人教版(2019)高中物理必修三13.1《磁场 磁感线》课件_第1页
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1、磁场 磁感线高中物理 / 人教版(2019) / 必修三/第十三章目 录:01学习目标02新课导入03新课探究磁场磁感线安培定则 04课堂小结05课堂练习06课后作业010203会用安培定则判断电流的磁场方向掌握磁场的概念,知道磁场是客观存在的物质知道磁感线的定义和特点,了解几种常见磁场的磁感线分布学习目标磁性:物质具有吸引铁质物体的性质叫磁性。磁体:天然磁石和人造磁铁都叫作磁体。磁极:磁体的各部分磁性强弱不同,磁性最强的区域叫磁极。能够自由转动的磁体,静止时指南的磁极叫作南极(S极),指北的磁极叫作北极(N极)。磁极间相互作用规律:自然界中的磁体总存在着两个磁极,同名磁极相互排斥,异名磁极相

2、互吸引。地磁南北极与地理南北极相反初中衔接知识点课程导入电流的磁效应1820年,奥斯特发现:把一根导线平行地放在磁针的上方,给导线通电时,磁针发生了偏转,说明电流能产生磁场,这个现象称为电流的磁效应。说明电与磁之间存在相互作用。电流磁效应的发现,用实验展示了电与磁的联系,说明二者之间存在相互作用。新知探究磁 场定义:磁体与磁体之间,磁体与通电导线之间,以及通电导线与通电导线之间的相互作用,是通过磁场发生的,磁场是磁体或电流周围一种看不见、摸不着的特殊物质。存在形式:磁场和常见的由分子、原子组成的物质不同,不是以微粒的形式存在,而是以场的形式存在。新知探究磁 场方向:在磁场中的某一点,可自由转动

3、的小磁针N极受力的方向,也就是小磁针静止时N极所指的方向,就是这一点的磁场方向。基本性质:对放入其中的磁体或通电导线能产生力的作用。新知探究磁场与电场的比较电场磁场场源电荷磁体、电流、运动电荷基本性质对放入其中的电荷有静电力的作用对放入其中的磁体、通电导线、运动电荷有磁场力的作用相同点磁场和电场都是客观存在的特殊物质,都具有能量新知探究磁场与电场的比较磁场与电场一样,都是作为一种特殊的物质场,电场与磁场有相同点也有不同点,不要认为电场与磁场是同一种物质。不要把电流与电流之间的相互作用误理解为电荷与电荷之间的相互作用。新知探究磁感线定义:磁感线是为了形象地描述磁场而人为假想的曲线物理意义:用来形

4、象地描述磁场的强弱和方向具体应用:磁感线上每一点的切线方向表示该点的磁场方向,曲线的疏密表示磁场的强弱新知探究磁感线特点(1)在磁体外部,磁感线从N极发出,进入S极;在磁体内部由S极回到N极。(2)磁感线闭合而不相交,不相切,也不中断。新知探究安培定则通电直导线的磁场右手握住导线,让伸直的拇指指向电流方向,则弯曲的四指所指的方向就是磁感线环绕的方向,如图所示。通电螺线管的磁场右手握住螺线管,让弯曲的四指与环形电流的方向一致,则伸直的拇指所指的方向就是螺线管N极的方向,如图所示。新知探究常见的三种电流磁感线分布安培定则立体图横截面图纵截面图直线电流 环形电流 内部磁场比环外强,磁感线越向外越稀疏

5、通电螺线管 新知探究课堂小结1.(磁场)下列说法正确的是()A磁场最基本的性质是只对处于其中的磁体有力的作用B磁场是看不见、摸不着、实际不存在的,是人们假想出来的一种物质C磁场是客观存在的一种特殊的物质形态D磁场的存在与否决定于人的思想,想其有则有,想其无则无C课堂练习【详解】磁场的基本性质是对处于其中的磁体或电流有力的作用,故A错误;磁场是存在于磁体周围的一种特殊物质,它与实物粒子不同,磁场看不见,摸不到,但又确定存在,通常用人们假想的磁感线来描绘,故B错误,C正确;磁场的存在是客观的,存在与否不决定于人的思想,想其有则有,想其无则无,故D错误。课堂练习2(磁感线)下列说法正确的是()A磁感

6、线有可能出现相交的情况B磁感线总是由N极出发指向S极C某点磁场的方向与放在该点的小磁针静止时N极所指方向一致D某点磁场的方向与放在该点的小磁针受力的方向一致C课堂练习【详解】根据磁感线的特点,磁感线在空间内不能相交,A错误; 磁感线是闭合曲线,在磁体外部由N极指向S极,在磁体内部由S极指向N极,B错误;磁感线的切线方向表示磁场的方向(小磁针静止时N极指向)。C正确,D错误。课堂练习3(磁场与电场)下列说法错误的是( )A电场线越密集的地方电场越强,磁感线越密集的地方磁场也越强B磁场和电场一样,也是一种物质C静电场中的电场线是不闭合的,磁感线也是不闭合的D电场线某点的切线方向表示该点电场方向,磁

7、感线某点的切线方向也表示该点的磁场方向C课堂练习【详解】电场线与磁感线的疏密均表示场的强弱,电场线越密的地方,电场强度越强,磁感线越密的地方磁场越强,故A正确;电场和磁场一样,都是一种客观存在的物质,电荷的周围存在电场,电流或磁体的周围存在磁场,故B正确;静电场中的电场线不是闭合的,而磁感线是闭合的曲线,故C错误;电场线某点的切线方向表示该点电场方向,磁感线某点的切线方向也表示该点的磁场方向,故D正确课堂练习4(安培定则)(多选)北京某校物理兴趣小组做研究螺线管附近磁感应强度的实验时,他们将一小磁针放在一个水平放置的螺线管的轴线上,如图所示。由于地磁场的作用,小磁针静止时N极指向y轴正方向,当接通电源后,发现小磁针N极指向与y轴正方向成60角的方向。则下列说法正确的是( )A电源的左端为正极B电源的左端为负极C螺线管在小磁针处产生的磁场方向为沿x轴正方向D螺线管在小磁针处产生的磁场方向为沿x轴负方向AC课堂练习【详解】接通电

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