二年级阅读理解试题类型其解题技巧含解析

1、二年级阅读理解试题种类及其解题技巧含解析二年级阅读理解试题种类及其解题技巧含解析二年级阅读理解试题种类及其解题技巧含解析二年级阅读理解试题种类及其解题技巧含解析一、二年级语文下册阅读理解训练1快乐阅读一朵不结果的桃花春季,桃花绽放了。蜜蜂飞到花丛里,繁忙(l)地采蜜授(shu)粉。桃花们都张着笑容，欢迎蜜蜂的莅临(ln)，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂作为对他授(sh粉u)的酬(ch谢u)。但是有一朵桃花特别自私(s)，她舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到她的花蕊(r中i)来时，她便大喊痛骂：“去！去！去！你们这些厌烦的家伙！别想从我这儿获得一点利处！”并且拼死摇动花枝，把蜜蜂赶跑了。此后，全部

2、的桃花都结出了硕(sho)大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋(dio)谢了。自私和小气(lns)不只会失掉了朋友，也会毁掉自己。1）这段话共有_个自然段。2）读短文，填一填。_地采蜜_的家伙_的桃子（3）用“_”画出桃花用什么来酬(chu)谢蜜蜂对他们的授(shu)粉。4）这个故事告诉了我们一个什么道理？【答案】（1）52）繁忙；厌烦；巨大3）桃花们都张着笑容，欢迎蜜蜂的莅临(ln)，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂作为对他授(shu)粉的酬(chu)谢。4）做人不可以太自私。（合理即可）【解析】2阅读下文，回答以下问题。春季来了，暖和的阳光照射着大地。啊！春季的风景的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长

3、出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已消融，河水在快乐地流淌。小鸟在树上逍遥自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，漂亮的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也在花丛中忙着采蜜。花园里百花绽放，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花花绿绿的世界。啊！春季终于到达了，广阔的天地各处活力勃勃。春季多么漂亮呀！（1）给这篇短文加个题目。（2）仍旧子写词语。逍遥自在、_、_（3）这篇短文共有_个自然段，第2自然段共有_句话，分别写了_、_、_、_几种动物。4）用横线在短文中画出一个比喻句。【答案】（1）春季来了2）喃喃自语；人流如潮3）3；7；小鸟；大雁；蝴蝶；蜜蜂（4）小草也从地里钻出来了

4、，给大地铺上了一层“绿毯”。花园里百花绽放，红如火，白如雪，粉如霞。【解析】3阅读短文，回答以下问题。小猪学本事小猪看到小鸭在水里游泳，游来游去很快活!小猪就让小鸭教他游泳，但刚一下水小猪就大喊起来：“这水太凉了，我仍是学点儿其他吧。”说着头也不回地走了。小猪看到小猫在爬树，爬上爬下真神气!小猪就让小猫教他爬树，但是，他怎么也爬不上去，还累得满头大汗。“这树太高了，我仍是学点儿其他吧。”说完，小猪转头朝家走去。快到家时，小猪看见了小狗在草地上跑步。他看到小狗跑得很快感觉很敬羡（xim），就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气，还摔了一跤。“跑步太累了，我不学了。”说完，他回家睡觉去了。n此后，

5、运动会上，小鸭、小猫、小狗都获得了好成绩，获得了奖品。只有小猪什么也没获得，他感觉懊悔极了。（1）依据短文内容填空。小猪向_学游泳，向_学爬树，向_学跑步。小猪不肯接着学本事的原由分别是河水太_了，大树太_了，跑步太_了。2）联合短文理解词语的意思。快活：_敬羡：_（3）依据短文内容判断对错。小猪什么也没学会，是因为他不喜爱学习。小猪什么也没学会，是因为他怕困难。小猪什么也没学会，是因为他学的内容太多了。（4）想想，小猪还会跟谁学什么本事，请你接着往下写一写。小猪看到_在_，_【答案】（1）小鸭；小猫；小狗；凉；高；累2）快乐，快乐；敬慕，钦慕，希望自己也有3）错误；正确；错误4）小猫；捉老鼠

6、；就恳求小猫教他捉老鼠，夜晚跟小猫在老鼠洞口蹲了一会，就回家睡觉去了。【解析】4阅读下文，回答以下问题。远方来的礼品秋季，野外黄灿灿的。小鼹鼠坐在田埂（gng）上，把这漂亮的风景画下来，打算寄给远方的奶奶。一群大雁飞过，小鼹鼠说：“大雁，请把这幅画带给我奶奶。”次日，鼹鼠奶奶收到这幅画，快乐地笑了：“噢，感谢我的孙子。大雁，麻烦你把一个吻带给我孙子。”鼹鼠奶奶吻了一下大雁。大雁要连续南飞，拜托一只小鸟说：“有一个吻是鼹鼠奶奶带给她孙子的，麻烦你转交一下。”大雁吻了小鸟一下。小鸟带着吻飞到树林里，碰到松鼠，就说：“松鼠，有一个吻，是鼹鼠奶奶带给小鼹鼠的，请你转交一下。”小鸟吻了松鼠一下。松鼠带着

7、吻，翻过山顶，到达野外上。他高声喊：“小鼹鼠，快来拿礼品!”小鼹鼠跑过来，松鼠轻轻地吻了一下小鼹鼠：“你远方的奶奶托人带来一个吻，你收好了。”小鼹鼠快乐地说：“感谢。”（1）仍旧子填一填。野外黄灿灿的草地_的油菜花_的（2）短文记述了小鼹鼠让大雁把一幅画送给了自己的奶奶，鼹鼠奶奶把_经过大雁、_、_传达给了自己的孙子的动人故事。3）小鼹鼠收到奶奶捎给他的吻，他感觉很_，因为他感觉到了_。【答案】（1）绿油油；黄澄澄2）一个吻；小鸟；松鼠3）快乐；奶奶对自己的爱【解析】5阅读下文，回答以下问题。我想我们的先人，可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？（1）“可曾”

8、这个词语的意思是_，表示先人做的这些事都是猜想的。（2）文段想象了先人在原始丛林里的一些活动，表现了（）A.孩子们研究的欲念B孩.子们的无知3）想象一下，在先人的摇篮里，人们还会做些什么？请你模拟这段话写一写。【答案】（1）可能以前2）A3）我想我们的先人，可曾在那小溪里摸鱼，取水仗？可曾在那灌木丛中捉迷藏，看蚂蚁乔迁？【解析】6阅读下文，回答以下问题。雷锋叔叔，你在哪里（节选）小溪说：昨天，他以前过这里，抱入迷路的孩子，冒着蒙蒙的毛毛雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的踪迹。顺着弯弯的小道，找寻雷锋的踪迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？1）依据意思在文中找出适合的词语写下来。烂泥淤积，不好

9、走。_找，觅求。_（2）按选文填空。_的孩子_的路上_的小道_的毛毛雨（3）朗诵选文的时候语速要（）A.舒缓B.急促C.轻松4）雷锋叔叔在哪里呢？【答案】（1）泥泞；找寻2）迷路；泥泞；弯弯；蒙蒙3）A4）雷锋叔叔活在我们内心。【解析】7读短文，达成练习。怎么才能让耳朵竖起来呢？每日，大象站着睡觉（jioju）的时候，就用两根竹竿，把耳朵撑起来。但是，大象的耳朵眼儿里，常常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。最后，大象仍是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只需把他的大耳朵一扇（shnshn），就能把他们赶跑。大象说：“我仍是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，

10、我是我。”（1）给文中划线的字选择正确的读音睡觉_（jioju）一扇_（shnshn）2）大象的耳朵是如何竖起来的？3）以下说法正确的一项为哪一项_虫子飞进大象的耳朵里跳舞，大象很快乐。大象把耳放下来后，既能住虫子到耳里，能把虫子赶跑。4）大象把自己的耳放下来此后，他获得了怎的启迪？【答案】（1）jio；shn2）每日，大象站着睡的候，就用两根竹竿。把耳撑起来。3）4）人家是人家，我是我。【解析】8下文，回答眼睛的小一吹来，几片藤叶挂在了小鹿的角上。小鹿到达池塘，探一瞧，池塘里映出了一棵小，小杈上着叶。再一瞧，小杈下边，有一光明的眼睛在一眨一眨呢！小鹿高地笑了：我成一棵小了，着叶呢!就在，两只

11、漂亮的小来，落在一杈上了。小鹿是特别好的，可在他屏住气，一也不，因他知道，小是特别胆怯的。小鹿从安静的水面上看到，两只小在快地唱歌。小鹿在内心静静地：“唱吧，唱吧，我是一棵快的小，迎小来唱歌”（1）小鹿是怎成一棵小的？（）A.几片藤叶挂在鹿角上。B.小鹿一不。2）好的小鹿得一也不，是了_。3）假如小知道他落在了小鹿的角上，他会小鹿些什么呢？【答案】（1）A2）小在他的角上快地唱歌3）他会，你，小鹿，你是我的好朋友。【解析】9下文，回答。“”“”每日清晨五六点的候，儿就会准地开起“演唱会”。“”那是在呼母，委宛中着气。“啾啾”那是画眉婉动听的喊声，听起来多像歌唱家在唱一首美听的歌曲，又像演奏家在

12、演奏悠动听的笛子。“”那是麻雀一刻不断的愉声，忧如在招呼伙伴地下来。（1）短文中多运用像“”“啾啾”的象声，我能再写两个：_、_。（2）画横的句子中，“”字的好是（）A.写出了的作特色，不是着落下，而是一点一点地落。B.写出了的盈。3）由“”作者想到_；由“啾啾”作者想到歌唱家唱歌，演奏家吹笛子；由“”作者想到_，作者的想象真丰富。【答案】（1）嗒嗒；叮叮2）A3）在呼母；麻雀在招呼伙伴【解析】10我。(二)外。小猴比本物运会上，小猴荣爬竿冠。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使着胸前的章，高声道：“瞧瞧，西吧!知道我的(本功夫)有多大了吧!”，路有

13、一位姑娘在看不下去了，“喂，爬竿冠，里有根竹竿，你来爬爬看!”小猴子才注意到那位姑娘。她得又瘦又，可怜的小叶片薄薄的，直可以称得上是弱不由，在她身边有根筷子般粗的竹竿。“就爬玩艺儿?”小猴犯了，“么的竹竿，我可不可以。”小猴只能打了退堂鼓。“看我的吧!”那姑娘一一盈地跳起舞来。姑娘的衣裙在微里着、旋着，姑娘柔的腰身跟着旋慢慢地()在竹竿上，并且越越高，小猴看得呆若木鸡。“位美能干的姑娘叫什么名字?”小猴静静地小白兔。“叫牛花。”小白兔回答道。小猴着：“今日我才知道什么叫天外有天，此后我(再在)也不敢傲了。”1）篇短文共有_个自然段，第五自然段是_的。2）短文中的“姑娘”指的是_。在文中有一个四

14、字表示特别惊的意思，个是_。3）将括号中不适合的字划掉。4）正确的答案。“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。”是因（）A.小猴很好。B.小猴很喜他。C.小猴内心很欢乐。小猴个姑娘是强者，是因（）A.她是个姑娘。B.她会跳舞。C.她会在筷子般大小的竹竿上表演爬竿。【答案】（1）5；小猴2）牛花；呆若木鸡3）功夫；在4）C；C【解析】11下文，回答。美的羽毛小蜗牛捡到一根特别漂亮的羽毛，他把它插在自己背着的小房屋上，开始了找寻羽毛主人的旅途。他第一碰到小松鼠，便问：“这是你丢的羽毛吗？“小松鼠笑得直不起腰来，说：“这分明是鸟儿的羽毛，怎么会是我们松鼠的呢！”小蜗牛接着问：“那你知

15、道这是哪一种鸟儿的羽毛吗？”小松鼠摇摇头说：“这我可就不知道了！你去问问见多识广的水牛伯伯吧！”小蜗牛爬呀爬，爬到河畔，爬到水牛伯伯的鼻子上。水牛伯伯一个喷嚏（t把他喷出好）远！小蜗牛好不简单又爬了回来，说：“我捡到一根漂亮的羽毛_您看看，这是哪一种鸟儿丢的_”水牛伯伯说：“这么漂亮的羽毛，你自己留着吧！”小蜗牛说：“不可以_这不是我的东西_我不可以占为己有_”水牛伯伯笑了，说：“好孩子，这是孔雀的羽毛。你去找她吧！”小蜗牛爬了三天三夜，终于爬到了孔雀家！他把那根羽毛归还到孔雀阿姨的手里。孔雀阿姨笑着说：“好孩子！这根羽毛就送给你了，它是最漂亮的羽毛！因为你的美德使它闪耀着诚实的光彩！”1）联

16、系上下文，写出短文中横线词语的意思。见多识广：_。2）给短文中的横线处加上适合的标点符号。小蜗牛好不简单又爬了回来，说：“我捡到一根漂亮的羽毛_您看看，这是哪一种鸟儿丢的_”水牛伯伯说：“这么漂亮的羽毛，你自己留着吧！”小蜗牛说：“不可以_这不是我的东西_我不可以占为己有_”水牛伯伯笑了，说：“好孩子，这是孔雀的羽毛。你去找她吧！”3）小蜗牛为了找到羽毛的主人，先问了_，接着又去讨教_，最后找到了羽毛的主人_。4）孔雀说“它是最漂亮的羽毛”中的“漂亮”是说（）A.羽毛漂亮B诚.实的道德是最美的5）假如你拾到他人抛弃的东西，你会如何做？【答案】（1）指水牛伯伯知道的事情特别多2），；？；，；，；

17、！3）小松鼠；水牛伯伯；孔雀阿姨4）B5）我也会像小蜗牛那样想方法找到失主，做个诚实的人。【解析】12阅读下边的短文，回答以下问题。鼻子人们常常忘掉，地球最早的时候是一只动物。对动物来说，除了视觉，嗅觉就是最重要的功能，因此地球上的各个地方都长着各式各种的鼻子。大多数鼻子长在高处，比方山崖上。一旦什么地方的丛林着了火，地球的山崖鼻马上就会闻到，并马上把溪水引向火场，让溪水泛滥，把火浇灭。假如什么地方逝世的动物臭气熏天，山崖鼻就会派几个山雕扑向腐尸，马上除去污秽。这些鼻子自然也能享受草原山花的幽香，深深地吸一口气，此后派遗蜜蜂飞向那里，帮助花草生育生殖。选自弗朗茨霍勒当世界还不存在的时候（1）写

18、出以下词语的近义词。常常_马上_（2）这篇短文主要写了地球的（选一选）_眼睛。鼻子。（3）地球的鼻子有哪些特色请选一选。_（多项选择）鼻子长在高处。闻到火情，把溪水引向火场灭火。闻到臭味，派出山雕除去腐尸。闻到幽香，派遗蜜蜂帮助花草生育生殖。【答案】（1）常常；马上2）3）【解析】13阅读下文，回答以下问题。自然界的时钟只需你留意，就会发现，大自然就是一座漂亮的时钟。牵牛花大概在清晨四点翻开喇叭。五点钟，野蔷薇绽放笑容。六点钟，蒲公英向你点头。到了太阳当顶的正午，漂亮的正午花才显现它的美貌。夜幕降临，夜来香不声不响地发散出它的香味。昆虫依据花儿开放的时间，安排自己的活动：勤劳的蜜蜂一早飞向牵牛

19、花，正午飞向正午花；至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每日夜晚，老是准时去拜见它。本来在动植物身体的内部有一个奇异的生命之钟，人们把它叫做“生物钟”。1）作者把牵牛花开放说成是_，把野蔷薇开放说成是_，把正午花开放说成是_。2）依据短文内容按从早到晚赐予下花儿开放的时问排序。蒲公英夜来香正午花野蔷薇牵牛花正确次序：_3）在夜间活动的昆虫是_（蜜蜂；夜蛾）。【答案】（1）翻开喇叭；绽放笑容；显现它的美貌2）3）【解析】14阅读下文，回答以下问题。星星的新朋友深蓝色的夜空，群星闪耀。一颗小星星望着四周陌生的星星，好奇地问：朋友们，我怎么不你呢？”一星星骄傲地：“我是气象星，管天气的。”另一星星神气地：

20、“我叫通讯星，能送、广播的信号，2008年北京奥运会，就是通我向世界各地播的。”的星星也都你追我赶地做起了自我介。“我是察星，是作指的好帮手”“我是航星”“我是救星”小星星理解了，些陌生的朋友，是各种各的人造地球星1）星星在介自己的候，神分是_和_的。2）想想：航星的作用是（）A.船舶、机指明方向B.管天气C.送信号3）星星的新朋友指的是_，包含_、_、_等。4）想想：太空中除了人造地球星外，会有哪些高科技的西，写出一种。【答案】（1）骄傲；神气2）A3）人造地球星；气象星；通讯星；察星4）空站【解析】15段，达成。小了老牛的，马上到河，准去。突然，从上叫：“小！河，河，你会淹死的！”小惊讶地

21、：“深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是在条河里港死的”小忙住脚步，不知道怎么才好。他了口气，：吧！”下一只松鼠，住他大“水很深？”松鼠真地“唉！是回家1）适合的填在文中横上。跑听掉跳收2）填入适合的。_地_地（3）了短文，你（）小不相信老牛的，差点儿受骗。松鼠多管事，人河的候乱插嘴。小独立思虑，碰到自己筋。【答案】（1）听；跑；跳；掉；收2）真；惊讶3）C【解析】16下文，回答大蜻蜓晚后，我和姐姐正在口纳凉。突然来一只大蜻蜓，落在一棵小上，我静静地跑过去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜爱它，就拿着玩起来。姐姐看见了，高声喊：“快把它放了，它是益

22、虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的利处，就把它放了。（1）给划线的字选择正确的读音扇_着（shnshn）纳凉_（linli）ng捉_住（zhuzu）蜻_蜓（qnqng）（2）找出描绘蜻蜓外形的句子。（3）摘抄文中的比喻句：_这句话把蜻蜓的_比作_。（4）我为何把蜻蜓放了？【答案】（1）shn；li；ngzhu；qng2）两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。3）两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的；眼珠；小玻璃球4）因为蜻蜓是益虫。【解析】17阅读下文，回答以下问题彩虹和古桥雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。雨后的古桥却不是那样，朴朴实素的，不声不响的，把古老的根扎在牢固的地上，任

23、人们自由地来来往往。彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻！你也能叫桥？瞧我五彩绚烂高悬在蓝天，多么时兴，多么威风啊！可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥！”古桥没吭声，仍旧静静地一声不吭，迎接着南来北往的人。彩虹变得更为欢乐。但是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己逐渐地消逝了。而那古桥，却仍旧牢固地站着。（1）在横线上填上适合的词语。一_彩虹一_石桥一_蓝天一_老头2）从文中找出下边词语的近义词。五彩绚烂_3）彩虹从牙缝里挤出的笑是什么笑呢？4）彩虹说古桥不配叫桥的原由是_。5）彩虹和古桥之中，你喜爱谁呢？说出你的原由。【答案】（1）道；座；片；个2）五彩绚烂3）嘲

24、讽4）古桥腰弯得就像个驼背的小老头5）略【解析】18阅读短文，达成后边的练习。做什么事最快乐小青蛙想，做什么事最快乐呢？他跳到大树下，问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？啄木鸟说：“最快乐。”他跳到野外里，问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“最快乐。”他跳到花丛中，问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“最快乐。”他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为何啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不同样样呢？”妈妈笑着说：“做对他人合用的事，你就会感觉最快乐。”（1）选一选。（填序号）耕地采蜜捉虫子啄木鸟说：“最快乐。”水牛说：“最快乐。”蜜蜂说：“最快乐。”（2）连一连。大树下_问蜜

25、蜂小青蛙跳到野外里_问啄木鸟花丛中_问水牛（3）读了青蛙妈妈的话，你懂得了什么？_做自己最想做的事最快乐。做自己最会做的事最快乐。”做对他人合用的事最快乐。【答案】（1）；2）问啄木鸟；问水牛；问蜜蜂3）【解析】19阅读下文，回答以下问题白果树我家院子里长着几棵白果树。白果树可高呢，高高的树直刺蓝天；白果树可粗呢，粗粗的树干（gngn），要四五个小朋友手拉手才围得住。碧绿的树叶长得很旺盛，一片片小叶子像许很多多把小扇（shnshn）子，风一吹，千万把小扇子忧如在为自己扇shnshn）风呢。秋季到了，一个个小果实挂满枝头，它们一个挨着一个，忧如在比谁的个头大。我忧如看到今年的白果丰产了的状况。（

26、1）给划线的字选择正确的读音树干_（gngn）扇_（shnshn）子扇_（shnshn）风2）这篇短文一共有_句话，第3句写了白果树的_，第4句写了白果树的_。3）白果树也叫（）A.银杏树B.扇子树【答案】（1）gn；shn；shn2）5；树叶；果实3）A【解析】20阅读下文，回答以下问题。跳舞的小石子吃完晚餐，我和爸爸到达湖畔漫步。爸爸捡起一颗小石子，手臂轻轻一扬，只见小石子在水面上跳起了舞，漂了十几米才沉到水里。我也向水面扔出石子，只听扑通一声，直接掉进水里。一连好几次，小石子都没有跳舞。频频失败，我哭丧着脸向爸爸讨教。爸爸说：“取水漂是有技巧的。第一，选择一颗又扁又薄的小石子；此后，手拿

27、小石子，挺直，哈腰；最后，尽量切近水面，使劲丢出小石子。”我又捡起一颗小石子，照着爸爸说的，让小石子飞了出去。在水面上，小石子漂了两三米远才沉进水里。哦！我成功了！1）短文中的“跳舞”是指_。2）让石子“跳舞”有哪些技巧？用“_”在短文中画出有关语句。3）“我”为何会获得成功？（）（多项选择）A.向大人讨教。B.认真试一试，掌握了技巧。C.水的深浅适合。【答案】（1）小石子在水面跳动，不马上沉下去2）第一，选择一颗又扁又薄的小石子；此后，手拿小石子，挺直，哈腰；最后，尽量切近水面，使劲丢出小石子。3）A,B【解析】21阅读下文，回答以下问题。爸爸拿起眼前的糕，说：“你看，一块平平时常的糕，经过

28、很多很多人的劳动，才能摆在我们眼前。”孩子听了爸爸的话，认真想了想，说：“爸爸，这糕的确应当叫千人糕啊！”（1）写出以下词语的近义词。平平时常_的确_2）因为_，因此要称这糕为“千人糕”。3）我们用的很多东西都经过了很多人的劳动，请你举例谈谈。【答案】（1）普一般通；的确2）做米糕需要经过很多人的劳动3）我们用的铅笔，要经过种树的人、伐木的人、制作铅芯及铅笔的人、销售铅笔的人共同努力才能供我们使用。【解析】22阅读下文，回答以下问题春季来了！春季来了！我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向野外，去找寻春季。春季像个害羞的小姑娘，遮盖盖掩，躲隐藏藏。我们认真地找哇，找哇。小草从地下探出头来，那是春季的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春季的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春季的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春季的琴声吧？（1）写出以下词语的近义词害羞_认真_（2）仍旧子，写词语。例：叮叮咚咚、_、_、_、_。3）_是春季的眉毛，_是春季的眼睛，_是春季的音符，_是春季的琴声。【答案】（1）害羞；认真2）轰轰隆隆；乒乒乓乓；整齐整齐；完完满全3）小草；野花；树木的嫩芽；小溪【解析】23阅读下文，回答以下问题一天清晨，燕子发现绿绿的小草有