小学道德与法治人教一年级上册（统编2023年更新）第二单元校园生活真快乐-8、上课了_第1页
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文档简介

1、 8.上 课 了教学设计_第一课时教学目标: 1、明白课前准备的重要性，知道课程表是课前准备的重要途径。 2、明白上课要认真听讲，回答问题要举手的良好学习习惯。教学重点： 知道课前准备的好处，并能为上课做好准备。教学难点： 明白在课堂上仔细倾听的重要性，同时学会善于思考、乐于表达，积极回答。教学过程： 课前准备活动 1、课前游戏请你给我这样做 2、课前师生相互问好。活动一：课前准备提问：同学们，为什么上课铃声响之前你们都在做着自己喜欢的事情，听到铃声后就马上回到了教室呀？学生回答，教师板书：上课了 学生齐读课题。师生起立问好。上课了同学们你们知道这一节是什么课吗?你们做好课前准备没有？检查学生

2、课前准备（给予表现好的学生肯定）听口令做一做我们一起做一做课前准备。5、认识课程表（1）、（出示谜语） 猜谜语：小个头，本事大，所有课程都装下，啥时该上什么课？看他一眼就知道！你们猜出来了吗？是什么？他在哪里？（2）、（出示课程表）观察课程表，说说你发现了什么？（3）、游戏：贴一贴（小组合作完成）活动二：多提问 勤举手过渡：同学完成得真不错！老师接下来奖励你们一个猜谜语，要认真听哦！1、（出示谜语）猜谜语：有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀。（指名回答）2、提问：你是怎么听见的？3、想一想：什么时候可以举手？4、（观察教材33页）讨论：这些同学举手发言的表现，你喜欢谁？为什么？5、（阅读教材33页）讲故事：请你用自己的话讲一讲“小熊在困惑”的故事小结：上课时耳朵要认真听，脑袋要好好想，说话要说清楚。6、朗诵课儿歌按时上课儿歌上课鈴，叮叮响，我们快步进课堂。书本文具放整齐，静等老师把课上。用心听，仔细想，身子坐正向前方。上课发言先举手，遵守纪律不要忘。活动三：听故事 说启发听老师讲故事认真听讲的小百灵（1）、听了这个故事你明白了什么？（2）、你们打算以后怎么做？学生畅所欲言总结：同学们，在这一节活动课里我们学会了上课之前看课程表，做好课前准备，明白在上课的时

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