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6比尾巴(wi ba)学案【学习(xux)目标】 1.认识(rn shi)“比、尾”等11个生字(shngz)和提手旁、八字头2个偏旁；会写“长、比”等4个字和竖提一个(y )笔画。2.朗读课文，读好问句的语气。背诵课文。3.通过引导，让学生知道课文写了哪几种动物，读好课文中动物名字的词语，并了解它们尾巴的特点。【重点难点】1.朗读课文，背诵课文。2.读好问句的语气；【自主学习】一、新知预习1.自读课文（至少3遍），标小节，圈画生字新词。2.借助拼音识认生字，并给它们标上注音。比 尾 巴 短 把 谁 长 短 伞 最 公 兔3.我能读准下列词语。谁的 长短 兔子 公鸡 最好看 比尾巴 一把伞二、拓展延伸选一选，填一填。巴 把尾() 一()人字头 八字(bz)头公（ ） 伞（ ）【学习(xux)评价】 自评 师评 附参考答案：一、略二、巴、把、八字(bz)头、人字头内容总结（1）6比尾巴学案【学习目标】 1.认识“比、尾”等11个生字和提手旁、八字头2个偏旁（2）6比尾巴学案【学习目标】 1.认识“比、尾”等11个生字和提手旁、八字头2个偏旁（3）3.通过引导，让学生知道课文写了哪几种动物，读好课文中动物名字的词语，并了解它们尾巴的特点（4）【自主学习】一、新知预习1.自读课文（至少3遍），标小节

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