2013年高考政治一轮复习精品学案 专题35 把握思维的奥妙（学生版）

1、PAGE PAGE 18用心 爱心 专心2013年高考政治一轮复习精品学案 专题35 把握思维的奥妙（学生版）【课标考纲解读】课标分解考纲细化 高考命题定位 解析客观规律是可以认识和掌握的事例，印证人们在尊重客观规律的基础上，能够发挥主观能动性，自觉地把握客观规律。1.物质决定意识：意识的起源；意识的生理基础；意识的内容与形式 2.意识的能动作用：意识能动性的特点；意识能动性的表现 3.客观规律与意识的能动作用：尊重客观规律与发挥主观能动性；一切从实际出发、实事求是1.从知识的考查看：试题立足“意识”这一主线，重点考查意识的内容与形式、意识的能动作用、一切从实际出发等2.从试题类型上看：题型以

2、体现类、启示类、措施类选择题为主。意识的内容与形式、意识的能动作用主要立足信息的解读，尊重客观规律与发挥主观能动性、一切从实际出发、实事求是以启示类和措施类主观题考查为主【高考复习策略】 该讲主要以“意识”为主线，从是什么、为什么、怎么样三个角度进行分析。立足于“是什么”，分析了意识的起源、生理基础、内容和形式。立足于“为什么”，分析了意识的能动作用，即能动地认识世界和能动地改造世界。立足于“怎么样”，分析了尊重客观规律与发挥主观能动性相结合、一切从实际出发、实事求是。该讲是对辩证唯物论的展开，一方面，要证明世界的物质性，在证明了自然界和人类社会的物质性后，还需要说明意识的本质，只有在证明了意

3、识也离不开物质，是物质的产物和反映之后，才能真正说明世界是物质的，世界统一于物质。另一方面，我们不仅要看到物质对意识的决定作用，还要看到意识的能动作用，这才是既唯物又辩证的观点。明确了唯物论的道理，有助于明确唯物史观的道理，因为社会存在与社会意识的关系是物质与意识的关系在社会历史观上的体现。该讲的核心在于凸显意识的能动性，所以复习中要做到：结合我国宏观调控政策的调整，认识一切从实际出发，实事求是。结合十七届六中全会关于深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣的战略决策，认识意识的作用。依托的热点材料，如中国宏观调控政策的变化、中国特色社会主义理论体系是如何做到一切从实际出发、实事求是的，

4、考查意识的能动性。【主干知识梳理】一、物质与意识的辩证关系生理基础。 (3)意识的内容与形式 从意识的起源看，它是_长期发展的产物；从意识的生理基础看，它是高度发达的物质系统_的机能；从意识的内容看，它是_的主观映象。意识的内容是客观的，但是表现形式是主观的。 物质世界是先于人的意识而存在的，_是本原的，_是派生的，物质决定意识。 【易错提醒】 在意识问题上要明确以下几个“并不意味着”：(1)意识依赖于物质，并不意味着意识是对物质的被动反映；(2)意识是人脑的机能，并不意味着有了人脑就一定有意识；(3)意识是人脑对客观事物的反映，并不意味着意识在任何情况下都能正确反映客观事物。2意识的能动作用

5、 (1)意识能动性的特点 意识活动具有_和_。人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的和动机，比如预先制定蓝图、目标和计划。而动物的活动纯粹是无目的的本能活动。 意识活动具有_和_。 人的意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不是客观世界有什么就反映什么。 人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且可以通过客观事物的表面现象，抽象出其本质性的东西，把握其规律。 意识活动的_和_是人能够认识世界的重要条件。世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。【易错提醒】要注意区分“意识能反映物质”和“意识是物质的反映”。前者强调意识改造世界”等同于“人的意识能够直接使客观世界发生改变”。二、客观规律

6、与意识的能动作用1尊重客观规律与发挥主观能动性 尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的，它们相互依存、不可分割。 (1)尊重客观规律，按客观规律办事，离不开_。因为只有充分发挥人的主观能动性，才能透过事物的现象揭示事物的本质和规律，同时在实践中检验和发展真理。 (2)发挥主观能动性，必须以_为基础。由于规律是客观的，既不能被创造，也不能被消灭，因此要尊重客观规律。而且，人们是否按照客观规律办事，将决定着人们发挥主观能动性能否收到积极的作用。 【易错提醒】 正确把握两者的关系，必须反对两种错误观点：一是不尊重客观规律，片面夸大主观能动性的唯心主义观点；二是认为客观规律妨碍了主观能动性的发挥，放

7、弃发挥主观能动性的形而上学的观点。2一切从实际出发，实事求是 (1)含义：一切从实际出发，实事求是，就是指我们做事情要尊重物质运动的_，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的_，以此作为我们行动的依据。 (2)要求 要求我们充分发挥主观能动性，坚持用科学的理论武装头脑，指导实践，不断_，与时俱进，以_的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。结历史经验教训，有利于把握社会发展规律A. B. C. D.（2012安徽卷）9.“把落叶看成美妙的音符，就没有了悲秋之感。”图2 体现的哲学道理是A. 意识具有目的计划性 B.意识具有直接现实性C. 意识具有主观能动

8、性 D.意识具有科学预见性（2012浙江卷）27.我国地质地貌复杂，气候类型多样，自然灾害频发。因此，科学防灾减灾对经济社会发展极为重要。这里包含的道理有地理环境是社会物质生活条件的基本要素 地址气候变化虽然复杂但一定有内在规律 发挥意识的能动作用就可以防灾减灾 顺从自然是防灾减灾的根本出路A. B. C. D.（2012天津卷）4. 有一种雷人的“楼盘文化”：挨着臭水沟叫水岸风光；旁边有小土包叫依山而居；周围有荒草地叫无限绿意；弄个喷水池叫英伦风情。这种现象反映了A.人的主观随意性 B. 实践和认识具有统一性C.真理的条件性 D. 思维和存在具有同一性（2012江苏卷）33.老一辈无产阶级革

9、命家谢觉哉说,“雷锋同志是平凡的,任何人都可以学到；雷锋同志是伟大的，任何人都要努力学到。”这句话说明,学习雷锋同志更加需要 A. 走出自我的狭隘天地 B. 社会提供的客观条件C. 充分发挥主观能动性 D. 排除外界的各种干扰（2012上海卷）2012年本市“两会”前夕，当地一家媒体就“两会焦点话题”，分别对外来务工人员和城市居民进行了调查，位列前三的分别是外来务工人员城市居民热点话题得票率（%）热点话题得票率（%）社会保障56.4房价调控41.6收入分配40.1食品安全35.9医疗改革25.1物价问题34.5调查结果显示，不同对象所关注的热点不同。从哲学上看，其原因是A.人们对客观事物的主观

10、映象不同B.感性认识与理性认识的认识阶段不同C.客观对象不同，解决问题的方法不同D.改造客观世界与改造主观世界的不同（2012山东卷）31（14分）阅读材料，回答问题。雷锋精神犹如一座巍然矗立的灯塔，放射着夺目的光芒。在新的历史条件下，弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动，要不断赋予其新的时代内涵。今天，雷锋勤俭节约的美德可以转化为低碳、节能等环保意识，雷锋助人为乐的品质可以转化为奉献、互助等志原者精神。【核心考点探究】考点一 物质与意识的辩证关系从实际出发，使主观符合客观。 意识对物质具有能动作用。A.人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性。B.人能够能动地改造世界

11、，意识对改造客观世界具有指导作用，对人体的生理活动具有调节和控制作用。C.意识有正确和错误之分，正确的意识推动物质世界发展，错误的意识阻碍物质世界发展。意识具有能动作用，要求我们发挥意识的能动作用，树立正确的意识。 物质的决定作用与意识的反作用，是物质与意识的辩证关系原理不可分割的两个方面。物质的决定作用是第一位的。意识的反作用受物质决定作用的制约，是第二位的。 【知识拓展】反射、反应、反映的区别 反射是指神经系统对外界刺激所做的有规律的应答，是神经活动的最基本形式。通常它属于生理学范畴的概念。 反应是指有机体对刺激的回答，反应是刺激所产生的结果，是与“刺激”相对应的概念。各种刺激引起人的一切

12、心理活动，也包括言语在内，均是反应。它是典型的心理学范畴的概念。 反映是物与物相互作用留下痕迹的过程，其中人的心理是反映的最高形式。人的心理的最高层次意识不仅能反映事物的现象，而且能反映事物的本质和规律，并且能指导人的行动。2全面把握意识的能动作用 【知识拓展】意识的反作用、意识的能动作用、主观能动性的区别和联系意识的反作用 意识的能动作用 主观能动性 区别 内含 在实践活动中意识总是指挥人们使用一种物质的东西作用于另一种物质的东西，引起物质具体形态的变化 人在认识世界和改造世界的过程中，具有的积极主动自觉的反映 又叫自觉能动性，是人类特有的能力和活动 区别表现 正确的意识促进客观事物的发展，

13、错误的意识阻碍客观事物的发展 能动的反映和能动的反作用 “想”“做”“精神状态” 联系 意识的反作用包含于意识的能动作用，是能动作用的第二方面。意识的能动作用、意识的反作用包含于主观能动性，是主观能动性的表现 【典题探究】【例1】2011全国新课标卷医学临床实践表明，人的思维活动的灵活多变性与其大脑的“扣带前回”区域相关联，有人喜欢“钻牛角尖”往往与该区域的“换挡装置”出现故障有关。这进一步佐证了() 意识活动的内容和形式是由人脑决定的意识是人脑加工改造的产物，其本质是大脑的机能人脑是意识形成的物质基础人脑是思维活动的生理基础 A B C DA意识是人脑的分泌物B人脑是意识产生的源泉C意识活动

14、具有目的性和计划性D人脑是意识活动的物质器官2.为贯彻全民禁毒教育实施意见，广东省教育厅强调，在广大青少年中进行“珍爱生命，拒绝毒品”的教育。之所以要在广大青少年中进行”珍爱生命，拒绝毒品”的教育是因为( ) A意识对物质有促进作用B意识具有能动作用 C意识能够正确反映客观事物D正确的意识能够反作用于客观事物 考点二 客观规律与意识的能动作用 1如何认识尊重客观规律与发挥主观能动性的关系 (1)客观规律性是第一性的，主观能动性是第二性的。客观规律和人的主观能动性不是相互制约的。规律的客观性制约着人的主观能动性，认为主观能动性能制约客观规律，则是唯心主义的观点。 (2)发挥主观能动性是认识和掌握

15、客观规律的必要条件。认识规律离不开人的主观能动性的发挥，同样，利用规律改造客观世界，也离不开人的主观能动性的发挥。 (3)尊重客观规律是充分、有效地发挥主观能动性的前提。人们在认识和改造世界的实践活动中，必须尊重客观规律，按规律办事。如果违背了客观规律，就要受到客观规律的惩罚。 (4)要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来，把实事求是与解放思想结合起来，把高度的革命热情与严谨踏实的科学态度结合起来。反对片面夸大人的主观能动性，否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义观点；也要反对片面夸大规律的客观性，忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义。线、方针、政策的前提和依据。 (3)怎么办 要求我们

16、充分发挥主观能动性，坚持用科学的理论武装头脑，指导实践，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。 要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 【知识拓展】 从主观出发、主观主义、教条主义和经验主义 物质决定意识要求我们一切从实际出发，主观符合客观。从实际出发的反面，就是从主观出发。教条主义、经验主义是从主观出发的典型表现。从主观出发还有其他表现，如以某种愿望作为立足点来想问题、办事情；以个人的好恶

17、来判断是非曲直；以主观想象来代替客观事物。教条主义又称本本主义，它以书本上的个别词句和结论为出发点；经验主义是从狭隘的经验出发，把个性当成共性，把偶然当成必然。二者的错误在于割裂了主观与客观的统一。【典题探究】【例3】2011海南卷 “非洲屋脊”埃塞俄比亚自然条件恶劣，长期以来无人成功种植蔬菜。我国某农学专家坚信，粮食作物能生长的地方一定能种蔬菜。他在总结前人失败教训的基础上，采取收集雨水、提高土壤墒情、选择抗寒性较强的品种等措施，在埃塞俄比亚成功种植了大白菜、茄子、辣椒等蔬菜，创造了“里程碑式的”奇迹。他的成功从一个侧面表明() 意识活动的创造性是认识外部世界的重要条件意识活动的能动性是改造

18、外部世界的可靠保证尊重客观规律是实践活动取得成功的前提条件尊重客观规律与发挥主观能动性总是统一的 A B C D 与能够摆脱物质条件制约，促进经济复苏 可以促进经济形势向好的方向转化A B C D4.下图漫画招聘启示我们( )A要充分发挥主观能动性 B要勇于挑战和敢于创新C要抓住时机，促成飞跃 D要坚持一切从实际出发【易错全面排查】【易错点1】物质和意识不可分割湖，荒山披绿装，沙漠变良田。这些事实说明() A人的意识能够直接改变客观事物 B人的意识能够与任何事物相互作用 C人的意识能够指导实践引起客观事物的变化 D人的意识能够使客观世界按照人的任何意志发生变化【易错点3】认为一切从实际出发，就

19、是要做到客观与主观的具体的历史的统一32012通州模拟 基于对国际国内宏观经济形势的准确判断，国务院决定2011年继续实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策，这体现了政府在决策中做到了() 一切从实际出发，实事求是当量的积累达到一定程度时，及时促成质变，实现事物的飞跃一切以时间、地点、条件为转移坚持客观和主观的具体的历史的统一 A B C D【易错点5】认为“意识能直接能动地改造世界” 5.(2011新课标卷)医学临床实践表明，人的思维活动的灵活多变性与其大脑的“扣带前回”区域相关联，有人喜欢“钻牛角尖”往往与该区域的“换挡装置”出现故障有关，这进一步佐证了( )意识活动的内容和形式是由人脑决

20、定的意识是人脑加工改造的产物，其本质是大脑的机能人脑是意识形成的物质基础人脑是思维活动的生理基础A B C D【复习感悟心得】【课后巩固训练】【能力提高训练】一、选择题1.右图标志图案简洁明了：以中国书法的笔触，抽象地勾勒出一轮圆月，一双脚印踏在其上，象征着月球探测的终极梦想，圆弧的起笔处自然形成龙头，象征中国航天如巨龙腾空而起，落笔处是由一群自由飞翔的和平鸽构成，表达了中国和平利用空间的美好愿望。这说明()意识活动是有目的的能动性活动意识的内容来源于客观世界艺术创作是对客观事物的直观反映意识依赖于物质ABC D2塑料袋，这种既轻便又结实的包装物在当时无异于一场革命，受到人们的广泛欢迎，然而随

21、着塑料袋产生的垃圾对地球的污染越来越严重，各国都在采取对策应对这一“白色污染”。这表明()A意识需要随着客观实际的变化而变化B要坚持从群众中来，到群众中去的工作方法C个人利益与社会利益具有一致性D意识总是落后于客观事物的发展3现在的星空，“昨夜星辰”又添新客，人造地球卫星、空间站、太空探测器等“人造星辰”悠然转动运行；现在的地面，人工湖、人工林已不罕见，可谓莽原缠玉带，高峡出平湖，荒山披绿装，沙漠变良田。这些事实说明 ()A人的意识能够直接改变客观事物B人的意识能够与任何事物相互作用C人的意识能够指导实践引起客观事物的变化D人的意识能够使客观世界按照人的任何意志发生变化4意象，是指客观物象经过

22、创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。例如，落花是一种自然现象，但在我国古诗词中却赋予了它们以情感和生命。“夜来风雨声，花落知多少”表达了春天的美好；“流水落花春去也，天上人间”则表达了国破家亡之恨，无可奈何之情；“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”抒发了浓浓的郁闷之情，幽幽的相思之苦。“意象”反映了()A人们可以摆脱客观事物的原貌实现艺术形象的主观创造B客观事物本身存在能动的反映特性，是主观和客观的统一C思维能够指导人们的实践活动D意识活动在艺术创作中具有独特的创造性5第六届东亚运动会将于2013年在天津举行。本届运动会吉祥物的表现形式借鉴了享誉中外的天津杨柳青木板年画的人物形象

23、和艺术表现形式，具有浓郁的天津地域文化风格与特色。吉祥物的创作设计说明()A艺术创作来源于创作者的聪明才智B人的主观能动性可以突破规律的约束C人的意识活动具有主动性和创造性D否定旧事物是创新的根本要求要条件A BC D8古城选址都很讲究，一般都依山傍水，城市布局也是依势随形，追求人工与自然的协调。如山东济南的老城，南依千佛山，市内泉群广布，汇入大明湖，形成“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的独特景观。城市布局追求人与自然的和谐，体现了()发挥主观能动性与尊重客观规律的关系城市布局要深刻地把握人与自然的联系城市布局要追求各自的个性依山傍水是城市选址应遵循的一般规律A BC D9沙漠治理是公认的世

24、界性难题，鄂尔多斯人另辟蹊径。变征服沙漠的“一厢情愿”为“善待自然”的两全其美，他们把沙漠绿化、沙产品开发和生态旅游有机结合起来，实现了生态环境和经济效益的双赢，创造了令人瞩目的“鄂尔多斯发展模式”。“鄂尔多斯发展模式”给我们的哲学启示是()A主观能动性的发挥必须以尊重客观规律为基础B认识的发展并不完全依赖于社会实践C自然界的发展离不开人的意志D人与自然的和谐相处是人类一切活动的终极目的10数据统计应遵循实事求是的原则，但一些官方机构为了垒高政绩和证明某项政策的正确性，或者为了获取某项优惠政策，而人为操控统计数据，“制造”出虚假的繁荣和“和谐”。这些做法()违背了一切从实际出发的原则体现了部分

25、机构对诚实信用基本价值观的漠视体现了意识不能正确反映客观事物会导致部分机构的公信力大打折扣A B C D11在虚高就业率的指引下，国家的就业工作可能会忽略本来最值得关注的就业困难群体，各方出台的优惠政策也可能会脱离真实情况，沦为摆设。这表明()意识对物质具有能动作用出台优惠政策是解决就业问题的根本出路错误的思想会阻碍客观事物的发展坚持一切从实际出发、使主观符合客观是党和国家制定正确的路线、方针、政策的前提A BC D12基于对国际国内宏观经济形式的准确判断，国务院决定2010年继续实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策，这体现了政府在决策中做到了()一切从实际出发，实事求是当量的积累达到一定程

26、度时，及时促成质变，实现事物的飞跃一切以时间、地点、条件为转移坚持主观和客观的具体的历史的统一A BC D二、非选择题13阅读材料，回答问题。吉林省发展文化产业的区位优势和资源优势并不明显，但吉林省“像抓玉米、抓汽车一样，大力支持文化产业发展”，努力整合吉林歌舞、影视剧等文化资源，并获得了巨大成功，这被文化产业界誉为“吉林现象”。吉林省之所以能让文化产业迸发出充沛活力，是因为在文化体制改革与产业发展中抓住了关键环节；创造了良好的政策环境和投融资环境；抓住了人才这一发展文化产业的第一要素；依据文化市场运行特点，发挥“有形之手”“无形之手”对价格的调节作用，制定文化发展战略，优先发展大众文化。结合

27、上述材料分析吉林省是如何发挥主观能动性实现由文化劣势到优势的转化的。14为了提高全校师生的民族团结意识和维护祖国统一、反对民族分裂的自觉性，某中学党支部、德育处组织全校师生开展民族团结教育系列活动。学校要求各班出一期以“民族团结”为主题的黑板报。同学们积极为黑板报内容搜集材料。有同学提供了下列资料：我国是一个统一的多民族国家。新中国成立后，党和政府把马克思主义民族理论与中国民族问题的实际相结合，开创了具有鲜明中国特色的中国民族问题的解决之路民族区域自治。确立了民族区域自治制度和处理民族关系的基本原则，把促进各民族的共同发展作为处理民族关系的基本立场。这激发了各族儿女爱国爱家的热情，少数民族地区的经济和社会发展也取得了举世瞩目