小学道德与法治人教三年级上册第三单元安全护我成长-心中的110第二课时教学设计

1、心中的“110”第二课时教学设计河东小学 杨芽会教学目标：1.在乐于助人、参与社会活动的同时提高警惕性，初步形成安全意识。2.通过情景模拟和交流讨论，提高分辨能力，不上当受骗，遇事多动脑筋，学会自护自救。3.认识到对陌生人要抱有警惕之心，能够通过正确的方式避免危险。教学重点：初步形成必要的安全意识，不上当受骗。教学难点：能初步判断危险的存在，懂得自我保护。课前准备课件等相关多媒体教学过程一、激趣导入1.学生欣赏一组温馨而幸福的学习、生活图片，同时伴随着愉快的音乐。想一想，这些图片给你什么感觉？2.学生交流。3.教师谈话：当陌生人来到我们身边，怎样的交往方式才更合适？更安全呢？4.揭题。今天，就

2、让我们继续学习第九课心中的“110”，让心中的警钟为我们的安全和幸福保驾护航。二、探究新知活动一、案例分析1.为了考验大家对危险的警觉性，老师特地准备了一个小案例，想请大家一起帮帮故事中的主人公“明明”哪些地方做得不妥？现在就让我们共同走近这个案例。2.播放故事情节。3.小组讨论：明明失去了哪些识破骗局、避免被骗的机会？4.小组讨论后全班交流。5.故事延伸：（1）这么轻易地跟陌生阿姨走，会有什么危险呢？（2）假如明明上车之后，发现自己被骗了。替明明想一想，这时如何做才是安全、明智的？6.教师小结。 7.希望同学们能把安全意识放在心中，时刻牢记心中的“110”。8.欣赏儿歌我不上你的当）。希望同

3、学们能通过这段视频提高分辨能力，学会自我保护。接下来老师要把一首儿歌送给大家。活动二、骗术大侦查情景重现1.演一演。是不是所有的陌生人都是坏人呢？当陌生人来到我们身边，怎样的交往才更好呢？教材上给出了四种情况，现在让我们演一演好不好？通过表演看一看同学们做得合适吗？说说你的理由。2.说一说。通过表演看一看同学们做得合适吗？说说你的理由。3.聊一聊。教师讲述：（1）请同学们看这样一组数据：央视新闻的央视直播间曾做过这样一个实验，50个孩子测试，42个孩子被成功拐走，被拐成功率竟然高达84%。（课件：数据）（2）因为防范意识不高，全世界每年竟有120万的儿童被拐卖或失踪。这是一个令人震惊的数字，也

4、是令人心痛的数字。（出示视频）三、提高警惕，深化认识。1.在面对陌生人时我们应该怎样做才能避免受到伤害呢？现在请同学们与小组成员交流一下。2.全班交流反馈四、比比小巧手1.制作“安全小卡片”同学们，今天我们学会了很多自我保护的方法，现在就让我们选出其中的一条写在卡片上。写好后贴在黑板上，用来时刻警醒自己和大家。2.让学生贴在黑板上。五、警钟长鸣1.教师：同学们，骗子大都狡猾多变，我们要时刻警惕。现在，老师把一首儿歌送给大家，希望大家也将它作为心中的110，经常提醒自己。2.师生齐读：小朋友，要记牢，不要一人离学校。放学不是亲人接，要向老师去汇报。遇到生人来问道，保持距离方向告。送零食或饮料，不要吃喝防下药。抱住你时拼命闹，抓住栏杆大声叫。居住处所要记好，亲人电话必记牢。心中常驻110，防拐防骗乐逍遥。六、总结教师：同学们，美丽的森林里也会有害虫，美好的社会里也会