2023届高三语文复习古诗词阅读训练：岑参

1、高考语文古诗词阅读训练岑参阅读下面两首诗，完成下列小题。江上阻风雨（唐）岑参江上风欲来，泊舟未能发。气昏雨已过，突兀山复出。积浪成高丘，盘涡为嵌窟。云低岸花掩，水涨滩草没。老树蛇蜕皮，崩崖龙退骨。平生抱忠信，艰险殊可忽。江上阻风（清）宋琬睡起无聊倚舵楼，瞿塘西望路悠悠。长江巨浪征人泪，一夜西风共白头。【注】此诗大约是大历二年（767年）六月岑参从成都赴嘉州刺史任，船在岷江上为风雨所阻时所作的。顺治四年进士，授户部主事，累迁永平兵仆道、宁绍台道。被诬陷下狱三年。清康熙十一年（1672）冤情得以昭雪，年近花甲的宋琬被起用，授与四川按察使。本诗即写于赴任途中。1下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项

2、是（）A宋琬的江上阻风首句“无聊”直接点明此时的心情，“倚舵楼”是他此时心理的真实写照。B岑参的江上阻风雨，前两句点题，江上风雨欲来，舟泊岸边，诗人滞留。C宋琬诗写瞿塘峡山势险要，诗人西望，长路漫漫，不见尽头！一语双关表面写瞿塘峡的险要景观，实际是指仕途虽经历坎坷，终峰回路转，可以宏图大展。D“长江巨浪征人泪，一夜西风共白头。”这两句运用了比喻、夸张、拟人的修辞，手法新奇。2这两首诗都以行舟水上，行程因风雨受阻为内容，而抒发的情感有何不同？请结合诗歌简要分析阅读下面这首唐诗，完成下面小题。凉州馆中与诸判官夜集岑参弯弯月出挂城头，城头月出照凉州。凉州七里十万家，胡人半解弹琵琶。琵琶一曲肠堪断，风

3、萧萧兮夜漫漫。河西幕中多故人，故人别来三五春。花门楼前见秋草，岂能贫贱相看老。一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。【注释】凉州：甘肃武威，唐河西节度使设于此地。写作此诗时，岑参在凉州作客。凉州河西节度使幕府中，诗人有许多老朋友，常欢聚夜饮。3下列对这首唐诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A首句“月出”指月亮升起，次句“月出”指月亮在城头升高。月光的照耀，清晰地呈现出了凉州城的全貌。B诗歌四、五句两次出现琵琶声，所指内容情感相同，都表现了琵琶演奏的缠绵悱恻、哀婉动人的特点。C诗歌前六句主要写环境背景，句句用韵，两句一转，兼用顶真，构成朗朗上口的咏唱情调。D本诗和白居易的琵琶行都写秋天，写夜饮，写音乐

4、，但两首诗的意境氛围和其中寄寓的情感却有很大的不同。4后人评价此诗“能感受到盛唐的时代脉搏”，请结合全诗分析诗中表现出来的“盛唐气象”。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。西掖省即事岑参西掖重云开曙晖，北山疏雨点朝衣。千门柳色连青琐，三殿花香入紫微。平明端笏陪鹓列，薄暮垂鞭信马归。官拙自悲头白尽，不如岩下偃荆扉。注 西掖省：中书省。紫微：紫微宫，朝会时皇帝所在的宫殿。鹓列：朝官的行列。5下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A律诗首联本不需对仗，而本诗却以骈偶开篇，且严整精工，文采斐然。B颔联从视觉和嗅觉角度展开描摹，着力表现皇宫景色明丽华贵的特点。C颈联中“陪”与“信”字传达出诗人闲散无聊

5、、不愿同流合污的情感。D前三联叙写诗人从出发、朝会至归家的行踪，环环相扣，明晰而有序。6本诗的尾联情感丰富，请简要分析。阅读下面这首诗歌，完成下面小题。六月三十日水亭送华阴王少府还县岑参亭晚人将别，池凉酒未酣。关门劳夕梦，仙掌引归骖。荷叶藏鱼艇，藤花罥客簪。残云收夏暑，新雨带秋岚。失路情无适，离怀思不堪。赖兹庭户里，别有小江潭。【注】仙掌：华山有仙人掌峰。唐代一度改华州为仙掌，后遂称华州及华阴县为仙掌。鱼艇：指轻便渔船。罥：挂；缠绕。7下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A诗歌前两句点明了送别的时间和地点，并表达了作者对友人的依依惜别之情。B“关门劳夕梦”指向诗人自己，而“仙掌引归骖”

6、则扣题，点明了友人的去向。C“藏”表现了荷叶茂密、连绵的特点，与“接天莲叶无穷碧”描绘的画面相似。D本诗格调高昂，意象选取别具匠心，意境鲜明独特，展现出极强的艺术感染力。8诗歌后四句表达了诗人哪些情感？阅读下面诗歌，完成下面小题。范公丛竹歌并序（节选）岑参职方郎中兼侍御史范公乃于陕西使院内种竹，新制丛竹诗以见示，美范公之清致雅操，遂为歌以和之。为君成阴将蔽日，迸笋穿阶踏还出。守节偏凌御史霜，虚心愿比郎官笔。君莫爱南山松树枝，竹色四时也不移。寒天草木黄落尽，犹自青青君始知。9下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A诗中的首句说竹子长大成荫可以为人们遮蔽日光，带来清凉，呼应了序言。B第二句写

7、竹笋破土猛长，不怕践踏，用多个动词突出了丛竹生命力的顽强。C三、四句借竹守节虚心喻指历史上那些御史和郎官的品格，既写竹又写人。D第五句语言口语化，音节自然，体现出了盛唐歌行体较为灵活自由的特点。10诗歌最后两句历来为人称道，请结合诗句作简要赏析。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。走马川行奉送封大夫出师西征（节选）岑参君不见走马川，雪海边，平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，车师西门伫献捷。【注】此诗作于唐玄宗天宝十三载（754年）或天宝十四载（755年），当时岑参担任安西北庭节度使判官，系

8、作者为封常清出兵西征而创作的送行诗。为唐北庭都护府治所庭州，今新疆乌鲁木齐东北。11下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A开头两句交代地点，第三句紧扣“风”字落笔，捕捉住“风色”，但见狂风怒卷，黄沙漫天，风之猛烈历历在目。B诗歌描写了将士们气势高昂，军纪严明，英勇无畏的征战生活，热情地歌颂了他们的爱国精神，令人感佩振奋。C全诗句句押韵，三句一换韵，节奏急促有力，如进行曲激越雄壮，既渲染紧张激烈气氛，更突出高昂的战斗激情。D全诗语言细腻，摹写生动。“平沙莽葬”句写天，“石乱走”句写地，浓墨重彩，描写狂风险境，写得惊心动魄。12本诗善于运用衬托增强表达效果，试结合诗句简要分析。阅读下面这首唐诗，

9、完成下面小题。送李副使赴碛西官军岑参火山六月应更热，赤亭道口行人绝。知君惯度祁连城，岂能愁见轮台月。脱鞍暂入酒家垆，送君万里西击胡。功名祗向马上取，真是英雄一丈夫。注释：祁连城：在今甘肃张掖南。轮台：在今新疆境内，李副使赴碛西经过此地。13下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A诗歌首联点明时令，以“火山”“赤亭”起笔，写出了环境之恶劣和李副使的毅然决绝。B诗歌颔联写了李副使不平凡的经历，“愁见”二字直写他长期驰骋疆场，时常惹起乡愁。C诗歌最后两句直抒胸臆，“功名祗向马上取”，语气恭敬坚决，这是诗人对李副使的勉励。D诗歌融叙事、抒情、议论于一体，并且有别于其他送别诗，读来不免给人耳目一新之感。

10、14同是送别诗，试比较本诗与别董大其一在表情达意上的相同和不同之处。15阅读下面这首唐诗，按要求作答。凉州馆中与诸判官夜集岑参弯弯月出挂城头，城头月出照凉州。凉州七里十万家，胡人半解弹琵琶。琵琶一曲肠堪断，风萧萧兮夜漫漫。河西幕中多故人，故人别来三五春。花门楼前见秋草，岂能贫贱相看老。一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。【注释】凉州：甘肃武威，唐河西节度使设于此地。写作此诗时，岑参在凉州作客。凉州河西节度使幕府中，诗人有许多老朋友，常欢聚夜饮。(1)下列对这首唐诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）A首句“月出”指月亮升起，次句“月出”指月亮在城头升高。月光的照耀，清晰地呈现出了凉州城的全貌。B诗歌四

11、、五句两次出现琵琶声，所指内容情感相同，都表现了琵琶演奏的缠绵悱恻、哀婉动人的特点。C诗歌前六句主要写环境背景，句句用韵，两句一转，构成轻快的咏唱的情调。D本诗和白居易的琵琶行都写秋天，写夜饮，写音乐，但两首诗的意境氛围和其中寄寓的情感却有很大的不同。(2)“凉州七里十万家，胡人半解弹琵琶”描写了怎样的景象？(3)请结合结尾四句，分析岑参本诗中表现出来的“盛唐气象”。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。林卧岑参偶得鱼鸟趣，复兹水木凉。远峰带雨色，落日摇川光。臼中西山药，袖里淮南方。唯爱隐几时，独游无何乡。【注】西山药：仙药。淮南方：一说为失传医药著作。一说为西汉淮南王刘安主持撰写的淮南子，书中内容

12、有神仙黄白之术。隐几：靠着几案。16下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）A诗的题目仅有两字却蕴含丰富，“林”点明地点，“卧”摹写出诗人的情态。B“鱼鸟”是隐逸诗中常见景物，第一句写偶然体会到观赏山林中鱼鸟的趣味。C“兹”指现在、此时，第二句从触觉来写诗人此时又感受到水木带来的阴凉。D颈联中的“西山药”“淮南方”表明了诗人立志修仙从而脱离凡世的决心。17这首诗颔联和尾联分别是如何表情达意的？请简要分析。阅读下面这首古诗，完成各题。西亭送蒋侍御还京岑参忽闻骢马至，喜见故人来。欲语多时别，先愁计日回。山河宜晚眺，云雾待君开。为报乌台客，须怜白发催。注东汉时桓典任侍御史，执政无所回避，常乘骢马

13、，京师畏惮，为之语曰：“行行且止，避骢马御史。”西汉时御史府中列柏树，常有野乌数千栖宿其上，后因称御史台为乌台。18下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A首联紧扣蒋侍御的身份，用平实的语言抒发了诗人与老朋友忽然相逢的惊喜之情。B作者与友人久别重逢，乍逢又别，相聚苦短，欲语先愁，颔联中的矛盾心情真切感人。C颈联即景抒情，既照应了诗题西亭送别，又以阔大的景象表达了诗人的祝福与期盼。D诗歌脉络清晰，从见面到送别，从朋友到君王，从个人悲喜到国家兴亡，愈转愈深。19本诗首尾两联都运用典故，在表情达意上有何不同？阅读下面这首诗，完成下列小题。初过陇山途中呈宇文判官【1】【唐】岑参一驿过一驿，驿骑如星流。

14、平明发咸阳，暮到陇山头。陇水不可听，呜咽令人愁。沙尘扑马汗，雾露凝貂裘。西来谁家子【2】，自道新封侯。前月发安西【3】，路上无停留。都护犹未到，来时在西州【4】。十日过沙碛【5】，终朝风不休。马走碎石中，四蹄皆血流。万里奉王事，一身无所求。也知塞垣苦，岂为妻子谋。山口月欲出，先照关城楼。溪流与松风，静夜相飕飗。别家赖归梦，山塞多离忧。与子且携手，不愁前路修。注释：【1】天宝八年（749），岑参为安西四镇节度使（兼任都护）高仙芝幕府掌书记，本诗为作者首次赴安西途中所作。宇文判官，高仙芝属下。【2】谁家子：指字文判官。【3】安西：指安西节度使治所龟兹镇。【4】西州：唐时州名，在吐鲁蕃一带。【5】沙

15、碛：沙漠、戈壁。【6】飕飗：风声。20下列对这首诗的分析，不正确的一项是（）A“一驿”两句写西行路程的遥远，同时也写出行进的迅速。B“沙尘”两句勾画出一个餐风宿露、鞍马风尘的骑者形象。C“自道”一句点出骑者身份与近况，又暗示其兴奋与自豪。D“十日”四句写作者此次西行的沿途景况，描绘非常真切。21下列对这首诗的理解与赏析，正确的一项是（）A诗人初次赴安西边塞，因为过陇山途中的艰难和边塞的艰辛等，情怀悲壮。B诗人既赞赏宇文判官的坦率真诚，也对其戍边是为妻子而打算的想法不解。C本诗写事、写景、写情真切，展现了当时戍边将士的生活图景和精神世界。D本诗采用近体诗的形式，格律严谨，对仗工整，一韵到底，富有

16、音乐美感。22本诗前面已说“令人愁”，结尾又说“不愁”，前后是否矛盾？请结合诗歌内容简析。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。秋夕读书幽兴献兵部李侍郎唐岑参年纪蹉跎四十强，自怜头白始为郎。雨滋苔藓侵阶绿，秋飒梧桐覆井黄。惊蝉也解求高树，旅雁还应厌后行。览卷试穿邻舍壁，明灯何惜借余光。【注释】李侍郎，李进，掌管兵部的高级官员。西京杂记有匡衡凿壁借光的故事，此处作者化用其事。23下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（） A由标题可知，这是一首进献诗，推测作者将要集中地表达自身的诉求。B本诗开篇直言诗人已年过四十，鬓发全都斑白，透露出自伤自怜之感。C雨后苔痕侵上台阶，风中梧桐叶片也已飘然落下，处处充

17、满萧瑟肃杀。D尾联巧借凿壁偷光的典故，表达了诗人对于先贤学者刻苦学习的仰慕。24本诗颈联写到“惊蝉”和“旅雁”，对表情达意有何作用？阅读下面古诗，完成小题。武威春暮闻宇文判官西使还已到晋昌岑参岸雨过城头，黄鹂上戍楼。塞花飘客泪，边柳挂乡愁。白发悲明镜，青春换敞裘。君从万里使，闻已到瓜州。【注】武威：一作“武城”，即凉州。下文的“晋昌”、“瓜州”都是地名，即今甘肃敦煌。宇文判官，岑参的好友。戍楼：边防驻军的瞭望楼。敝裘（biqi）：破旧的皮衣。25下列对诗句的理解不正确的一项是（）A诗题“春暮”点出了时节，“武威”和“晋昌”交代了地点，全诗结构严谨，对仗工整，情感真切。B首联写边塞登楼所见之景，

18、漫漫春雨，声声鹂鸣，令诗人流连忘返。C颔联，融情于景，景中有情。既有塞外飞花漫天飘舞的情景描绘，又有游子客身的情感抒发。D颈联直抒胸臆，与李白在将进酒中“君不见，高堂明镜悲白发”抒发的情感是一致的。26诗歌抒发了哪些思想感情？请作简要概括。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。火山云歌送别岑参火山突兀赤亭口，火山五月火云厚。火云满山凝未开，飞鸟千里不敢来。平明乍逐胡风断，薄暮浑随塞雨回。缭绕斜吞铁关树，氛氲半掩交河戍。迢迢征路火山东，山上孤云随马去。【注释】火山：指火焰山，在今新疆，横亘于吐鲁番盆地的北部，西起吐鲁番，东至鄯善县境内，全长160公里，火焰山主要为红砂岩构成，在夏季炎热的阳光照耀下，红

19、色砂岩熠熠发光，犹如阵阵烈焰升腾，故名火焰山。戍：戍楼。27下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）A一、二句以火山开头，大笔勾勒，写五月的火焰山高高耸立在赤亭口，其上的火云浓厚，寄寓诗人的惊异之情。B三、四句紧承并重提“火云”，以“满山凝未开”正面状写火云之厚实，又借“飞鸟”的表现进行侧面烘托。C九、十句暗点诗题“送别”，收束前八句，使得对火山云的描写实际成了送别的环境背景，路途遥遥，行路艰难。D通过对火山、火云的描写，表现出塞外边疆的荒寒，寄寓诗人别时的感伤和凄冷，孤云独马更强化这层意蕴的表达。28简要赏析“吞”“半”二字的表现力。阅读下面这首唐诗，完成下列小题。武威春暮闻宇文判官西使

20、还已到晋昌岑参岸雨过城头，黄鹂上戍楼。塞花飘客泪，边柳挂乡愁。白发悲明镜，青春换敝裘。君从万里使，闻己到瓜州。【注】武威：即凉州，诗人所在地。宇文判官：岑参好友。晋昌：瓜州，今甘肃敦煌。29下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A首联写边塞登楼所见之景，黄鹂为力塞雨过城头的恶劣环境增添了一抹亮色。B“白发悲明镜”与李白“高堂明镜悲白发”的诗句，都抒发了年华浙去的感伤。C“青春换敝裘”道出了“白发悲明镜”的缘由，诗人对自己虚掷光阴万分悔恨。D尾联紧扣题目，作者为自己的好友宇文判官出使西域顺利返回而由衷地高兴。30颔联中哪两个字用得好？请指出并简要分析。31阅读下面的唐诗，按要求作答。客舍悲

21、秋，有怀两省旧游，呈幕中诸公岑参三度为郎便白头，一从出守五经秋。莫言圣主长不用，其那苍生应未休。人间岁月如流水，客舍秋风今又起。不知心事向谁论，江上蝉鸣空满耳。注：大历四年（769），岑参在嘉州刺史任满后滞留蜀中。由于戎泸间受乱军阻路，只好折回成都。此诗即作于成都客舍，此时离诗人去世仅四五个月的时间。那：奈何。(1)下列对本诗的理解，不正确的一项是（）A本诗为诗人在成都客舍向幕中诸公倾诉情怀之作，叙事抒情，感情深沉凄切，格调慷慨悲凉，读来不禁令人唏嘘长叹。B首联“三度为郎”“一从出守”两句自叙平生，概括了诗人的仕途经历。这里说“三”是言其为多数，且与下文“五”字不重复。C颈联“客舍秋风今又起”

22、，点出题目“客舍悲秋”，写出了诗人寄居成都客舍的情景，融凄凉的情感于萧瑟的秋景之中。D颔联承首联诉平生感慨，“长不用”指平生不是“为郎”，便是“出守”，流露出作者不被重用却不敢抱怨的矛盾心理和对仕途的关心胜过对百姓的关注。(2)本诗尾联流露出作者怎样的情感？请简要分析。阅读下面这首唐诗，完成各题。奉和中书舍人贾至早朝大明宫岑 参鸡鸣紫陌曙光寒，莺啭皇州春色阑。金阙晓钟开万户，玉阶仙仗拥千官。花迎剑珮星初落，柳拂旌旗露未干。独有凤凰池上客，阳春一曲和皆难。【注】此诗作于唐肃宗乾元元年（758年）春天，时官军击败安史叛军并收复洛阳及中原大片土地。贾至先作早朝大明宫呈两省僚友，岑参以此诗和之。紫陌：

23、京城的道路。凤凰池：在大明宫内，中书省所在地。32下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A全诗通过描绘早朝场面，暗示天下大治的兴旺繁华，反映诗人渴望唐朝中兴的心境。B首句用“鸡鸣”“曙光”“寒”点出大臣们早朝上路之早，暗示大家心情愉悦。C颔联正面描写早朝的场面，表现了浩浩荡荡的气势，营造了皇宫雍容华贵的氛围。D尾联直抒胸臆，表达诗人内心的真实感受，充满对当今皇上的赞颂之情和恭敬之态。33杨万里曾说：“和诗者，岑诗云花迎剑珮星初落，柳拂旌旗露未干最好。”请结合全诗对这两句进行赏析。阅读下面这首唐诗，完成各题。登古邺城岑参下马登邺城，城空复何见。东风吹野火，暮入飞云殿。城隅南对望陵台，漳水东流不复

24、回。武帝宫中人去尽，年年春色为谁来。注岑参（约715-770），唐代边塞诗人，荆州江陵（现湖北江陵）人。望陵台，又名铜雀台，建安十五年建筑，为曹操当年饮酒作乐的地方。34下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A本诗五七言并用，是一首近体诗，为岑参诗歌代表作之一。B整首诗写了诗人登临邺城的所见所感，流露了怀古悲戚之情。C“为谁来”照应“复何见”，两处疑问加深了凭吊叹惋的分量。D全诗语言素淡自然，颇有汉魏古诗悲凉慷慨的风格。35“空”字为诗眼，统领全篇。“空”具体包含了哪些内容？请结合诗歌简要分析。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。送崔全被放归都觐省岑参夫子不自衍，世人知者稀。来倾阮氏酒，去著

25、老莱衣。渭北草新出，关东花欲飞。楚王犹自惑，宋玉且将归。【注】衍，一作炫。阮氏酒：西晋阮籍避祸全身，远离司马氏政权，以嗜酒为由，求为步兵校尉，终日酩酊，遗落世情。老莱衣：春秋时的隐者老莱子。老莱子行年五十，父母犹存，着五彩斑斓衣以娱双亲。后常以“老莱衣”表示孝养父母至老不衰。关东：函谷关以东地区。此处指崔全回归的洛阳。对楚王问载，楚襄王问宋玉说先生其有遗行（失检之行为）与？何士民众庶不誉之甚也？”宋玉引用“曲高和寡”的故事，谓己有“魂意琦行（不寻常的思想行为）”，不能为“世俗之民”所理解。宋玉，一作片玉。36下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A诗人起笔直写崔全不自我夸耀的品格，叹息世人难识

26、英才，义愤填膺、仗义伸屈之情溢于言表。B颔联用典，化用阮籍和老莱子的典故，暗合诗题“觐省”之意，是为了赞美崔全孝敬父母的品行。C尾联上句中，诗人用楚王自惑喻崔全不得君臣遇合，暗指崔全被放归的原因，深沉含蓄，耐人咀嚼。D结句再次用典，暗喻友人的磊落胸襟，友人如良玉之器却不得重用，如璞玉之真却难以被赏识。37颈联在情感抒发上既自然又巧妙，请谈谈你的理解。阅读下面这首唐诗，完成各题。送李副使赴碛西官军岑参火山六月应更热，赤亭道口行人绝。知君惯度祁连城，岂能愁见轮台月。脱鞍暂入酒家垆，送君万里西击胡。功名只向马上取，真是英雄一丈夫。（注）祁连城：在今甘肃张掖南。轮台：在今新疆境内，李副使赴碛西经过此地

27、。38下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A诗歌开篇即点明时令，以“火山”“赤亭”起笔，又以“岂能”带出未至的“轮台”，暗含一路珍重的送别之意。B颔联明写李氏不平凡的经历，激励其一往无前。“岂能”故作反问，暗示出李副使长期驰骋沙场，早已把乡愁置于脑后。C颈联诗人招呼、劝说李副使脱鞍稍驻，暂入酒家，饮酒话别，惜别之景跃然纸上，悲情切切，感人至深。D作为一首送别诗，本诗融叙事、抒情、议论于一体，以友人的身份表情达意，语言明快浅近，令人耳目一新。39诗歌最后两句有何含意，请简要分析。阅读下面诗歌，完成下面小题。送王大昌龄赴江宁【1】岑参对酒寂不语，怅然悲送君。明时未得用，白首徒攻文。泽国从一官，沧

28、波几千里。群公满天阙，独去过淮水。旧家富春【2】渚，尝忆卧江楼。自闻君欲行，频望南徐州【3】。穷巷独闭门，寒灯静深屋。北风吹微雪，抱被肯同宿。君行到京口，正是桃花时。舟中饶孤兴，湖上多新诗。潜虬且深蟠，黄鹄举未晚。惜君青云器，努力加餐饭。注释：【1】公元740年，51岁的王昌龄被更为江宁县丞。江宁，在今江苏南京。作者在长安与他饮酒道别。【2】富春：富春江，即浙江流经富阳县的那一段。下句的卧江楼是指富春江畔的楼。【3】南徐州：在今江苏镇江。作者父亲曾在当地为官。40下列对诗句的分析，不正确的一项是（）A“明时”句是说王昌龄在政治清明之时得不到重用。B“泽国”句是说王将奔波千里赴江宁水乡任一小职。

29、C“旧家”句是说作者由江宁联想到岑氏旧家所在。D“穷巷”句是说作者联想朋友到任江宁后的处境。41下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A“群公”句中对比明显，作者使用“独”字寄予情感沉重。B作者回忆曾与王昌龄在南徐州，风雪夜抱被长谈之事。C作者想象朋友到达京口见到桃花盛开，写诗消解苦闷。D作者认为王是深藏的潜龙，今后必将如“黄鹄”高飞。42请结合全诗，简要分析作者对朋友寄予的情感。阅读下面这首唐诗，完成下列小题。卫节度赤骠马歌（节选）岑参骑将猎向南山口，城南孤兔不复有。草头一点疾如飞，却使苍鹰翻向后。忆昨看君朝未央，鸣珂拥盖满路香。始知边将真富贵，可怜人马相辉光。男儿称意得如此，骏马长鸣

30、北风起。待君东去扫胡尘，为君一日行千里。注：唐肃宗乾元二年，时神策军节度使卫伯玉得到一匹赤骠马，岑参作此诗咏之。珂，玉石，这里指马勒上的装饰品。满路香：满路好名声。胡尘，这里指安史乱军。43下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A卫节度跨上骏马在南山口射猎，狐兔被猎杀殆尽，从而突出了赤骠马奔跑的迅捷。B“草头一点”表现赤骠马姿态的轻快飘逸；“苍鹰翻向后”衬托其奔跑“疾如飞”。C卫节度朝拜皇帝，前呼后拥，马勒上的装饰叮叮作响，路人交口赞誉，威武而荣耀。D作者认为，虽然边镇大将人马互相辉映，无限威风，但只追求荣华富贵依然令人可惜。44诗歌后四句抒发了作者什么感情？阅读下面这首唐诗，完成下列小

31、题。碛西头送李判官入京岑参一身从远使，万里向安西。汉月垂乡泪，胡沙费马蹄。寻河愁地尽，过碛觉天低。送子军中饮，家书醉里题。【注】碛西：安西都护府所在地，在今新疆库米什附近。寻河：史载张骞出使西域时曾去寻找黄河的源头。45下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A从题目来看，诗歌与送别相关，应是诗人在边塞送自己友人回京时所作，B第三句使用拟人手法，赋予月亮以人格，表现出对故乡深深的思念之情。C诗人用张骞典故表明边疆广阔，好像要到天地的尽头，突出旅途的艰辛。D诗人送别友人之后想到了家人，在酒醉中写下家书，托李判官带给家人。46请简要分析首句中“一身”和“万里”内涵，二者结合塑造了怎样的诗人形象

32、。阅读下面这首诗歌，完成各题。九日使君席奉饯卫中丞赴长水岑参节使横行西出师，鸣弓擐甲羽林儿。台上霜威凌草木，军中杀气傍旌旗。预知汉将宣威日，正是胡尘欲灭时。为报使君多泛菊，更将弦管醉东篱。注：奉饯：恭敬地饯行。擐：穿。泛菊：古人于重阳节登山宴饮菊花酒的活动。47下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A首联通过“横行”“鸣弓”“擐甲”等词语描绘了出征军队威武雄壮的气概。B颔联以寒霜摧残草木之景渲染了出征前的悲壮气氛，有“风萧萧兮易水寒”之意。C颈联借汉将击溃胡人、平定边塞的历史，表达此次出兵边塞必胜的信心。D尾联写在重阳节这一天，州郡长官设下宴席，为即将奔赴边关长水的卫中丞壮行。48本诗与范仲淹

33、的渔家傲秋思都写到饮酒，请分析二者所表达的情感有什么不同。请结合诗词简要分析。49阅读下面一首诗，然后回答问题。行军九日思长安故园岑参强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。注此诗写于安史之乱和长安被陷之时。 诗的原注说：“时未收长安。”(1)这首诗写了_这一中国传统节日，从本诗_一词可以看出。(2)“遥怜故园菊，应傍战场开”两句是如何表现诗人的思想感情的？请简要分析。阅读下面这首唐诗，完成下列小题。武威春暮闻宇文判官西使还已到晋昌岑参岸雨过城头，黄鹂上戍楼。塞花飘客泪，边柳挂乡愁。白发悲明镜，青春换敝裘。君从万里使，闻已到瓜州。【注】武威：凉州（边塞），今甘肃武威，诗人所在地。宇文判

34、官：岑参好友。晋昌：瓜州，今甘肃敦煌。50下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A首联的景物描写似有一丝苍凉，而黄鹂成了这边塞城楼的一抹亮色，有一缕温情蕴含其中，彰显了诗歌的含蓄之美。B“边柳挂乡愁”运用了化虚为实的手法，把无形的、抽象的乡愁化为有形的、可观可触的具体事物，并且与“柳”联系在一起，是为了突出乡愁的沉重。C颈联作者以“敝裘”代指自己官职低微，委婉地表达了年华易逝的苦闷与哀愁。D诗题“春暮”点出了时节，“武威”和“晋昌”交代了地点，全诗结构谨严，对仗工整，情感真切而又有波折变化。51从整首诗来看，尾联在内容表达上有“出人意料又在情理之中”的特点，请简要分析。阅读下面这首唐诗，

35、完成下面小题。送宇文舍人出宰元城（得阳字）【唐】岑参双凫出未央，千里过河阳。马带新行色，衣闻旧御香。县花迎墨绶，关柳拂铜章。别后能为政，相思淇水长。【注】双凫，指地方官。县花，潘岳做河阳县令时，满县栽花。后遂用“河阳一县花、花县”等用作咏花之词，或喻地方之美或地方官善于治理。52下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A得阳字，即拈得“阳”字韵作此诗的韵脚，这是古代的一种诗歌“游戏”。B尾句在表现手法上和“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”异曲同工。C本诗善用动词和形容词，这些词语使用富有特色，主要从正面刻画人物形象。D本诗为送别诗，虽暗含了诗人与友人的惜别之情，却并没有强烈悲伤之感。5

36、3岑参的诗言短意长，情感丰富，请简要分析。阅读下而这首唐诗，完成下面小题。送裴判官自贼中再归河阳幕府岑参东郊未解围，忠义似君稀。误落胡尘里，能持汉节归。卷帘山对酒，上马雪沾衣。却向嫖姚幕，翩翩去若飞。【注】安史之乱期间，裴判官落入叛军手中，逃出后，欲重归河阳幕府。嫖姚：汉代名将霍去病曾任嫖姚校尉。此处借指李光弼，点题“再归河阳幕府”。54下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（）A本诗从国难起笔，感慨局势艰危，而朝中却罕有忠义报国如裴判官之辈。B“胡尘”借指叛军，此处“误落胡尘里”是说裴判官不幸落入叛军手中。C用苏武持节归汉的典故，赞扬裴判官主动请缨出使，深入敌营不辱使命。D全诗充满了对守节不

37、移、忠义报国之人的赞美之情，读来慷慨豪壮，感奋人心。55本诗颈联描绘了一幅怎样的画面？对人物形象塑造有什么作用？结合全诗简要分析。阅读下面两首诗歌，完成下面小题。酒泉太守席上醉后作【唐】岑参酒泉太守能剑舞，高堂置酒夜击鼓。胡笳一曲断人肠，座上相看泪如雨。和酒泉太守席上醉后作【明】张楷高台秉烛看剑舞，四坐欢声杂鸣鼓。酒阑罗袖动轻寒，门外萧萧杏花雨。56下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是（）A岑诗以“剑舞”“击鼓”写出戎旅间的酒会特色，点染边地酒会的气氛。B张诗善写细节，“动”字描写罗袖在微寒的夜风中轻轻飘动，尽显柔美。C岑诗“能剑舞”与张诗“看剑舞”均暗含对自己不能舞剑的遗憾之情。D张诗以“欢

38、声”写出座中人的情感，与岑诗中的“断人肠”截然有别。57两首诗的结尾同是一个“雨”字，在内容呈现和情感表达上有何异同？请结合全诗简要分析。阅读下而这首唐诗，完成下列小题。送崔全被放归都觐省岑参夫子不自衍，世人知者稀，来倾阮氏酒，去著老莱衣。渭北草新出，关东花欲飞，楚王犹自惑，宋玉且将归。【注】阮氏酒：西晋阮籍为避祸全身，以嗜酒为由，远离权贵与政治。老莱衣：春秋时的隐者老莱子行年五十，父母犹存，着五彩斑斓衣以娱双亲。后常以“老莱衣”表示孝养父母至老不衰。关东：函谷关以东地区。此处指崔全回归的洛阳。宋玉：战国著名辞赋家，曾仕楚顷襄王，但不受重用，仕途颇不得志。58下列对这首诗的理解和赏析，不正确的

39、一项是（）A首联开门见山，点明了崔全“知者稀”的原因在于不自我夸耀以求闻名，引出了颔联对其进一步的叙写。B颔联运用“老莱衣”的典故，既暗合诗题“觐省”，表现了人物的品行，又使诗歌含蓄蕴藉，耐人咀嚼。C颈联以景物暗示季节，虚实结合，通过描写花与草的蓬勃生机表达作者对好友崔全的美好未来充满信心。D本诗在语言风格上，通俗质朴与含蓄委婉兼备，将作者对崔全的深情谊寓于这种独特的艺术风格之中。59前人论此诗，认为“豪迈之中述真情”，诗中的“真情”有哪些？请结合文本简要分析。阅读下面两首唐诗，完成各题。山房春事二首岑参其一风恬日暖荡春光，戏蝶游蜂乱入房。数枝门柳低衣桁，一片山花落笔床。其二梁园日暮乱飞鸦，极

40、目萧条三两家。庭树不知人去尽，春来还发旧时花。【注释】衣桁（hng）：犹衣架，挂衣服的横木。梁园：兔园，俗名竹园，也有人称之为睢园，西汉梁孝王刘武所建，故址在今河南省商丘市东，周围三百多里。园中有百灵山、落猿岩、栖龙岫、雁池、鹤洲、凫渚，宫观相连，奇果佳树，错杂其间，珍禽异兽，出没其中。60下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A其一的“乱”字，生动形象地写出蝶飞蜂忙的景象，表现了山房春日的勃勃生机。B其一的第三、四两句写柳枝与山花来写风，彰显出诗人观察的细微与笔力的不凡。C其二的最后一句，诗人在萧条的主画面背景上添上几笔艳丽的色彩，构思精巧。D这两首诗的语言清新明快，风格近于田园诗，

41、迥异于岑参为人所熟知的边塞诗风。61这两首诗均写了山房春光，表达的情感却不相同，请简要分析。阅读下面这首唐诗完成下面小题。田使君美人如莲花舞北旋歌（节选）岑参如莲花，舞北旋，世人有眼应未见。此曲胡人传入汉，诸客见之惊且叹。曼脸娇娥纤复秾，轻罗金缕花葱茏。回裾转袖若飞雪，左旋右旋生旋风。忽作出塞入塞声，白草胡沙寒飒飒。始知诸曲不可比，采莲落梅徒聒耳。世人学舞只是舞，姿态岂能得如此？注这首诗具体创作时间不详，似作于出塞、入塞途中，岑参参加了一次田使君举办的宴会，欣赏了北旋表演，有感而写。62下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A“此曲胡人传入汉，诸客见之惊且叹”，这是从源起和观者的感受两个

42、角度来赞叹北旋舞的奇妙。B从“曼脸”至“生旋风”，诗人依次描写了舞者的面容、身材、穿着及舞姿的刚健、旋转的迅捷。C在听出塞入塞曲时，诗人仿佛听到寒风在茫茫白草胡沙上吹过，这是形容乐曲的粗犷。D诗人用名曲采莲落梅来与诗中的胡地曲舞对比，对北旋之舞与舞北旋之人作了高度评价。63请简要赏析结尾句“世人学舞只是舞，姿态岂能得如此？”的妙处。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。凉州馆中与诸判官夜集岑参弯弯月出挂城头，城头月出照凉州。凉州七里十万家，胡人半解弹琵琶。琵琶一曲肠堪断，风萧萧兮夜漫漫。河西幕中多故人，故人别来三五春。花门楼前见秋草，岂能贫贱相看老。一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。64下列对这首诗的

43、理解和赏析，不正确的一项是（）A开头两句紧扣诗题中的“凉州”与“夜”，运用动静结合法，写出了月亮逐渐升高，银光谱泻全城的凉州夜色。B“七里十万家”，写出了凉州成规模之大；“半解弹琵琶”写出了胡人虽对琵琶一知半解，却喜爱弹奏的风情。C“肠堪断”，写出了琵琶声之动人；“风萧萧兮夜漫漫”，写出了空旷而又多风的西北地区夜晚给人的感受。D前六句主要写环境背景，运用顶针句法，句句用韵；后六句正面描写宴会，句法和用韵有变，意蕴丰富深长。65这首诗歌表达了作者怎样的思想感情？请简要分析。阅读下面唐诗，完成下面小题。山房春事岑参梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。庭树不知人去尽，春来还发旧时花。注：梁园：园圃名，汉

44、梁孝王建，为游赏与延宾之所。本诗写于安史之乱后。66对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A首句借暮鸦乱飞的描写，衬托今日梁园的颓败。B第二句中“三两家”是虚写，目的是形象地表现梁园的萧条。C尾句诗人直抒胸臆，表现恢复梁园昔日繁盛的愿望。D这首吊古诗作，主旨是抒发诗人对世事盛衰无常的慨叹。67说说这首诗在抒情方面的表达技巧。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。武威春暮闻宇文判官西使还已到晋昌（唐）岑参岸雨过城头，黄鹂上戍楼。塞花飘客泪，边柳挂乡愁。白发悲明镜，青春换敝裘。君从万里使，闻已到瓜州。【注】武威：凉州（边塞），今甘肃武威，诗人所在地。宇文判官：岑参好友。晋昌：瓜州，今甘肃敦煌。68下列对这首

45、诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A诗题“武威”和“晋昌”交代了地点，“暮春”点出了时节，全诗结构谨严，情感真切又有变化。B首联的景物描写似有一丝苍凉，而黄鹂成了边塞城楼的一抹亮色，有一缕温情蕴含其中，彰显了诗歌的含蓄之美。C“边柳挂乡愁”运用了比喻手法，化乡愁为实体物质，乡愁挂满了边塞的杨柳树，生动形象地展示了游子的乡愁。D颈联“白发悲明镜”与李白将进酒中“君不见，高堂明镜悲白发”的情感一致，都抒发了年华逝去的感伤。69从整首诗来看，尾联在内容表达上有“出人意料又在情理之中”的特点，请简要分析。阅读下面这首唐诗，完成下列小题。奉和中书舍人贾至早朝大明宫岑参鸡鸣紫陌曙光寒，莺啭皇州春色阑。金阙

46、晓钟开万户，玉阶仙仗拥千官。花迎剑佩星初落，柳拂旌旗露未干。独有凤凰池上客，阳春一曲和皆难。【注】凤凰池，禁苑中池沼。魏晋南北朝时设中书省于禁苑，掌管机要，接近皇帝，故称中书省为“凤凰池”。阳春：古曲名，即宋玉对楚王问中提到的阳春白雪，“国中属而和者不过数十人”，后以之比喻作品高妙而懂得的人很少。70下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A首联“阑”“寒”二字对应，写春日将尽、清晨寒凉，但结合整联看并未给人以衰残畏缩之感。B中间两联描写早朝情形，既有整体呈现，也有细节特写，多角度展现出了百官入朝的盛大场面。C颈联运用拟人手法，以花、柳之景衬托出武官得胜归来，军旗飘飘、佩剑入朝的威风与荣耀

47、。D整首诗对仗精工，前三联均用对仗，与早朝时那种左右分班、文武对列的严整朝仪协调一致。71诗歌尾联有何含意？请简要分析。参考答案：1C2岑参的诗中表现出的是对暴风雨视若等闲的豪迈情怀：前文极写水路艰险，最后两句“平生抱忠信，艰险殊可忽”，直接道出自己平生心怀忠信之念，艰难险阻完全可以忽略，诗人对眼前的暴风雨视若等闲，豪迈豁达之情跃然纸上。宋琬的诗中表现出的是在高压统治之下惊惧惶恐、愤懑悲凉的思想感情，是对家乡的思念、对前路的担忧和对官场生活的厌倦之情。【解析】1本题考查学生理解文章内容和赏析艺术特色的能力。C.“虽经历坎坷，终峰回路转，可以宏图大展”错误，该分析与全诗的情境不合，诗人一语双关，

48、明写过了瞿塘峡这险要之处，西行之路还十分漫长；实写未来的仕宦之路，正如这瞿塘峡西面的水路一样险恶，一样漫长，体现出的应是“惊惧惶恐、愤懑悲凉”的思想感情，并非“峰回路转，可以宏图大展”。故选C。2本题考查学生评价作者思想感情的能力。岑参江上阻风雨是岑参从成都赴嘉州刺史任，船在岷江上为风雨所阻时所作，此时诗人是赴任途中，心情应是昂扬的；再看诗中所描绘的画面，如“积浪成高丘，盘涡为嵌窟”“云低岸花掩，水涨滩草没”“老树蛇蜕皮，崩崖龙退骨”，由江面到江岸，诗人描绘了夏天暴风雨在江上的肆虐，画面浩大，有震撼人心之力量，好似让我们感受到诗人的豪迈情怀；如最后两句，“平生抱忠信，艰险殊可忽”，因为自己平生

49、怀抱忠信之念，艰难险阻完全可以忽略，作者对眼前的暴风雨完全是视若等闲，豪迈豁达之情跃然纸上。江上阻风的作者宋琬却是被诬陷下狱三年，直到清康熙十一年冤情才得以昭雪，年近花甲之时才被起用，这其实也就暗示了人物的情感；再看诗中描绘的景，路悠悠、征人泪、巨浪、西风、白头这些意象渲染了凄清悲凉的气氛，抒发了诗人对家乡的思念和对官场生活的厌倦之情；再看流露情感的词语，如“无聊”，直接点明此时的心情，因路途受阻而百无聊赖，接着由前路悠悠而想到自己仕宦之路的险恶漫长，内心流露出的是惊惧惶恐，最后以“征人泪”“共白头”展露了自己的故园之思，羁旅之愁，仕途之苦。3B4凉州城人烟阜盛，繁华安定。“凉州七里十万家，胡

50、人半解弹琵琶”，写出了凉州人口密集、歌舞升平的景象，表现了盛唐气象。诗人渴望建功立业、奋发有为。“花门楼前见秋草，岂能贫贱相看老”，表现诗人想要建功立业、掌握自己命运的豪迈之情。诗人对前途充满信心、豪迈乐观。“一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒”中的“笑”，表现出诗人对生活、对前途的信心，“醉倒”是豪迈乐观的醉，让人感受到了盛唐的时代脉搏。【解析】3本题考查学生对诗歌的理解和赏析能力。B.“诗歌四五句两次出现琵琶声，所指内容情感相同，都表现了琵琶演奏的缠绵悱恻，哀婉动人的特点”错误，从诗中来看，两处所提到的琵琶声内容和情感是不相同的，第一次，“胡人半解弹琵琶”，这是指凉州城荡漾着的琵琶声，表现出凉

51、州城的歌舞繁华和平安定，带有浓郁的边地情调；第二次，“琵琶一曲肠堪断”，这是指宴会上的演奏，由“肠堪断”可知，此时的琵琶声应是哀婉动人的。故选B。4本题考查学生理解鉴赏诗歌思想内容和写作技巧能力。“盛唐气象”在宋元明清时代是一个文学批评的专门术语，指盛唐时期诗歌的总体风貌特征，即“既笔力雄壮，又气象浑厚”，明清诗论家常把“雄壮、浑厚”二者（有时合称雄浑）作为盛唐诗歌的风貌特征，并称之为“盛唐气象”，具体表现在政治的强大、经济的兴盛和诗人情感的豪放上。如诗歌三、四句，“凉州七里十万家，胡人半解弹琵琶”，“七里十万家”，勾画出凉州城这座西北重镇的气派和风光，后一句是说在月光下的凉州城，荡漾着一片琵

52、琶声，这里写出了凉州城的歌舞繁华、和平安定，这里可以看出“盛唐气象”；如第九、十两句，“花门楼前见秋草，岂能贫贱相看老”，这里是说“时光迅速，又到了秋天草黄的季节了；岁月催人，不能互相看着在贫贱中老下去”，言下之意是要赶快建立功业，这里可以看出“盛唐气象”；如最后两句，“一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒”，“笑”字流露出对生活前途的信心，宴会中不时地爆发出大笑声，这样的欢会，这样的大笑，一生中也难得有几回，老朋友们端着酒杯相遇在一起，能不为之醉倒！“醉倒”展现出人物情怀的豪放，这里也可以看出“盛唐气象”。考生围绕这些方面进行答题即可。5C6感伤为官失意、志不获骋。悲叹时光流逝、年华老去。向往自由

53、生活、归隐田园。【解析】5本题考查学生分析理解和赏析诗歌内容的能力。C“不愿同流合污”理解有误。早上拿着象笏去上朝，傍晚收起鞭子信马由缰地回来。“陪”与“信”传递出诗人闲散、无聊、悠闲，无法推断出诗人不愿同流合污。故选C。6本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。“官拙自悲头白尽”，官没做好，自我悲叹，头发已经快要全白了。此句感叹官途不顺，或者为官不如意，志向难以实现的苦闷等。“头白尽”，说明此时诗人年华已逝，慢慢老去，再想到为官失意，内心充满伤感。“不如岩下偃荆扉”，“不如”就是比不上的意思，“荆扉”释义为柴门，“岩下偃荆扉”指的是归隐田园的生活。诗人在官场中不能施展自己的才能，内心苦闷

54、，仕途不顺，引发诗人归隐田园的想法，向往自由的生活。7D8因人生失意而不畅快；因友人离别而愁苦；“赖兹”是对人生失意和友人离别的无可奈何与自我安慰之语。【解析】7本题考查学生对诗歌的理解和赏析能力。D.“本诗格调高昂”错误。本诗格调清丽俊逸。故选D。8本题考查学生理解诗歌思想感情的能力。“失路情无适，离怀思不堪”意思是：人生失意，心情不畅，离怀愁绪，不堪忍受。此联终于不再借景，而忍不住直接倾吐胸中意绪了。人生失意，心情不畅，更兼离怀愁绪，不堪忍受。表达了因人生失意而不畅快与因友人离别而愁苦的情感。“赖兹庭户里，别有小江潭”意思是：幸好在这庭院中，仿佛能感到幽居江潭之上的别样意趣。作者仍善于自我

55、排解，幸好在这庭院里，似乎还能感受到幽居江潭之上的别样意趣，“赖兹”是对人生失意和友人离别的无可奈何与自我安慰之语。9C10使用衬托手法，用在寒天变黄落尽的草木衬托出青青竹色。承接上句竹色四时不移的特点，赞美竹子耐寒的品格。使用象征手法，以竹子在寒天的“犹自青青”来赞美友人范公的清致雅操和高尚气节。【解析】9本题考查学生鉴赏诗歌内容和艺术手法的能力。C.“喻指那些御史和郎官的品格”错误，诗句中的“御史”和“郎官”，应为“范公”。故选C。10本题考查学生鉴赏诗句表达特色的能力。使用衬托手法，用草木变黄，万物凋零衬托出青青竹色，突出竹子耐寒、坚贞不屈的品格。“寒天草木黄落尽，犹自青青君始知”，冰冷

56、的冬天，草木黄落，万物凋零，竹子却仍然保持青青的颜色，赞美竹子耐寒的品格，同时照应上文“竹色四时也不移”，进一步印证竹色四时不移的特点，点明主旨，收束有力。使用象征手法，这里表面上是写竹子耐寒，在寒冷的冬天仍然保持青色，其实是借竹子来赞美友人范公的清致雅操和高尚气节，借物喻人。11D12为了表现边防将士高昂的爱国精神，诗人用了反衬手法，抓住有边地特征的景物来状写环境的艰险，极力渲染、夸张环境的恶劣，来突出人物不畏艰险的精神。另外也通过写敌人的胆怯衬托将士的勇猛可畏。首先围绕“风”字落笔，描写出征的自然环境，“平沙莽莽黄入天”，狂风怒卷，黄沙飞扬，遮天蔽日，迷迷蒙蒙，一派混沌的景象。行军由白日而

57、入黑夜，对风由暗写转入明写，风“色”是看不见了，便转到写风声。狂风像发疯的野兽，在怒吼，在咆哮，“吼”字形象地显示了风猛风大。接着又通过写石头来写风。斗大的石头，居然被风吹得满地滚动，再著一“乱”字，就更表现出风的狂暴。三言两语就把环境的险恶生动地勾勒出来了。“风头如刀面如割”，充分渲染了天气的严寒，环境的艰苦和临战的紧张气氛衬托守边将士的爱国激情和不畏艰苦的高昂斗志、顽强精神。诗中虽然没有具体的战斗场面描写，却从出师军容的豪迈中烘托出战斗必胜的气氛。【解析】11本题考查学生赏析诗歌思想内容和艺术特色的能力。D.“浓墨重彩”错，斗大的石头，居然被风吹得满地滚动，再著一“乱”字，就更表现出风的狂

58、暴，三言两语就把环境的险恶生动地勾勒出来了，并非浓墨重彩。故选D。12本题考查学生赏析修辞手法及其表达效果的能力。全诗可分三部分。前五句是第一部分，写西域风沙的险恶，表现行军的艰苦。以自然环境的艰苦反衬人物高尚的精神品质。开始两句先点明行军的路线：走马川、雪海边，向前眺望是风沙迷漫的大沙漠。“莽莽”二字写出了沙漠无边无际的昏暗景象，“黄入天”则写出风卷沙土弥漫天空的颜色。句中无一“风”字，却处处见风之猛烈。这是白天的景象。后三句写风在夜晚的景象，“轮台九月风夜吼”，一个“吼”字道出风声之大，又是在夜间，就更能渲染出可怕的气氛。“大如斗”，形容碎石之大。“石乱走”中的“乱”字生动形象地写出风力之

59、猛，连那些大如斗的碎石都被刮得满地滚动。几句诗虽短，却把环境的险恶渲染得形象、可感、淋漓尽致，足见行军的艰苦。七至十四句是第二部分，描绘封常清冒雪出征，一路不畏苦寒的情景。“将军金甲夜不脱”是写将军常备不懈，带领士兵日夜挺进的精神状况；“半夜军行戈相拨”是刻画士兵在坎坷不平的路上摸黑前进的群像；“风头如刀面如割”是表现全军上下冒凛冽寒风而斗志不减的威武阵容。最后三句是第三部分，表现对封常清出师必胜的信心。通过以上对唐朝军威的描写，已可看出这支军队是不可战胜的。“虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接”，既是诗人对战情有事实根据的推断，也是诗人蔑视敌人，颂扬唐军的爱国热情的自然流露。所以最后一句“车师西

60、门伫献捷”实为发自诗人肺腑的热烈祝愿。诗成功地运用了衬托手法，通过渲染飞沙走石，厉风寒雪的恶劣环境，反衬出将士们坚强豪迈的战斗精神。13B14相同处：两首诗都一反送别诗的离愁别绪，写得格调高昂，气势雄伟。本诗抒发了劝勉友人建功立业的豪迈之情。别董大其一通过劝慰友人，表达了一种旷达之情。不同点：本诗字里行间作者只是以朋友的身份说话行事，祝酒劝饮，从自始至终全无离别的伤感。别董大其一起笔“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”，营造了一种悲凉凄楚的氛围，让人伤感，到“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，情感一转，变凄酸为爽健，变伤别为壮别，情感起伏较大。【解析】13本题考查学生分析理解和赏析诗歌内容的能力