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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园中班数学活动教案：有趣的0活动目标：1、 知道没有了可以用0来表示，引起幼儿对生活中浮现的0的爱好和思量。2、 初步知道：0在自然数列中的位置，懂得0比1小。活动预备：教具：大数卡、花朵图片、找伴侣歌曲、多媒体课件（有关0的课件，尺、温度计、门牌号、车牌、比分牌、球衣编号）。学具：每人一个数字卡片。活动过程：一、故事引出0娃娃。1.今日郦教师给大家讲一个数字娃娃排队的故事，你们想听吗？先请出数字伴侣，请小伴侣做拍手嬉戏，你拍几下，相应的数字娃娃就会出来排队了。2.讲故事：数字娃娃排队。（故事大意：数字伴侣出去玩，大家都排好队，可是0宝宝排在哪里数字伴侣都说不对，请小伴

2、侣帮帮忙。）研究：小伴侣，你们说0娃娃应当排在哪里？它们为什么不让0娃娃排在那里？二、研究0娃娃的含义。1.它们来到花园里，花园里的花真多。数字娃娃要和花儿交伴侣，你们来帮帮忙好吗？2.教师指没有花瓣的花：它应当和哪个数字做伴侣？3.还有什么没有可以用0表示？三、研究0娃娃在生活中的含义1. 老师：你觉得0娃娃像什么？2.你在什么地方见到过0？幼儿自由讲。教师放多媒体ppt，协助幼儿理解0，在生活中的不同作用。（1）电话机上的0表示号码中的一个数字。（2） 湿度计上的0表示湿度0度，越往上温度越高，越往下的温度越低。（3） 车牌、门牌、电话号码、年历、球衣上的0表示一个数字。（4） 尺子上的0表示起点。（5） 球赛时比分牌上的0表示没有进球，0：0表示平局，1：0表示一方进了一个球。3. 总结。0的作用真大，不同的0表示不同的含义。四、0娃娃作用。1.比较1、0和10，知道0不行缺少。2.让小伴侣操作0来让数字宝宝变大。五、嬉戏找伴侣听音乐，要求两个数字娃娃做好伴

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