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文档简介

1、二年级放学经典朗诵授课计划二年级放学经典朗诵授课计划二年级放学经典朗诵授课计划二年级放学经典朗诵授课计划一、指导思想：以学校指导计划为基础，使学生传承中华民族精神和文化，弘扬中华传统美德，中兴中华民族。加强民族内聚力、振奋民族精神、整合集体价值、协调社会序次，提高学生的语文综合素质和人文涵养，培育学生健康成人。二、授课目的：1、可以正确、大声地朗诵。能理解个别句子的意思，理解其中所包括的简单道理，为学生供应一些做人的思想和行为指导，对学生加强思想道德教育。2、开设经典诗文朗诵活动，让孩子们更系统的接受国学熏陶，强化素质，加强对孩子们的启迪教育，提高学生的语文综合素质和人文涵养。3、开启少年少儿

2、的潜能，特别是右脑、潜意识的巨大记忆力和创造力；开发学生的智慧，使识字、阅读、记忆、观察、思想、判断、想象、决策、创立、体能、灵感等多方面潜力获取更为科学、更为高效的开发和培育。三、经典诗文朗诵的内容：朗诵国学经典和语文课程标准中附录的小学阶段必定朗诵的诗词。四、课程开设的授课时间：每周开设1节课；其他利用学校课前准备、早读等课余时间睁开活动牢固。五、课程开设的授课原则：1、囫囵吞枣，只要熟读会背。2、不要苛刻，要多多激励。不要用同一标准要求全体学生，只要多数以上的学生能背诵，就可以进行下一篇。3、不一暴十寒，要持之以恒。4、不要古板，要侧重兴趣。采用多种方法调动学生的学习兴趣。5、不拘泥形式

3、，教无定法。人人可以是老师，各处可以为教室。6、不孤立地授课，争取获取家长的支持和配合。六、经典诗文授课方法：1、朗诵法。其法只有一句话：“同学们，跟我念。”可是让少儿多听多念。带念一遍，再一遍，尔后激励全班齐念、分组念、个别念、默念,采用多种形式，让学生读出声、形、情、味、神。想方法多听多念。授课中可以加强范读，以便让学生读时有模范、有兴趣、有信心。2、多媒体网络学习法。利用多媒体声、光等刺激，利用互联网上的资源，睁开生动爽朗的授课。3、活动学习法。把经典的朗诵与学生的文艺表演、体育游戏等结合起来。如集体演唱，配乐背诵，边朗诵。七、保障措施：1、提高师生对开设“经典朗诵”校本课程意义的认识。要充分利用书籍、报刊、电视、网络、会议等路子、方式，学习有关知识，情感体验，激发对中华经典的认同感、亲近感。2、采用多种形式激发学生的朗诵兴趣与热情。3、如期在班内展爽朗诵大赛活动，并予以奖励，让学生体验到收获的快乐。授课进度安排经边做操等。授课进度安排周次授课内容备注预备周增广贤文节选一增广贤文节选二左转节选论语.公治长节选国庆节放假论语.为政节选荀子.子道节选荀子.荣辱节选礼仪.学记节选期中考试盐铁论节选孝经节选偶成15共享经典1

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