小学道德与法治人教二年级下册（统编）第一单元让我试试看-做个开心果·天池（定）

1、3 做个“开心果”二年级道德与法治下册第一单元第三课做个开心果 执教者： 叙永县天池镇中心小学校 张玉琴教学目标：1.认识“开心果”，了解如何做一个“开心果”。2.学会帮助别人，在体会帮助别人的快乐中做 “开心果”。教学重点：懂得怎样去做一个“乐于助人”的“开心果”。教学难点：学会帮助别人。教学方法: 游戏、讲故事、讨论法等教学课时： 一课时执教年级：二年级教学准备：课件，游戏卡片。教学过程：导入新课：师：孩子们，上课前老师想和大家玩一个游戏，这个游戏的名字叫心心相印，师讲解游戏规则（播放背景音乐，学生做游戏），做完游戏，我想采访下大家：现在心情怎么样？预设：开心。师：嗯，今天我给大家带来了一

2、位新朋友，这节课他将和我们一起开心的玩，大家欢迎吗？咱们一起来认识吧。活动体验：认识“开心果”师：（ppt出示）它叫什么名字？生：开心果。（师板书）设疑：你知道什么是“开心果”吗？（学生自由回答后抽生回答）师根据学生回答引导学生总结：能给身边人带来快乐的人就是“开心果”如何做一个“开心果”师过渡：要想给身边人带来快乐，我们可以做些什么呢？小狐狸也想知道，那我们和小狐狸一起去看看吧（ppt出示书上10页内容）师：小狐狸成了人见人爱的“开心果”，大家有什么话想说吗？抽生回答，随机引导学生：那我们这节课就来学一学怎样帮助别人，做一个“乐于助人”的“开心果”吧。（板书完课题）活动体验，学做 “开心果”

3、活动一：听故事，明方法。1.听一听：故事“上学路上”（配上轻音乐，教师讲故事）想一想：小朋友，你觉得小黑狗做得好吗？小黑狗是怎么帮助别人的？学一学：小结：小黑狗帮助了别人，给他人带了快乐，小黑狗是个开心果。我们要想做一个乐于助人的“开心果”，平时要注意多观察，发现别人遇到困难时，我们要主动上前询问了解情况，能帮助的要及时帮助。（板书：帮助别人的方法）在帮助别人时还要注意自身安全，不能帮助的，我们要寻求大人帮助。（提示：教师注意引入帮助他人的方法认真看（会看）、礼貌问（会问）、仔细想（会想）、善于做（会做） “四会”师导语：故事里的主人公小黑狗在别人最需要的时候帮助了别人，既快乐了别人，也开心了

4、自己。2.听一听：盲人点灯（配上轻音乐，教师讲故事）想一想：小朋友们，大家想想，盲人为什么说“我也是为了自己”呀？活动二：做游戏，做一做：游戏活动“盲人贴鼻子”（本游戏的用意：目的：同学之间在互相帮忙，成功快速地贴上“鼻子”后，在愉悦的活动中感受到，帮助别人是最大的快乐，在最要得到帮助时候，得到了别人的帮助也很快乐。游戏方式：做一个卡通的人头像，鼻子是可以活动的。游戏时，先让同学蒙上眼睛，做游戏，然后在让其他同学帮忙，完成任务。可以分组进行，游戏时间教师自己设定。主要是要学生在游戏中体会感受：帮助别人就能开心。）1.试一试：我游戏，我快乐。2.说一说：七嘴八舌话感受3.学一学：师小结：生活中，

5、我们有时会遇到各种各样的困难，需要得到别人的帮助，也会碰到需要我们帮助的人，只要你愿意伸出友谊之手、援助之手，在帮助别人的同时，也会收获一份快乐。拓展活动，学以致用。师导语：聪明的小朋友，已经学会了做“开心果”的方法，现在我想给大家一个任务：敢不敢挑战一下自己，用实际行动来证明自己会做“开心果”了？（ppt呈现问题情境:书上第12页内容）学生活动：观察，自由发言后，抽生回答。师评：你是一个真诚的“开心果”；你是一个幽默的“开心果”；你是一个机灵的“开心果”。师总结：在你身边的人遇到困难时，你们想出了这么多办法来帮助他们，你们都是“乐于助人”的“开心果”！三：总结新课师结语：做一个“乐于助人”的“开心果”，既快乐了别人，也开心了自己。要真心帮助别人可不是一件简单的事，小朋友们要记住今天学会的帮助别人的方法哟。（提示：简单回顾学会的方法）齐唱儿歌，结束新课（出示ppt，书上11页的儿歌，全体学生跟着音乐节奏一起欢唱） 我是