北京市高中物理会考试题分类汇编：08 恒定电流

1、北京市高中物理会考试题分类汇编(八)恒定电流1.(94A)在一条通有恒定电流的导线中，电流强度是I。如果每个电子的电量用e表示，那么，在时间t内通过该导线某一横截面的自由电子数等于_。2.(93A)一根粗细均匀，阻值为8的电阻丝，在温度不变的情况下，先将它等分成四段，每段电阻为R1；再将这四段电阻丝并联，并联后总电阻为R2。则R1与R2的大小依次为( ) ，1 ，13.(93B)一根粗细均匀的电阻丝，其电阻为4。今将它均匀拉长为原来的2倍，则其电阻变为 _。(电阻丝温度不变)4.(94A)根据电阻定律，电阻率=RS/ l。对于温度一定的某种金属导线来说，它的电阻率( ) 5.(95A)一只普通

2、白炽灯，不通电时灯丝的电阻为R1；正常发光时灯丝的电阻为R2。比较R1和R2的大小，应是 ( )A.R1R2 B.R1R2 C.R1R2 D.条件不足，无法判断6.(92B)一个正常发光的灯泡，两端的电压是36，通过的电流是2A。这时灯泡的电阻是_V，它消耗的电功率是_W。7.(94A)由甲地向乙地输电，输送的电功率一定，输电线的材料一定。设输电电压为U，输电线横截面积为S，输电线因发热损失的电功率为P。那么( )U一定，则P与SU一定，则P与S2成反比S一定，则P与U2S一定，则P与U成反比8.(94B)分别标着“220V 100W”和“220V 40W”的两个灯泡L1和L2，串联后接在22

3、0的照明电路中，L1消耗的功率是_，L2消耗的功率是_。9.(96A)一台电动机，额定电压是100V，电阻是1。正常工作时，通过的电流为5A，则电动机因发热损失的功率为( )A.500W B.25W C.2000W 10.(95A)一座小型水电站，它输出的电功率为P，输电电压为U，输电导线中通过的电流应等于_；如果输电导线的总电阻为R，那么输电导线由于发热损失的电功率应等于_。 R1R2R3图8-111.(93B)图8-1所示的电路中，R1=1，R2=2，R3=3，那么通过电阻R1、R2、R3的电流强度之比I1I2I3为 ( )23 21 13 1212.(94A)在图8-2所示电路中，L是并

4、联在电阻R2上的一段电阻忽略不计的导线，电路两端A、B间的电压U恒定，电键S闭合。那么应认为( )图8-2ULR2R1SABR1和R2的电流相等R1和导线L的电流相等C.R1两端电压小于电路两端电压US，R1两端电压将增大UpR1AR2R0A1A2abB图8-313.(95A)如图8-3所示，A、B两端间电压U恒定，干路中的定值电阻的阻值为R0，支路中的定值电阻的阻值为R2，滑动变阻器不接入电路时，两固定端a、b间的电阻为R1。R0小于R1，R0和R2都不等于零。那么，按图示电路，滑动变阻器滑片P由b端逐渐向a端移动过程中，安培表 eq oac(,A1)、 eq oac(,A2)示数的变化情况

5、是( )A. eq oac(,A2)示数一直不断增大 B. eq oac(,A1)示数一直不断减小C. eq oac(,A2)数先增大后减小 D. eq oac(,A1)示数先减小后增大图8-4R1R2R3ABS图8-5R1R2R3+-14.(95A)在图8-4所示电路中，A、B的电压保持一定，UAB=12V，电阻R1=R2=R3=6。电键S未接通时，R1两端电压是_V；电键S接通时，R1两端电压是_V。15.(96A)在8-5所示的电路中，三个电阻的阻值分别是：R1=9，R2=18，R3=18。设它们的电功率分别为P1、P2和P3，则( )A. P1=P2 B.P2=P3 C.P2=P1 D

6、.P1=P2+P316.(95B)电路如图8-6所示。接通电路后三个灯的电阻都相等。那么三个灯消耗的电功率P1、P2、P3之间的关系是( )A.P1=P2=P3 B.P1=P2P3 C.P1=P2=P3 D.P3=4P1=4P217.(96B)在图8-8所示电路中，R1、R2、R3三个电阻消耗的电功率都相等。由此可知( )R1=R2=4R3 R1+R2=R3I1=I2=2I3 I1+I2=I3L2L3L1S图8-6图8-8+-AB图8-7R1R2R3+-I1I2I318.(96B)图8-8所示的电路中，五个电阻的阻值均为R。那么AB间的总电阻为_。19.(92A)在图8-9所示的电路中，电阻R

7、1，电池组的电动势E=10V，内电阻R。图8-9SVErR1R2R3(1)当电键S断开时，电压表的读数为1.6V，求电阻R2的阻值和它这时消耗的电功率。(2)当电键S断开时，电压表的读数为6.4V，求电阻R3的阻值和R2、R3这时分别消耗的电功率。图8-10SVErR1R2R320.(92B)两个相同的电阻R，串联起来接在电动势为E的电源上，通过一个电阻的电流为I。若把这两个电阻并联起来，仍接在该电源上，此时通过一个电阻R的电流变为5I/4，则电源的内阻为_。21.(93A)如图8-10所示的电路，电源内阻不能忽略，当电键S打开时，测得电阻R1两端的电压为6V，R2两端的电压为12V，当电键S

8、闭合后( ) eq oac(,V)的示数大于18V R2两端的电压大于12VR1两端的电压大于6V r上的电压变小22.(94A)如图8-11所示电路，电源内阻不能忽略，R1阻值小于变阻器的总电阻(R10)，当滑动变阻器的滑片P停在变阻器的中点时，电压表 eq oac(,V)的示数为U，安培表 eq oac(,A)的示数为I，那么，滑片P向上移动的全过程中( )R0baSPSRV图8-13图8-12R1R2pAV图8-11A. eq oac(,V)的示数总小于U B. eq oac(,A)的示数总大于IC. eq oac(,V)的示数先增大后减小 D. eq oac(,A)的示数先减小后增大。

9、滑动变阻器与定值电阻R0串联，R0。当滑动变阻器的滑片P滑到适当位置时，滑动变阻器发热损耗的电功率为9.0W，求这时滑动变阻器aP部分的阻值Rx。24.(95B)用图8-13所示电路，测定电池组的电动势和内电阻。其中 eq oac(,V)为电压表(其电阻足够大)，定值电阻R。在电键未接通时， eq oac(,V)的读数为6.0V；接通电键后， eq oac(,V)的读数变为5.6V。那么，电池组的电动势和内电阻分别等于 ( ) 25.(96A)如图8-14所示的电路中，电键S1断开时，电键S2分别接到M端与N端，电压表的示数之比U1U2=43。电键S1接通后，滑动变阻器的滑片移到a点，ac间电

10、阻为R1，将S2分别接到M端与N端时，变阻器消耗的电功率恰好都是4W。若变阻器的滑片移到b点，bc间电阻为R2，R2=14R1，S2接到N端时，变阻器消耗的电功率也是4W；那么，将S2再接到M端时，变阻器消耗的电功率Px是多少W?(电源电动势和内电阻恒定不变，电压表对测量的影响忽略不计)SV图8-14E1E2r1r2S1S2MNcabV图8-1611用电器图8-1526.(96B)在图8-15所示的电路中，电源的电动势和内电阻均为定值，各电阻都不为零。电键接通后与接通前比较，电压表读数的变化情况是( )A.变大 B.变小 C.不变 D.因电阻未知，无法判断27.(96B)用电动势为8V、内电阻

11、为2的电池组连接两根各1的电阻线，向某用电器(纯电阻)供电，如图8-16所示，该用电器可获得3W的电功率，求通过该用电器的电流和它两端的电压。AVRX图8-17的两节电池串联后，外接一个14的电阻，则通过外 电阻的电流为A，其中一节电池两端的电压为U。29.(92A)图8-17所示是用电压表 eq oac(,V)和电流表 eq oac(,A)测电阻的一种连接方法，Rx为待测电阻。如果考虑到仪表本身电阻对测量结果的影响，则( )A. eq oac(,V)读数大于Rx两端的实际电压， eq oac(,A)读数大于通过Rx两端的实际电流B. eq oac(,V)读数大于Rx两端的实际电压， eq o

12、ac(,A)读数等于通过Rx两端的实际电流C. eq oac(,V)读数等于Rx两端的实际电压， eq oac(,A)读数大于通过Rx两端的实际电流图8-18乙丙甲OUID. eq oac(,V)读数等于Rx两端的实际电压， eq oac(,A)读数等于通过Rx两端的实际电流30.(93A)用伏安法测量甲、乙、丙三个用不同材料制成的电阻时，得到了它们的IU关系图线，如图8-18示。由图线可知，在实验过程中，阻值保持不变的电阻是_，阻值随着电压的增大而不断增大的电阻是_。31.(94A)测量电阻所用的电压表内阻5000。今有一阻值约为10的待测电阻Rx，为使其电阻的测量值更接近真实值，所采用的方

13、法是 ( )AVRX图8-19（1）A.先接入电压表测电压，再换接电流表测电流B.先接入电流表测电流，再换接电压表测电压C.同时接入电压表和电流表进行测量，接法如图8-19(1)所示D.同时接入电压表和电流表进行测量，接法如图8-19(2)所示图8-19（2）AVRX32.(94B)图8-20所示是用电压表 eq oac(,V)和电流表 eq oac(,A)测电阻的一种方法，Rx为待测电阻，如果考虑到仪表本身电阻对测量结果的影响，则( )图8-20AVRXA. eq oac(,V)读数大于Rx两端的实际电压， eq oac(,A)读数小于通过Rx的实际电流B. eq oac(,V)读数小于Rx

14、两端的实际电压， eq oac(,A)读数大于通过Rx的实际电流C. eq oac(,V)读数等于Rx两端的实际电压， eq oac(,A)读数大于通过Rx的实际电流图8-21AVRXD. eq oac(,V)读数等于Rx两端的实际电压， eq oac(,A)读数小于通过Rx的实际电流图8-22AVRX33.(95A)图8-21所示是用电压表 eq oac(,V)和电流表 eq oac(,A)测电阻的一种连接方法，Rx为待测电阻。如果 eq oac(,V)的读数是4.50V， eq oac(,A)，那么，Rx的精确值就是( ) 34.(95B)在图8-22的电路中，电压表的读数为10.0V，电

15、流表的读数为2.50。因此，待测电阻Rx的测量值是。如果考虑电流表电阻对测量的影响，待测电阻R_一些。(填“大小”或“小”)35.(93B)在一个全电路，若只将外电阻R变为原来的3倍，电流也随之变为原来的一半，那么电源的内电阻r一定满足( )A.r=R B.rR C.rR D.r=036.(97)用阻值分别是R1=10、R2=20、R3=80的三只电阻，适当连接后可以得到26的阻值，正确的连接方法是( ) R1与R2并联后再与R3串联 R2与R3并联后再与R1串联图8-24S12R2R1电源图8-23ER1R2I2I3I1U1L37.(97)在图8-23所示的电路中，电源电动势为E，内阻为零，

16、电阻R1=2R2，在R2的两端并联上一段电阻忽略不计的导线，则( )R1和R2的电流I1=I2 B.R1两端电压U1=2E/3 L中通过的电流IL=E/R1R2断路，通过R1的电流不发生变化 38.电路如图8-24所示，电源电动势E和内电阻r未知，图8-25SR2R1R3AB电阻R1=10，R2=12，当 开关S 接1时，电路中的电流为0.6A。(1)开关接2时电路中电流大小如何?(2)开关分别接1和接2时，R1、R2消耗的电功率哪个大?说明理由。图8-26VREr39.(98)在图8-25所示电路中，A、B间的电压保持一定，UAB=6V，电阻R1=R2=4，R3=2。那么( ) A.开关S断

17、开时，R3两端电压是3V B.开关S接通时，R3C.开关S断开时，R1通过的电流是0.75A D.开关S接通时，R1两端电压是4V40.(98)电路如图8-26所示，已知电池组的总内电阻 r=1， 外电路电阻 R=5，电压表的示数U=2.5V，则电池组的电动势E应等于 ( )A.2.0V B.2.5V C.3.0V AErBC图8-2741.(98)电路如图8-27所示，已知电源的电动势为 E、内电阻为 r，A、B两个定值电阻的阻值分别为R1和R2，今调节可变电阻C，使其获得不同的电功率，试确定使可变电阻C出现最大电功率时C的电阻值R3，并导出其最大电功率的表达式。42.(99)手电筒中“ ”

18、的小电珠正常发光时，通过的电流是_A，每分钟通过灯丝横截面的电子数是_10-19C，结果取两位有效数字)43.(99)一根粗细均匀、阻值为16的电阻丝，保持温度不变，若先将它等分成4段，每段电阻为R1，再将这4段电阻丝并联，并联后总电阻为R2，则R1与R2的大小依次为( ) ，1 ，144.(99)晚会上装饰着120个小彩色电灯，每个小电灯的电压是4V，工作电流是0.1A，这些小电灯都并联着，由一台变压器供电，变压器的原线圈接在220V的照明电路上，则( )A.通过副线圈的电流是0.1A 5545.(99)许多人造卫星都用太阳能电池供电，太阳能电池由许多片电池板组成，某电池板的开路电压是600

19、mV，短路电流是30mA，这块电池板的内电阻是( ) 图8-28U/VI/AOR1R2243646.(99)电阻R1、R2和电池组甲的U-I图象如图8-28所示，R2、R2分别与电池组甲接通时消耗的功率为P1、P2。(1)若R1、R2阻值增大使电流减小，导致它们消耗的功率变为P1、P2。设P1= P1-P1，P2= P2-P2，试分别分析P1和P2随电流的变化而变化的情况。图8-29AR2ER1VR3R4(2)若R1、R2阻值仍如图8-28所示，使它们分别与另一电池组乙接通，这时它们消耗的功率分别为P1、P2，其中P1=P1，P2P2。求电池组乙的电动势及内电阻。47.(00)如图8-29所示

20、电路，其中电源的电动势E=9.0V，内电阻r；电阻的阻值为R1=R2=20，R3=R4=10，所用电压表的电阻非常大，电流表的电阻非常小。(1)图中电压表所测的是电阻两端的电压；(2)若四个电阻中有一个出现了断路，此时电压表的读数为4.8V，电流表的读数为0.36A，由此可判定发生断路的电阻是。48.(00)一个小电珠上标有“”，它在正常发光时的电阻是( ) 的电阻，这时电源两端的电压为 ( )A.5.0 B.4.5 C.4.0 2的铝芯橡皮绝缘线。甲户用电器的总额定功率为2kW，乙户也为2kW，为了增加用户的安全用电功率，现在要进行“电力增容”改造，在改造时保持线路分布情况不变，使两户各自用

21、电器总额定功率均增加到4kW，增容后院内的供电线路改用铜芯橡皮绝缘线，下表列出了不同横截面积、两种材料的导线在常温下的A全载流量(即在长时间用电时的最大安全电流)。导线横截面积S/mm2铝芯橡皮绝缘线I/A铜芯橡皮绝缘线I/A21284283763647105168设两户所有电器均为纯电阻，各用电器的额定电压都是220V，用户室内电线的电阻忽略不计，设进院后的接线端的电压总保持220V，试回答下列问题：(1)在适用和经济的前提下，为了增容，院内的供电线路要选用哪一种横截面积的铜导线?说明理由。(2)画出院内供电、用电的电路原理图，若增容后，甲、乙两用户都在同时使用“220V 4kW”的电器，则

22、乙户所得到的实际电功率为多少?(铝的电阻率Al10-8m；铜的电阻率Cu10-8m)51.(01)城市民用供电线路有的地方用截面积为50mm2的铝芯电缆输电。已知铝的电阻率Cu108m。那么长度为1 500m的这种铝芯电缆的电阻是 ( ) 10-16 10-2的用电器连成闭合电路，这时电池组两端的电压是 ( )A.6.0V B.5.9V C.1.5V 53.(01)请你准确地测量多用电表中10mA电流挡(用符号A表示)的内电阻RA(约20)。给你以下器材：电流表A1(量程200A，内电阻RA1=500)；滑动变阻器R(标有“20”字样)；定值电阻四个(R1=20、R2=40、R3=150、R4

23、=300)；电源(E=3V，内阻忽略不计)；开关、导线等。(1)请画出测量RA的电路原理图，设计电路时要尽量利用整个滑动阻器时行调节。说明设计电路和选用器材的理由。(2)分析说明应测量的物理量和计算RA的公式。 图8-30R1R2abcdPMN54.(01)如图8-30所示，电阻R1=6，R2为滑动变阻器未接入电路时两固定端a、b之间的阻值，d两点将R2等分为三段。按图接好电路后，发现将滑片I分别滑动 c点和 d点时，M、N间电路的等数电阻之比为 34。把上述电路的 M、 N两端接到电动势为 E、内电阻为 r的电源两极上。当滑片P位于 d点时， R2上损耗的电功率P1=36W；如果P移到b端，

24、那么R1上损耗的电功率P236W。求电源电动势E和内电阻r的取值条件。55.(02春)许多人造卫星都用太阳能电池供电，太阳电池由许多片电池板组成。当太阳光照射某电池板时，该电池板的开路电压是600mV，短路电流是30mA，那么，这块电池板的内电阻是( )图8-31AVRX56.(02春)图8-31所示的是用电流表和电压表测量电阻的一种方法，Rx 为待测电阻，考虑电表本身的电阻对测量结果的影响，电压表的读数_Rx两端的实际电压，电流表的读数_通过Rx的实际电流(两空都选填“大于”、“小于”或“等于”)。57.(02春)用两根导线组成输电线路，输电的功率为4 400kW。当输电电压为2 200V时

25、，输电线上的电流是多少A?如果输电电压提高到原来的50倍，输电线上的电源又是多少A?(八)恒 定 电 流1.It/e 8. 8.18；20.4 9. B 10.P/U；P2R /U2 12.B 13.AD 14. 6； 4 15.BCD 18.R0/2 19.(1) 16；4W (2)16/15；0.25W；3.75W 20.R/2 21.C 22.BC 23. 9或1 R=12时，I=0.5A，U=6V; 当R=4/3时，I1.5A，U=2V 28. 0.2；1.4 29.B 30.乙；丙 31.C 32.C 33.D 34. 4；小35.A 36.D 37.CD 38.(1)I0.5A (

26、2)当r=时，P1=P2； 当r时，答图8-2A1ARA1RAabRPR1SER2R4R3A1ARA1RAabRPR4SE答图8-1P1P2； 当r时，P1P2 39.B 40.C 41.； 42. 1020 43.D 44.BC 45.C 46.(1)P1=1.5-1.5(I1-3)2； P2=1.5-1.5(I2-3)2；(2) 3VE9V 47.(1)R1、R4；(2)R450.(1)总电流最大为 I总=P总/U=36.4A21A 查表，选截面为4mm2103W 53. (1)可用伏安法测多用电表10mA挡A的电阻RA，电流表A1当作电压表用。方法一：电路如答图8-1所示。变阻器R两端的

27、电压约为(V)方法二：R2、R4、RA1串联后作为电压表跟A并联。电路如答图8-2所示。RA1与R2、R4串联后构成的电压表的电阻RA1为840，它的满偏电压为0.168V。RA1与RA的并联电阻R并约为20，滑片滑到b时，R并再与R并联的电阻R并约为10。这时，电流表A两端的电压(即变阻器R两端的电压)约为UR= 0.167(V)(2)要测量的物理量是通过A1的电流I1和通过A的电流IA，根据两个电阻并联的特点，得IARA=I1RA1,得RA=或 IARA= 得。54. E=2(6+r)；0r33。 55. B 56. 等于；大于 57. 2103A；40A以下是附加文档，不需要的朋友下载后

28、删除，谢谢顶岗实习总结专题13篇第一篇:顶岗实习总结为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，按照学校的计划要求，本人进行了为期个月的顶岗实习。这个月里的时间里，经过我个人的实践和努力学习，在同事们的指导和帮助下，对村的概况和村委会有了一定的了解，对村村委会的日常工作及内部制度有了初步的认识，同时，在与其他工作人员交谈过程中学到了许多难能可贵经验和知识。通过这次实践，使我对村委会实务有所了解，也为我今后的顺利工作打下了良好的基础。一、实习工作情况村是一个（此处可添加一些你实习的那个村和村委会的介绍）我到村村委会后，先了解了村的发展史以及村委会各个机构的设置情况，村委会的规模、人员数量

29、等，做一些力所能及的工作，帮忙清理卫生，做一些后勤工作；再了解村的文化历史，认识了一些同事，村委会给我安排了一个特定的指导人；然后在村委会学习了解其他人员工作情况，实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，认真完成领导交办的工作。我在村委会主要是负责管理日常信件的工作，这个工作看似轻松，却是责任重大，来不得办点马虎。一封信件没有及时收发，很有可能造成工作的失误、严重的甚至会造成巨大的经济损失。很感谢村委会对我这个实习生的信任，委派了如此重要的工作给我。在实习过程中，在信件收发管理上，我一直亲力亲为，片刻都不敢马

30、虎。为了做好信件的管理工作，我请教村委会的老同事、上网查阅相关资料，整理出了一套信函管理的具体方法。每次邮递员送来的信件，我都要亲自检查有无开封、损坏的函件，如果发现有损坏的函件，我马上联络接收人亲自来查收。需要到邮局领取的函件，我都亲自到邮局领取，并把信函分别发放到每个收件人的手里。对于收到的所有信函，我都分门别类的登记，标注好收发人的单位、姓名还有来函日期等等。我对工作的认真负责，受到了村委会领导和同事们的一致好评，在他们的鼓励下，我的工作干劲更足了。在工作之余，我还经常去村民家里，帮助他们做一些我力所能及的事情，也让我收获了很多知识，学会了许多技能。我学会了一些常见农作物的生长特征，也学

31、会了怎么给农作物施肥，洒药。这些，都将是我今后人生道路上的宝贵财富。短短个月的实习生活很快就过去了，这次实习是我从学校踏入社会的第一步。在这里，我感受到了村民们的纯朴，也体会到了农村生活的不易，更加深刻的认识到了作为当代大学生身上肩负的使命。在这次实习生活中，村委会的叔叔、阿姨们对我十分的照顾，在工作中，在生活上都给予了我很多的帮助，也对我寄予了很高的期望。通过这次实习，锻炼了我的做事能力，养成了对人对事的责任心，也坚定了我加强学习，提升自我价值的信心。二、发现的问题和建议在此次在村村委会顶岗实习的工作中，确实让我学到了不少书本以外的知识，同时我也发现了不少问题。第一，该村村委会的工作人员文化

32、水平相对偏低，在村务工作的处理上，方式方法比较粗放。第二，村委会工作人员思想比较守旧，缺乏对新事物、新观念的学习和认识。第三，村委会的现代化办公水平还比较低，虽然配备了电脑等现代化办公工具，但是实际的利用程度很低。第四，村委会人员由于不是国家编制，工作人员的工作热情和工作态度不是很积极。三、实习的心得体会刚开始去村村委会实习的时候，我的心情充满了激动、兴奋、期盼、喜悦。我相信，只要我认真学习，好好把握，做好每一件事，实习肯定会有成绩。但后来很多东西看似简单，其实要做好它很不容易。通过实践我深有感触，实习期虽然很短，却使我懂得了很多。不仅是进行了一次良好的校外实习.本文来自公务员之家，查看正文请

33、使用公务员之家站内搜索查看正文。第二篇:会计顶岗实习工作总结从我踏进实习单位的那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，必定会给我带来生命中无与伦比的财富。一、实习目的毕业实习是我们大学期间的最后一门课程,不知不觉我们的大学时光就要结束了,在这个时候,我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候，我来到圣鹿源生物科技股份在这里进行我的毕业实习。二、实习内容及过程为了达到毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。在

34、整个的实习工程中,我总共做了以下的一些工作,同时自己的能力也得到了相应的提高。1.工作能力。在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献。2.实习方式。在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务。向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。3.实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教学的实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得

35、了一些宝贵的实践经验。三是在实习单位受到认可并促成就业.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第三篇:工厂车间顶岗实习总结我怀着激动的心情踏上了期待已久的顶岗实习之路，当我坐上离开学校的的班车那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，并定会给我带来生命中无与伦比的财富。那时候对自己的未来希，希在那里能大展拳脚，实现自己的抱负。那时候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才觉得我当时是那么的幼稚，不可能你刚出来什么都没有就让你做好的岗位。是的，顶岗实习的生活是艰辛的挑战的。当我

36、们来到实习点面对一间间产房和一条条流水线时，很多人后悔为什么当初选择了到海信科龙顶岗实习，但是我想说，这是我所预料到的，这也是我想要的，我知道人只有在艰苦的环境中才能磨练出坚强的意志，我也知道吃得苦中苦，方为人上认得道理，我自然还不是人上人，但是我相信在这个世界上每一个人都渴成功，都渴自己有限的生命能创造出的价值，都渴为更多的人做出自己能做的一切，都渴在看来你的生命无可，我自然也比例外。我知道我的实习之路还刚刚开始，我要经历的还有很多。到啦海信科龙之后，尽管他们很就帮我们把食宿解决啦，但那里生活习惯和在湖南的时候相差太大，吃的很不习惯。对我们湖南人来说菜里面没有一点辣椒是吃不下的，因此在那里的

37、时候开始一段时间都只是吃一点点饭，很快身材就“苗条”啦。我的实习岗位被分配在总装车间箱发组，面对一台台发好泡的冰箱从自己流过，而我的工作就是和这些冰箱打交道。我在这里做的装冰箱的托板，是将托板固定在冰箱上，这个岗位说难也不难，就是要你记得哪种型号的冰箱用哪种托板，要不要带电容，是几微法的电容。要分清楚，不能弄错，不然会导致以后的环节出错，冰箱制冷时有可能电容会发爆炸。所以这个一定要很认真的做，不能粗心大意，害别人帮你善后。带我的师傅是一个个中专生，开始时我觉得做这个很简单，不用学，一看就会，做是会做，不过不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后来，我看师傅做看他做的很轻松很快，我就在想为

38、什么我不行呢，难到是我不如他，我知道我不是只是我不够虚心，不想学，看不起这个岗位，是我的态度，既然找到的根本原因，那就好解决啦。后来，仔细看师傅的动作，怎么最省力，怎么最舒服。并且不懂的地方虚心讨叫那些老员工。就这样到我正式独立上岗时，我也像我师傅那样独立上岗啦，并不用要人帮忙啦。就这样一直到今年，我把我那条的岗位都学会啦，并且我自己也当师傅啦，而且是带三个徒弟，分别教他们不同的岗位该怎么做，开始当别人师傅时我觉得很好玩，终于不用自己做啦，可以徒弟来做啦，就这样想，所以当徒弟一来时，我就给他做啦，当时我是舒服啦，不过后来就不是那么的啦，我没有认真的教他们.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务

39、员之家站内搜索查看正文。第四篇:师范系中学顶岗实习总结大一的时候就知道大三的上学期学校有顶岗实习活动，也知道这个机会对于我们师范生来说很难得，所以我毅然地选择了顶岗。不知道顶岗的生活会是怎样，学校怎么样，学生好不好管，会是收获满满还是不如不曾经历过，一切都充满疑惑。曾经问过师哥师姐，答案却是相差甚大，一切都是未知数。可转眼间，实习已接近尾声，中学是一个小社会，是大社会的一个缩影，顶岗实习是大学步入社会的一个缩影，是大学进入社会的一个过渡。在这为期半年的实习中，我们有最初的迷茫、紧张、陌生到现在的习惯、大方自然，工作、生活看似单调，但是，不论从刚开始的听课，到后来的讲课，参加班级管理，我们都受益

40、匪浅：不在懒床，不再拖拉，多了责任，多了经验，也收获了幸福。从脚步迈入二中这所学校大门开始，我就知道自己已经不仅仅是一个大学生了，我现在是一个老师，我要以老师的身份来完成这半年的实习生涯。另外在这里,学校的领导和老师都给了我很多帮助。学校完全把我们这些顶岗实习生看成正式老师,无论哪一方面都更正式老师一样,没有区别。这对我们这些实习生来说实在是一次难得的锻炼的机会。另外，学校还专门为我们配有指导老师。他们无论在教学技能和教学经验上都能给我们很多指导和帮助。使我们在教学这条路上少走弯路。每个礼拜我们的指导老师都会来听我们的课。每一次准备的过程都是在不断的进步。而我们每个礼拜也会去听指导老师的课，从

41、他们身上，我们能够看到自己的不足，使自己在教学实际中扬长避短。初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。同学们，现在开始上课。我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话：微笑是法宝。这时学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄清的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心。等我大汗淋漓的走

42、下讲台，我知道我已成功地走出第一步。从此以后，我便穿梭于讲台与办公室之间。刚来到这里，对于我们最重要的就是身份的变换，我们不在是天天由老师管理的学生了，我们变成老师了，我们不但要处理好自己的事情，还要管理好孩子，特别是作为班主任，一切的工作都显得那么细致入微，因为这里是县城，大部分来自乡村的孩子都住宿，所以教师又充当着另一种身份家长。初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。同学们，现在开始上课。我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到

43、有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第五篇:初中教师顶岗实习教学总结选择顶岗实习是我从上大一就决定了的事情，如今实习已经结束，回想这四个多月的经历发现自己收获了很多。顶岗生活丰富多彩也充满了酸甜苦辣。但是选择它我无悔。下面我对自己的顶岗生活进行一个小小的总结。一、自信登讲台，紧张不再来清楚地记得初登讲台是面对80多双眼睛自己内心的忐忑不安，当时感觉自己做自我介绍是声音都在打颤，后来不断给自己加油打气，慢慢的可以自信的站在讲台上，自然流畅地给他们上每一节课。我想这

44、是每一位初登讲台者必然要经历的一个过程。在这一过程中我由一名学生转变为一名教师，开始肩负更多的责任。二、掌握重难点，清晰理思路一直都听说讲课是一门艺术，老师是演员，他们在课堂上扮演形形色色的角色。初登讲台的我们对教材不熟悉，不能够很好的掌握每课的重点难点，为了更好的掌握教材我不断的向指导老师请教，刚开始每将一节课之前我都会问指导老师自己备课是否合适，听他的意见。还经常邀请指导老师听我讲课，让他给我指出自己讲课过程中的缺点和不足，刚开始的时候老师的最多的一点就是每节课重点不突出，在经过一次次的锻炼后老师对我说现在已经能很好的把握一节课的重点难点了。听了这些话我明白自己有进步了一点。三、板书不发愁

45、上课的过程中板书是不可或缺的，由于在实习之前我没有很好的练板书以至于刚开始时都搞不清楚.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第六篇:大学生顶岗实习总结一、实习目的顶岗实习是我们大学期间的最重要的一门课程，不知不觉我们已经走过大半大学时光，在这个时候，我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候，我来到电机限公司，在这里进行我的顶岗实习。二、实习单位及岗位介绍电机，地处市区经济圈的中心地带，交通便捷，地理位置优越，是集研发、生产、销售、服务为一体的高新科技企业。公司多年来集中有限资源、充分挖掘出了自身的比较竞争优势，通过观念创新、技术创新、服务创新来保证

46、企业高速发展。主要生产电子零部件、计算机外围设备、电子机械设备，音频调谐器、视频调谐器、调制解调器、电源器件、发送接收模块、光盘驱动器等。主要产品全部出口，为市优秀外商投资企业。三、实习内容及过程为了达到毕业实习的预期目的，在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。以下是我的毕业实习报告总结：1、工作能力：在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献。2.实习方式：在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务.本文来自公务员之家，查看正文请使

47、用公务员之家站内搜索查看正文。第七篇:师范专业中学顶岗实习总结青春如岁月，似流水。岁月和流水却像饭卡里的钱弹指间就挥霍尽了。在人生的岔路口徘徊，想搭上青春的最后一班列车。回首平庸的过往动觉惭愧不堪。大学四年的生活已经过半，记忆中还是一无所留，生活更多的时候是一潭死水，每一天生活只是对前一天的不断的无止境的复制。真的不想如此般度过剩下的二分之一的时光，想要些特别的经历，想让生命更厚重些，想让青春更绚丽些，最终我选择了顶岗实习。同时，顶刚实习也圆了我儿时的梦想，当一名光荣的人民教师！怀揣着为四年大学生活画上最浓重一笔的愿望和儿时最初的梦想，来到了我的目的地县镇中学。短短的一个月却让我经历了不寻常的

48、人生，体验到了所谓的酸甜苦辣。的确实习生活是快乐并痛苦的，有晴天，有阴天，甚至偶尔暴风骤雨。一个月的感触很多很多，浓缩一下是一下几种心情:紧张无错九月一号下午来到镇中学，第二天即九月二号就给我们安排了各自的教学任务。让我欲哭无泪的是领导让我教八年级三班和四班的语文。初为人师的我站在三尺讲台上，表面的平静掩饰不了内心的紧张和忐忑不安，面对随手拎起来海拨比我高且年龄小不了几岁的学生心里更是没底。再加上他们一些同学的不配合，戏谑探究的目光更让我不知所措，语无伦次。站在六十多人的最前面没有成为主角的兴奋的感，唯有感到孤独！因为这边九月底有个省里的联查，所以新学期各个教研组都要有听课、评课的活动。没几天

49、活动就从我们这些大学生和新入编的教师开始，很郁闷的是我是语文教研组第一个吃螃蟹的人，并且那天才上午告诉我，叫我下午放学后留一个班听我的课！顿觉眼前一片黑暗，赶紧急急忙忙开始准备了！最终我选择了八三班，上课前告诉自己不要紧张结果还是很不安，因为来了七八个语文老师还有张校长。一上来就把标题桃花源记里的“源”写成“渊”啦，前排的学生小声提醒我，当时感觉很尴尬！后来慢慢进入了状态，变得得心应手起来，达到“无视”听课的老师的功底。再后来每天都上课一切变得特别的平常，紧张消失啦！气急败坏来之前就有学姐说这里的小孩不好管，但我没有放在心上，心想一定可以震住他们。没有想到不来不知道，一来吓一跳，尤其是刚来的那

50、段时间。从第一次见面学生们作自我介绍开始场面就很火，后来上课的时候有些学生也是一点规矩都不懂：别的同学回答问题，有在下面笑的，有起哄的，还有说话唠嗑的；站的时候没有站相，坐的时候怎么做的都有，五花八门（趴着的，斜着的，靠墙的，杵着的.）大多数学生上课不积极举手，很多时候我动员半天，好说歹说人家就是无动于衷，上课就干等着老师喂，很多时候我开玩笑问他们：“都活着吗？”“能出气呗？”课堂纪律我得节节强调，节节给他们上思想教育课！可我不想耽误正常的教学活动，终于把我气得气急败坏哭啦！事后全班同学给我道歉，不过让我欣慰的是，八四班真的变化很大.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文

51、。第八篇:模具顶岗实习总结为响应学校第三学年社会企业环境下人才培养模式的改革，我们07级的学生积极地参加到第三学年社会企业环境下人才培养的企业实习的队伍中去。也是为自己的大学毕业找到一份满意的工作，和专业对口的工作。寒假来临的时候，大部分同学都回家了，他们打算回家去休整一段时间，养精蓄锐好后才上来找工作。我在学校的把关，自己的努力下，在广州找到了我的第一个实习的地方广州塑料五金模具厂。于是乎我便打起背包，来到工厂，开始了我的实习生活。据说是十年前亚洲最大的模具专业生产厂。虽然现在有滴滴的缩水，但是各种加工设备很是完善，钻床，铣床，车床却一样也不少，足够我实习用的啦。虽然我学的专业是设计，但我还

52、是刚刚才出来的，没有啥经验，所以要从低做起。第一个月的时候，我的工作主要是省模，画线，钻孔，攻丝，这些都是基础的工作，是每个投身到机械行业的人都应该会，而且必须会的基础。刚开始的时候，我画线又慢又不准，老是耽误别人的进度，后来经过师傅的教导，自己也慢慢的摸索，渐渐地掌握了画的技巧，画线的速度也越来越快了。我一直以为攻丝都是用机械来攻的，哪知道原来不是这样的，在广州的很多厂中，攻丝都是靠人工来攻的，并不是像我们想的那样是靠机器来攻的，刚开始学习攻丝的时候，攻的丝老是不正，要不斜向这边，就是斜向那边。攻丝的时候，最怕的就是攻着攻着，丝攻突然断掉了，半节卡在孔里。因为丝攻要比被攻丝的孔大，且丝攻的硬

53、度比较大，所以比较难弄出来，一般情况下，就是强力的把丝攻敲出来，或者用火烧软以后，在打出来，无论如何这个孔都是废的了，又要重新钻过另外一个了。有一次，我攻丝的时候，由于用力太大，造成两边力不平衡，丝攻“嗙”的一声就断了。那时候，我很慌，不知道怎么办，也不敢告诉别人，害怕别人责怪自己。所以独自一个人在那里弄，弄了半天也没弄出来，心里更加慌了。还好，最后师傅还是发现了，他没责怪我，帮我把丝攻弄了出来。第二个月，我就开始学习铣床的操作。虽然在学校的时候，我们曾经也有一段时间学习过铣床的操作，虽然过去了很久，很多知识都已经忘却了，但无论如何基础还在，所以学习起铣床的操作比较容易。从最开始的是铣键槽，一

54、般都是8厘和6厘的。而后慢慢地熟练了操作铣床后，就开始铣打粉缸的刀，看起来简简单单的一把刀，铣起来却不是那么的容易，曾经有一把刀，我整整铣了三天才铣出来，铣出来以后还要精加工，听老员工说，单单这把刀就值几千块钱，望着这把自己铣出来的刀，心里很高兴，三天的辛苦全都忘记了，也许这就是成就感吧。第三个月，我就开始学习操作车床，由于在学校的时候，有一段时间是金工实习，学的就是车床和铣床的操作。虽然学习的时间不是很长，但是基础打好了，现在学起来也比较容易。经过一个多月的学习，基本上能车出工厂所需要的零件，但也有一些没有掌握到，像滚筒啊，我就不会车了.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查

55、看正文。第九篇:机械厂顶岗实习总结一、实习时间：二、实习地点：三、作业指导：四、实习目的：通过实习,较为全面地了解企业的经营环境,经营特点,市场范围,了解企业各项职能管理的特点和在企业经营中的作用,了解学习企业成功的管理经验等,为进一步学习专业课程打下定的基础.同时通过对企业实际的调查,研究,初步培养自己的理论联系实际的能力和分析问题与解决问题的能力。五、实习内容：主要学习的是质量检测与管理量具、刀具1、第一个星期是认识期，基本上没有什么事情做。这一周的时间由师傅带我。在这一周的时间里我基本上就没有什么事情做，天天在各种机床旁看别人加工物品，有时也帮他们做一些我力所能及的事情。在我来的同时检验

56、室的江师即将辞职离去，因此我就接下了她的工作帮着管理量具.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第十篇:酒店顶岗实习总结我们初到浙江省温州市乐清时，心情落差很大，这不是我个人的感触，而是我们整队人所共有的。在我们的想象中，乐清是一座高楼大厦，灯火辉煌的城市。但我们错了，它一样有矮小的房屋，有肮脏的街道，有沿街行讨的乞丐。一下客车，大家都疲惫不堪地拖着沉重的行礼在各酒店相关人员的带领下去各自的寝室休息。因为口味的差异，我们都很不习惯那里的生活，特别是面对陌生的环境，不熟悉的面孔，致使有些同学没几天思想就动摇了。后来在同学们的相互鼓励，带队高老师的开导下，想回家的念头还是一

57、直压抑在他们心中。所幸之后的一个星期的培训，那里的领导和带我们的师傅给了我们极大的关怀和支持，对我们盛情款待，百般呵护，无论在生活上还是在感情上都给予了极大的帮助，使我们烦燥不安的心情暂时平静下来。培训结束后，酒店给我们分配了工作，有的做一线服务员，有的在备餐间跑菜，真是有人欢喜有人忧。经过一个月的实践操作，我们对各种服务技能都有所掌握。第二个月酒店领导让我们跟师傅们分瓶盖费，正因为如此，师傅们开始对我们疏远了，而且语言上有了冲突，面对这样的局面，大家心理都很难过。在酒店实习的这段日子里发生了很多事，比如有的同学在寝室汹酒，闹得寝室不得安宁，有的同学晚上下班后，跑到外面去溜或上网，还有的同学因

58、某些因素跟酒店员工争吵等等。这些看似小事，但都得需要一个人去管理，去纠正去调和。然而我们的高老师就负责这样一项看似简单却是不易的工作，每天晚上都要清点人数，和同学们谈心，鼓励同学们坚持下去，为同学们的利益向酒店争取应得的一份，就这样奔跑在同学们之间。在这里，我代表同学们向您说一声：“高老，您辛苦了！”作为服务员，总不免要受些气，特别是为世间最善变的动物人服务。有的客人对自己的亲朋好友和善、友爱，但对服务员却是冷言冷语的；有的客人因为心情不好，就拿服务员出气，故意找服务员的碴；还有的素质差的客人对女服务员动手动脚的。面对这些无聊的客人，每个服务员的处理方式都不一样，有的忍气吞声，有的上前理论，还

59、有的在客人的菜里做点手脚。除此之外，我们也学到了很多。如在待人接物方面，我们能察颜观色，对待不同的人采取不同的方法。作为一线的服务员，每天都会遇到不同层次.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第十一篇:毕业顶岗实习总结引言节能减排是当前我国十分关注的问题。随着社会的发展和人们生活水平的提高，用电量逐年增加，在能源消耗和环境污染上的问题已引起人们的重视。在保证用电质量的前提下如何节约用电、减少污染、实现绿色用电已成为电子行业的发展主题。电子型定时器。即一体化电子定时器，已越来越多地用于家庭、商场、宾馆等各种室内用电场合。实践目的通过社会实践来达到锻炼自己的意志品质，同时

60、积累一些社会经验和工作经验为自己即将步入社会做好铺垫。巩固专业知识，提高实际操作能力，丰富实际工作和社会经验掌握操作技能，将所学知识用于实际工作。同时也是为了减轻父母的经济负。实践内容和经历从今年3月中旬开始，我在进行毕业实践。所从事岗位是电子机械维修员。实践期间，我在领导、同事们的热心关怀和悉心指导下，我学着掌握各类电子机械的各个部分电路的分析和工作原理，并尝试学习故障的排除方法和维修的思路。通过实习，对电子机械产品的生产过程和原理有了一定的了解，同时使我获得了对电子机械产品的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。实践感想