分数的初步认识精品

1、分数的初步认识精品第1页，共56页，2022年，5月20日，19点41分，星期一先折一折,再用斜线把它的 表示出来.1-2第2页，共56页，2022年，5月20日，19点41分，星期一1-2第3页，共56页，2022年，5月20日，19点41分，星期一平均每人分得多少？第4页，共56页，2022年，5月20日，19点41分，星期一( )( )( )( )( )( )( )( )想一想第5页，共56页，2022年，5月20日，19点41分，星期一( )( )14第6页，共56页，2022年，5月20日，19点41分，星期一( )( )18第7页，共56页，2022年，5月20日，19点41分，星

2、期一( )( )116第8页，共56页，2022年，5月20日，19点41分，星期一( )( )18第9页，共56页，2022年，5月20日，19点41分，星期一要把一个月饼平均分给两个小朋友，每人得多少？第10页，共56页，2022年，5月20日，19点41分，星期一平均每人分得多少？第11页，共56页，2022年，5月20日，19点41分，星期一“一半”用什么数来表示呢？ 第12页，共56页，2022年，5月20日，19点41分，星期一2块第13页，共56页，2022年，5月20日，19点41分，星期一第14页，共56页，2022年，5月20日，19点41分，星期一第15页，共56页，20

3、22年，5月20日，19点41分，星期一第16页，共56页，2022年，5月20日，19点41分，星期一平均分12把一个月饼平均分成两份，每份是它的把一个月饼平均分成两份，每份是它的 2 1 2 1第17页，共56页，2022年，5月20日，19点41分，星期一21分数线分子分母把一个月饼平均分成（ ）份，每份是这块月饼的 ( )（读作: ）21认识并读写 2二分之一第18页，共56页，2022年，5月20日，19点41分，星期一2121212121212121第19页，共56页，2022年，5月20日，19点41分，星期一 把一个圆分成两份, 就是 对吗？第20页，共56页，2022年，5月

4、20日，19点41分，星期一 把一个圆平均分成两份, 其中的一份就是 第21页，共56页，2022年，5月20日，19点41分，星期一 把一个圆平均分成两份, 其中的一份就是这个圆 的 第22页，共56页，2022年，5月20日，19点41分，星期一1、 动手折一折，涂一涂，你能找到手中长方形的 吗？2、 完成后和同桌交流：你是怎么得到它的 的？1 21 2操作交流：折一折，画一画第23页，共56页，2022年，5月20日，19点41分，星期一第24页，共56页，2022年，5月20日，19点41分，星期一下列哪些图形的涂色部分能用 表示 1 2（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）第25页，共56页

5、，2022年，5月20日，19点41分，星期一把一个正方形平均分成四份，每份是它的（ ）分之一， 写作：（ ）1四4第26页，共56页，2022年，5月20日，19点41分，星期一 动手折一折，涂一涂，你还能 发现一个图形的几分之一？ 选一张你喜欢的图形（长方形、 正方形或圆形）。 探索发现第27页，共56页，2022年，5月20日，19点41分，星期一41第28页，共56页，2022年，5月20日，19点41分，星期一 12分数线分 子分 母 2 1 4 1像 、 这样的数都是分数。第29页，共56页，2022年，5月20日，19点41分，星期一 21分数线分母分子分数线表示平均分分 母表示

6、把1个整体平均分成几份分 子表示取其中的一份或几份第30页，共56页，2022年，5月20日，19点41分，星期一（ ）（ ）（ ）（ ） 判断下面哪个图形的涂色部分能用四分之一表示,请同学们打手势判断第31页，共56页，2022年，5月20日，19点41分，星期一生活中的分数奥运五环巧克力你想到了几分之一？ 1 3 1 3 1 3 1 5第32页，共56页，2022年，5月20日，19点41分，星期一第33页，共56页，2022年，5月20日，19点41分，星期一 1 8第34页，共56页，2022年，5月20日，19点41分，星期一 1 4 1 4第35页，共56页，2022年，5月20日

7、，19点41分，星期一 1 2 1 2第36页，共56页，2022年，5月20日，19点41分，星期一 判断题。 1、把一块饼分成了3份，每份是它的13。（）第37页，共56页，2022年，5月20日，19点41分，星期一2、16读作：6分之1。 （）六 一第38页，共56页，2022年，5月20日，19点41分，星期一我是小法官：1、把一根绳子剪成两段，每段是 。 2、把一个圆平均分成4份，就是 。3、把一块正方形木板平均分成8 份，每份是它的 。 1 4 1 2 1 8第39页，共56页，2022年，5月20日，19点41分，星期一做一做：用分数表示下面各图的涂色部分。( )( )( )(

8、 )第40页，共56页，2022年，5月20日，19点41分，星期一猜一猜这是我的 ，猜猜我是什么图形？ 1 2 1 21米这是我的 ，猜猜我多长？ 1 41米1米1米第41页，共56页，2022年，5月20日，19点41分，星期一涂色部分占大正方形的几分之一？智慧小博士第42页，共56页，2022年，5月20日，19点41分，星期一 1 4第43页，共56页，2022年，5月20日，19点41分，星期一 1 8第44页，共56页，2022年，5月20日，19点41分，星期一 1 8第45页，共56页，2022年，5月20日，19点41分，星期一 1 16第46页，共56页，2022年，5月2

9、0日，19点41分，星期一 分数起源于“分”。在原始社会，人们要平均分配果实和猎物，逐渐有了分数的概念。但分数的表示方法和现在的有很大的区别。如 ：23古印度：古巴比伦：再往后，阿拉伯人发明了分数线，分数的表示方法就成为现在这样了。23知识窗我国古代：古埃及：分数的起源第47页，共56页，2022年，5月20日，19点41分，星期一 1 2 1 3那根尺子长？第48页，共56页，2022年，5月20日，19点41分，星期一41615131（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）小试牛刀用分数表示下面各图中的涂色部分第49页，共56页，2022年，5月20日，19点41分，星期一小猴子和

10、小猪在一次分月饼的时候，也想用我们今天学习的分数，它们都想吃的多小猴子想：“我要吃这个月饼的 。”小猪想：“我肚皮大，吃的多，要吃这个月饼的 。”它们俩谁吃的多？为什么？第50页，共56页，2022年，5月20日，19点41分，星期一 1 214 比一比第51页，共56页，2022年，5月20日，19点41分，星期一4141第52页，共56页，2022年，5月20日，19点41分，星期一 1 21413144131 比一比 同样大的两个物体,平均分的份数越多,每一份就越小.平均分的份数越少,每一份就越大.第53页，共56页，2022年，5月20日，19点41分，星期一比一比5131714181912161第54页，共56页，2022年，5月20日，19点41分，星期一 会变的正方形: 说出 在不同图形中分别用什么数表示？会变的正方形:会变的正方形