演的观察，激发大家对彩船灯的探究。课堂教学面向全体学生，培养学生的团队意识和合作精神，注重知识技能和过程方法的有机整合，联系现实生活，激发对家乡优秀民俗的喜爱感情。设计思路:珙县地处川南，有很多非常优秀的民间音乐，彩

2、船灯月儿弯弯像只船就是其中的一首，它是彩船在表演时常用的音乐。为了激发学生的学习兴趣，使学习效果更好，针对本课内容设计了循序渐进、环环相扣的二部曲式课堂教学框架:唱、跳。在学会歌曲的基础上，对歌曲进行轮唱和加衬词演唱的二度创作教学，采用了师生合作、学生相互合作的形式；在二声部轮唱较为准确的基础上又由教师舞动彩船，并让学生观察感受彩船的步法。最后学生体验秧歌十字步，小组合作，再现彩船灯微型表演，激发对家乡优秀民俗的喜爱感情。教学特色:1.内容设计循序渐进、环环相扣。二部曲式的课堂教学框架:唱、跳。2.小组合作，培养了团队意识，让学生的团队合作默契度得到了提高。3.有机整合知识技能和过程方法。在师生的相互合作中，由浅入深地完成了轮唱的练习，在此基础上又设计了衬词的声势表演，激发了学生的学习兴趣，让课堂变得生动有趣。4.与现实生活相联系。还原真实生活场景，感受民俗文化。请学生小组合作演唱歌曲，并且舞动彩船环节生动再现了过春节表演队民俗表演的画面，使学生得到了更加愉悦的感受。教具:彩船及微型彩船灯表演道具教学过程:一、组织教学二、新课教学。1.简介彩船灯的相关资料。2.唱一唱.用轮唱的方式演唱前面8小节和结尾处8小节。.给歌曲中间部分加上衬词演唱。.学生完整演唱。3.跳一跳，

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