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文档简介

1、部编本小学六年级上册二单元3课2小节认识居民身份证教学设计教学目标：认识居民身份证，感受其在生活中的作用。学会在身份证上备注，熟悉和保护个人的身份信息。增强学生保护、尊重个人信息的法律意识。教学重点：认识居民身份证信息，感受其在生活中的作用。2、增强学生保护、尊重个人信息的法律意识。教学难点：认识公民身份号码，了解其证明公民身份的作用。学会在身份证上备注。教学准备：教师PPT、含个人信息物品、身份证复印件；学生调查表，含个人信息物品课时：一课时教学过程：课前活动：拍掌游戏导入我们将跟随着一位小小旅行迷，进行一次认识居民身份证的特别之旅。二、了解各种证件都可以用来证明身份，小学生也可以办身份证。

2、了解班上学生办身份证的情况。问：要出发旅行了，没有身份证的同学怎么办呢？认识居民身份证，了解其在生活中有很大作用。1、在旅行中，哪些地方我们可能会用到身份证呢？2、除了旅行，你知道在日常生活中，做什么事需要用到身份证呢？3、概括：身份证的用处还真多。4、认识居民身份证（1）CAI示居民身份证。了解全称和正背面。（2）仔细观察，居民身份证的正面和背面各印有哪些信息呢？（3）认识身份证有效期限。（4）认识身份证上的公民身份号码。 了解号码的作用与组成，练找出生日期码，认识公民身份号码的两个特点。了解警察查验身份证。1、认识警察依法检查，我们要配合警察查验身份证，这是公民的义务。2、阅读P27上警察查验身份证的几种情形。并请同学演一演，其它同学猜一猜，演的是第几条内容。3、了解警察为什么查验身份证，加深对身份证作用的认识。四、了解外国公民身份证。五、了解很多物品上有个人信息，这些不用的物品要妥善处理。六、学习在身份证复印件上备注。1、看视频，了解为什么要备注。2、看图片，了解什么是备注，需要注意些什么。3、练习备注，展示并修改。七、总结。八、作业：根据所学知识判断老师发的身份证复印件的真

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