2022年家教心得体会(15篇)

1、第 页2022家教心得体会(15篇)家教心得体会当在某些事情上我们有很深的体会时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样有利于培养我们思考的习惯。那么你知道心得体会如何写吗？下面是我精心整理的家教心得体会，欢送阅读，希望大家能够喜欢。家教心得体会1又是一年暑假，作为一名大学生，我用心响应党的号召，深入基层，在实践中增长才干、奉献社会。七月份中旬，刚刚到家，我便按捺不住热情，透过中介，找到了一份家教兼职，以使我的暑假过得充实而有好处。现将我的暑期家教实践做如下报告：实践对象：一名即将升入高一的初中毕业生实践目的：该生学习成绩比拟差，缺乏数学学习潜力，对英语语法缺乏理解。透过指导她复习初中

2、三年的数学和英语语法，夯实她初中的数学和英语根底，提高她对数学和语法的领悟潜力，教授她正确的学习方法。实践过程：俗话说“不打无准备之仗，在家教前我事先做了一些准备工作。我是第一次做家教，没有任何的家教经验，所以内心还是有一点小紧张，害怕自己“误人子弟。但是想到自己初高中成绩一向也很不错，所以暗示自己要有信心。首先，我和学生的家长进行了一番交流，了解到该生数学个性差，150分的数学试卷有时只能考到20几分，并且小女孩比拟不爱说话。然后，我去书店整体浏览了一下初中三年要求掌握的数学和英语语法知识，看着那些深谙于心的知识，我对这份家教自信不少。在上网的时候，我还特地去相关网站了解了一些前辈的家教经验

3、和考前须知，收获不少。家教的第一天我按约定时间准时来到了学生家，女孩已经准备好了课本、纸张和笔。这是一个看上去比拟文静认真的女孩，按道理就应不是由于懒惰的原因而导致成绩差。我们开始了第一天的教学。按照她父母的交代，我按初中六本数学书的顺序一一教授，打牢根底。第一章是有理数的运算，我觉得这就应是最根底最简单的知识，因此打算先直接让她做练习稳固一下，然后我就直接进入第二章知识的讲解。但是练习结果让我大跌眼镜，一些题空白，勉强做出来的题目结果也是错的。我最后明白这个女孩小学数学就没有学好，简单的加减乘除都不熟练，分数的约分通分根本就不会。我顿时感觉压力很大，开始疑心靠我这一个月的补习她又能进步多少我

4、迅速让自己冷静下来，不能打击小孩的自信，不能让她看出我的失望。我鼓励她说，还没开始讲，这只是热身，我讲解后做题的效果会好很多。于是，我开始细致地按照书本并且结合自己的理解给她讲解，并且做一些示范，教给她我的做题技巧。她忽闪着一双大眼睛，听得很入神。待再次做练习时，果然正确率变高了。利用中间休息的时间，我和她聊了一会儿，欣慰的感受到这是一个对待学习比拟认真，态度也很端正的女生，但可能就是课堂反响比别人慢，跟不上老师的教学进度，数学学习上确实比别人笨拙，导致成绩差，自己学习没有信心。我告诉她学习是要讲究方法的，而且千万不能放弃努力，比别人缺少天赋，那就用勤奋来补足。家教心得体会2时间如白驹过隙般，

5、飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实践期，回首这一个月的实践期，内心充满着冲动，也让我有着无限的感慨。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的时机，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。虽然实践的一个月，并不能说算得上是酷暑，可以说是比拟幸运，因为我担任的是大学生勤工俭学所担任的最普通的工作之一家教。在过去的一年里，我一直不敢尝试，原因之一，我一直对自己缺乏自信，不相信自己的实力，总害怕误人子弟。原因之二，求学在外，家长一

6、直也不放心。所以迟迟不敢迈出第一步。所以，这次我不能再让时机悄悄溜走，不管有多艰辛，我都要坚持下去。因为我知道这就是考验，这就是体验，这就是奉献，我为之无怨无悔。在这次学习过程中，我得到了学生家长的肯定，他们的支持给了我极大地鼓励与支持同时，我也发现了自己的缺乏，有时，上完课，回到家，我会通过不同途径寻找答案，在这一过程中，我也学到了很多以前没有接触的知识，对自身学习也有了一定的认识与提高。家教心得体会3家教实践那么又充满着期待以及不一般。这是我进入工作岗位的第一步，要走好以后的每一步，这一步显得尤为重要。教师这个称谓对我来说意味着很多。它是我自我的象征，在我小的时候就对教师这个职业充满着无限

7、的向往，也许在同龄人当中属于保守一类，但是我自己却为了这个理想奋斗了多年。弹指间，我就要收获属于我自己的胜利果实，面对将来的种种，内心也是充满了无数的感慨。我知道这已不是当年的一个梦想而是到了真正实现的时候了，面对别人的嘲讽以及羡慕我心已经平静，因为我知道我自己现在想要的是什么。暑假的前几天，我就认真的思考了这个暑假的实践活动该怎样进行。首先也就是如何确定实践的性质以及类型。鉴于学院的规定，我选择了家教实践，在辅导学生的根底上从而到达自我的提高。同时我深知不打无准备之战的道理，在进行家教活动之前，我就在网上了找了关于现如今家教活动中的一些注意点以及难点，还有就是家教学生的个性类型和对症的要求等

8、等。同样，作为一名英语师范的学生，我也了解英语这门课程的特点，在抓住课程特性的根底上在对个体的学生对症下药，我想以这种方式加强相适应的强度，在英语教学方面会取得相应的成果。首先我跟家教学生的家长进行了交流，初步了解学生的学习情况，课程进程以及在英语方面的学习态度。通过与家长的接触我了解到：学生是初中一年级的学生，在英语学习方面属于厌学的态度，而且对于英语的根底较差。了解到这样的现状，我不能无动于衷，我就与这位可爱的女学生进行了交流，我了解到，其实并不是她自己对英语完全的厌恶，只是在根底差的根底上家长和老师对自己的期望太高从而造成了自己的自暴自弃。了解到这一特殊性，我特地去查找了关于厌学这一方面

9、的心理资料，从而也找到了应对的措施，那就是要及时地予以鼓励和支持，鼓励学生继续学下去，在出现困难的时候要给与指导性的帮助与支持。在得到资料和对策的支持，我一扫先前的犹豫与迟疑，对症下药，先给学生进行了一个根底测试。当然，这些测试的题目都是很简单很根底的关于英语方面的题目，其目的就是提高学生的自信心，让学生认识到自己的英语还是有救的，还是有提升的必要的。果然，尽管也有错误，但是正确率很高，我对学生的表现予以了肯定，学生也很开心，并表示这是她第一次得到老师的表扬，自己的信心也得到了满足。有了第一天好的开始，我对我下面的讲课内容有了很大的信心，鉴于学生的现状，我知道在除了学习态度方面以外，我要帮她补

10、习的就是关于英语方面的根底知识。说到根底知识，我首先想到了书本也就是教材上的语句，因为在我们所接触的学习资料方面，教材作为最核心的内容有它的旗帜性，它是一个蓝本，首先要让学生了解自己的教材，认识到教材的逻辑性。第二天我让学生带了教材，首先带她翻看了目录，听她给我朗读目录的内容，这样一是看她的语音语调了解她的口语根底，二是培养她在敢读敢表现这方面的训练。从她朗读目录的语调语音，我了解到在语音语调方面存在的问题并不是很大，只是缺少一定的自信心。这时候我的角色就变成了她的朋友来鼓励她，鼓励她是一个很好的学生。然后我就对于教材目录的编排进行了有序的讲解，从我的讲解以及我的鼓励中，学生已经有了问问题的想

11、法，对于这样的时机我当然要抓住，认真详细的对她的问题进行了讲解，她对我的答复也是相当满意。为了确定她是真正了解了教材的实用性以及知识性，我对她提出了几个引申的问题，尽管答复的不是很到位，但是从她的答复中我已经了解到她对课程编排的了解已经有了自己的看法，实属不易。了解了教材的编排，底下进行的就是对课文的讲解，该如何讲解，这个问题又困扰了我，因为学生是一个根底较差的英语学习者，这就需要老师利用好资料进行讲解，而不是一味的把课文就强加给学生，要给她自我吸收的时间从而到达预期的学习效果。而在这时，我了解到学生是对于体育运动特别热衷。这时，我就想到了用兴趣学习法来鼓励学生学习，俗话说：兴趣是的老师，我先

12、列举了几个简单的体育工程让学生进行翻译，果不其然，她翻译得很精确也很有信心，同时对我让她翻译体育工程这一举动也很感兴趣。有了这么精彩的一步，我对下面的几步已经有了很好的打算。我打算以体育工程作为主要的链接，其他的内容再有节奏的加上去，从而使得习得的知识饱满。说干就干，既然已经有了很好的系统教学方法，那就需要更好的实施。但是这时候我已经年过感觉到我的学生已经有了一定的懈怠现象，这时我才了解到在我不断加强强度的时候，学生的课余时间已经被我剥夺了，看来教学还真是一个急不得的活儿。为了使得学生能更好的学习，得到更高的学习效率，我降低了学习强度，给了她一定的自由活动时间，由一天的4小时降低到3个半小时，

13、再来学习的时候我发现收效很大。在学生得到一定时间的同时，我也得到了一定的学习时间，可以提前预习接下来的内容并对自己现在大学的知识也有一定的帮助。家教进行的很顺利，我的家教生活也是苦中有甜，喜忧参半。由于是每天早上进行家教，这就改掉了我爱睡懒觉的毛玻尽管前几天确实很累，但是后面几天已经觉得是自然的事了。也有的时候，我讲解了好几遍的问题，学生也貌似是懂了，可是再过几天来提问时，又不知道了，这时觉得自己特无力，觉得自己之前的努力都白费了。但是转念一想，学习本来就是一个循序渐进的过程，并不是一蹴而就的，自己以前在学习的时候不也经常遇到这样的问题吗？只要这样一想，又觉得自己的所有付出都是很值得的。也许讲

14、解一次不是很理解，但是只要我再接再厉，这样坚持下去，总有一天学生会了解我所表达的意思。经过十几天的家教生活，不仅学生在英语学习上有了提高，就是我自己在学习上也有了长足的进步。我知道这是我们大家一起努力的结果，只有通过契而不舍的努力才能到达的高度。也许学生先前出现的所有问题在这短短的十几天的时间里不能全部得以改正，但是我坚信只要坚持住，契而不舍的努力一定助以成功。下面是我觉得在学习过程中几个比拟重要的因素：个人因素；家庭因素；学校因素。只有把这三个方面合理得处理好，学生学习才能得到飞跃。暑期家教实践就这样结束了，但是活动尽管结束了但是对我个人的影响还在。它让我了解到作为一名人民教师是多么的不容易

15、，也让我了解到在遇到问题的时候要耐下心来慢慢解决，草草处理是不行的。家教心得体会4眨眼间，一鸣已经读到了年级，作为一个家长，我充分理解到，对孩子的教育绝不只是学校的责任，家长在学生的成长中同样起着非常关键的作用。对于孩子的教育，我们父母能做到的只是“全力以赴做到最好。作为一个家长，和各位家长的心情一样，总希望自己的孩子是最优秀的，“望子成龙，盼女成风是我们每一位家长的共同心愿，几乎所有的家长包括我在内，都希望自己的孩子在学校、在班里能够学习拔尖，能够在学习上高人一等，关注最多的就是学生成绩，而对孩子的性格培养，道德品质和价值观取向的教育和引导，其实应该比学习成绩的提高重要的多。我认为我们家长应

16、该：一、提高自身素质，作孩子的典范有人说：家庭教育中“不教而教。这一说法不够准确，但却有一定道理，即，家庭教育主要不是靠言教，而是靠身教。家庭教育的最大特点便是潜移默化。家长在日常生活中往往不知不觉地在影响着孩子。特别是儿童，他们的思维具有形象化的特点，模仿性极强，模仿是他们学习做人的主要途径，而在家庭中，家长就成为他们模仿的主要目标。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。老实的家长才能培养出老实的孩子；出口就说脏话的家长，不可能培养出文明的孩子；自私自利的家长培养不出无私的孩子。我们必须为

17、孩子树立良好的学习典范，思想品德非常重要，它会影响人的一生。例如：要求孩子尊重长辈和父母、保护小朋友、保护公物、遵章守法、保护环境、保持良好的卫生习惯、维护文物和优秀传统。家长要起到示范作用，一言一行当中要表达出来，使孩子内心深处感受得到父母的修养。二、优化家庭环境，让孩子拥有一个温馨的家家庭环境是影响孩子身心健康最重要的因素，因此，家长要重视为孩子健康成长创设良好的家庭环境。首先，家庭成员之间，特别是夫妻双方要互敬互爱，和睦相处，孩子生活在这样的家庭中，自然会感到温馨和幸福。如果夫妻不和，家庭中经常吵吵闹闹，孩子的心理就会感到很不平安、压抑和焦虑。孩子产生心理不健康的原因，主要由于缺少一个温

18、馨的家庭环境和父母不良的教养态度。其次，家长要设法营造一个和谐的家庭气氛，使家庭中经常充满笑语和健康、美好的情趣，如利用节假日开展家庭娱乐活动，利用双休日全家人到大自然中去游玩等等。孩子生活在充满欢乐和谐的家庭中，身心就能健康成长。三、多关心孩子的学习、生活要扮演好父母亲的角色，不只是给孩子提供衣食住行。合格的父母，要多找时间与孩子相处，多找时间与孩子讲讲话。有时，还得想方设法融入孩子的世界，陪孩子读书，陪孩子做功课，听孩子讲学校发生的趣事，陪孩子看他们喜欢的电视节目，这样孩子才愿意向你倾诉。比方功课上的问题、同学间的事等等。当孩子向你倾诉时，家长应该从旁给予正确的引导。如果孩子考试成绩不太理

19、想，做家长的不应只是责备孩子不用功、不努力。更重要的是和孩子沟通，分析是不是题目太难，还是时间不够，或者是身体不舒服，还是其它原因造成的，这样做对孩子才有所帮助。如果只是责备，孩子就会有很大的压力，甚至产生厌学的情绪。四、对孩子要表扬赏识表扬赏识是家长送给孩子的最好的礼物。作为家长，在孩子的成长过程中，要善于挖掘孩子的闪光点，善于发现孩子的优点，及时赏识表扬，多点说：“你真行！。通过这样培养孩子的自信心，让他们体会“天生我才必有用的道理，从而激发孩子进取的热情，努力去追求进步。五、建立良好的亲子关系1、端正学习态度我与孩子一起制订学习方案和目标，引导孩子向好的方面开展，鼓励她多看一些有益的报刊

20、杂志、图书、作品、课外读物，提高学习兴趣，并且安排好时间，在不影响学校布置的功课前提下，可以多听播送和多看电视，甚至上网，从中关注时事新闻，娱乐身心，吸收多种“精神粮食，提高综合素质。2、锻炼身体除了在学校上体育课和户外活动，我平时抽时间与孩子一起进行“家庭早练，一可以锻炼意志和身体，二可以增进感情。身体是将来工作的本钱，有好的身体才有好的拼搏本钱。我经常与孩子一齐跑步、游泳、骑自行车、跳绳、打羽毛球。3、互相沟通父母不能整天在孩子面前以长辈面孔出现，在生活中，我经常以同学、朋友的角色与孩子进行沟通、谈心。通过沟通和聆听、可以互相了解、互相信任，大家一起讨论问题，交换意见，达成共识。做到开心的

21、事大家分享，不愉快的事大家分担并寻求解决的方法。4、教导孩子做有用的人父母要教导孩子：学会做人，学会做事，学会生活。尊重他人、勤奋学习、做事要认真，劳动要出气出力出汗，要用智慧改变人生，认真读书，为将来打下良好根底，做社会需要的有用人才。做生活的强者，必须懂得生活、热爱生命，人生几十年不是一帆风顺的，如果遇到暂时困难要想方法应对，要有坚强的信念和毅力，克服困难的态度就是人生的一大课题，必须战无不胜。总之我认为，教育就像德国教育学家斯普朗格说的那样，不只是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感唤醒。唤醒，是种教育手段。希望在我们父母和老师的共同引导下，孩子最终成为一个独立

22、、有能力有健全人格的对社会有帮助的人。家教心得体会5经历过从小学生过渡到初中生阶段的朋友都知道，初中阶段较之小学阶段的课业压力大，以数学为例来说，它是要求具备良好逻辑思维能力的一门学科，对大多数学生来说是个难点，所以特此搜罗了一系列关于数学学习的家教心得。制定合理学习方案，及时检查落实。1制定符合自己的实际情况的学习方案。要对自己目前的实际文化水平以及知识的掌握应有底。这是学习的一种打算，一种安排，以此来循序渐进地获取掌握知识。2要有明确的学习目标。通过一个阶段的学习，要到达什么水平，掌握那些知识等，这些都是在制定学习方案前应该非常明确。3长期目标和短期安排要相互结合好。应先制定长期方案，据此

23、确定短期学习安排，来促使长期学习方案的实现。4要合理安排方案。方案不能定得太古板，要留有一定的余地，可根据执行过程中出现的新情况及时做适当调整。5措施落实要有力。方案一旦确定，那么必须严格按照方案去执行，可附带制定方案落实情况的自我检查表，以便监督自己如期完成学习目标。做好课前预习，提高听课效率。预习是学习过程的起始环节，在提高学习效率方面具有十分重要的作用，通过预习，了解要学习的课程的主要内容和重、难点，了解自己的缺乏，这样的可提前做好准备，课上听讲有的放矢，提高听课效率。预习的任务是通过初步阅读，先理解感知新课的内容如概念、定义、公式、论证方法等，为顺利听懂新课扫除障碍。1预习的最正确时间

24、是晚上的8：00到9：00这一段时间，这时人的记忆力，智力，精力都处在最正确状态，这段时间预习能够取得事半功倍的效果。单科的预习的时间一般控制在15分钟到30分钟左右。2比拟理想的两种预习方法：a课前预习：a粗读，先粗略浏览教材的有关内容，了解本节知识的概貌也就是大体内容。b细读，对重要概念、公式、 法那么、定理反复阅读、体会、思考，注意该知识的形成过程，了解课程的内容的重、难点，新旧知识的联系及新知识在学科体系中的地位与意义，对难以理解的概念作出记号，以便带着疑问去听课，而后再做练习，通过练习来检查自己的预习时掌握的情况，最后再带着自己不懂的问题去听课。b、适合一些能力较高的同学：a先试做习

25、题，在一些从未接触的新知识中，看是否能够根据已经学过的知识来解决，而后去领略课本中的新知识。有时也可采用随课预习或单元预习。具体任务是：复习、稳固和温习有关已学的旧知识，找出新课中自己不理解的问题，并记下来；初步弄清新课中的根本内容、这些知识内容在原有的根底上建构，并找出书中新知识点、本节的重点、难点和自己费解的地方；预习时要边看、边思、边做，结合进行。听好每一节课，解决疑点，吸纳新知。课前，首先应准备好上课需要的书、笔、本子等和保持饱满精神。课堂上，全神贯注地全身心投入课堂学习，现代心理学说明，各种感官同时参加活动，对于提高大脑工作效率极为重要，耳到、眼到、心到、口到、手到。耳到：就是专心听

26、讲，听老师如何讲授，如何分析问题，如何归纳总结眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手势和演示实验的动作。心到：集中注意力，防止走神，学习目标要明确，增强自己学习自觉性。口到：就是在老师的指导下，主动答复下列问题或参加讨论，也可防止走神。手到：记笔记讲课的要点、疑问、记解题思路和方法以及自己的感受见解。扎实搞好复习，减少遗忘。复习是学习过程中的一个重要环节，将听课中的要点，思维方法等作出简单扼要的记录，以便复习，消化，思在学习中的作用十分重要：克服遗忘、稳固记忆、加深理解，消化知识、也是为新知识打根底的重要措施。做好小结或总结，提升对知识的领悟。在进行单元小结或学期总结时，做到

27、一看：看书、看笔记、看习题。通过看，回忆、熟悉所学内容；二列：列出相关的知识点的框架，标出重点、难点，列出各知识点之间的关系；三做：有目的、有重点、有选择地解一些各种档次、类型的习题，通过解题再反响，发现问题、解决问题。最后归纳出表达所学知识的各种题型及解题方法。做练习题强化、稳固新的知识结构。复习中要适当看点题、做点题。选的题要围绕复习的中心来选。在解题前，要先回忆一下过去做过的有关习题的解题思路，在这根底上再做题。做题的目的是检查自己的复习效果，加深对知识的理解，培养解决问题的能力。做综合题能加深知识的完整化和系统化的理解，培养综合运用知识的能力。合理安排学习时间1学习时间的安排要服从学习

28、内容。学习的内容有主次、详略之分，因此在安排的学习时间上要根据学习内容合理地安排时间，才不致使时间浪费。要留有一定的时间看课本，看笔记，回忆过去知识点，思考老师当天讲了什么知识，归纳当天所学的知识。2充分利用零星时间。零星时间看似很少，利用价值很小，积少成多，将零星时间集合起来，就是很珍贵、很有价值的时间。3提高时间的利用效率。一天的时间里，人的精力不可能地始终都保持同样的旺盛。根据自己的特点，分出轻重缓急，合理分配时间，可获事半功倍的效果。另外，要注意劳逸结合，这也是保证时间利用效率的一个重要方面，只有会休息的人才会工作。家教心得体会6对于一个英语考19分的人来说根本上被判了死刑。但作为老师

29、，不能轻易地去蔑视甚至去放下学生。所以我也一向在鼓励他，帮助他寻找学习英语方面薄弱的环节，严格要求他鞭策他。在近两个星期的辅导下，英语有了点进步。这次单元考试也取得令自己满意的成绩。在这20多天里，学生也渐渐地喜欢上我的英语课，我也尽我的努力给他们拓展各方面的知识。此刻我离这个理想越来越近了，因为努力了，总会有所收获。总有这么一段时间，脑海里突然闪现出自己站在讲台上自信满满，幽默幽默地讲课，下面的学生听得乐趣十足，全神贯注。那一刻我觉得我是幸福的人。说过这句话我就感觉自己说的过份了，然后就过去赶紧给她抱歉。那时感觉自己心里也挺不是滋味的，毕竟伤了一个学生的自尊，还好得到了那位同学的原谅。作为一

30、名为人师表的老师，我们要对自己说过的每一句话负责，不要说一些让自己懊悔，让学生受伤的话。在辅导班里，我既教小学又教初中。有时对小学生我会没有耐心。一天教小学生读单词present，由于这个单词对于他们来说很长而且读音不容易掌握，所以我反复教了十来遍，但是他们就是读不准。我恼怒了，把书往桌上一拍没心思教下去了。但是当我静下心来的时候，看见他们正在努力地纠正自己的读音错误。眼泪差点流了出来，我感觉我又错了，不就应去这样对待这些可爱的祖国明天之星们。在给他们上课的时候我总是把自己所学的毫不保存的教给他们，担忧他们掌握的不牢固。在期末考试之前我就方案着这个暑假得找个家教或辅导班老师的暑期兼职。挣钱多少

31、是个小事，关键在于锻炼与学习经验。经过自己的努力我很顺利的进入了一家暑期辅导班做了一名英语老师。到这天已经工作了20天了。在这20天里每一天都会有一些体会，感悟。每一天与可爱的孩子们在一齐共同学习，吃饭，休息，感觉之前自己真的有点被“世俗恶化了，他们的天真无暇，可爱淘气。给我带来了许多欢笑和童年完美而幸福的回忆。这20多天里我得深深的感谢这些孩子们。记得当初辅导班负责人让我去试讲一节英语课，下面坐着二十多个大学生学生还有几位有教学经验的老师。刚开始还有一点害怕，心里有所顾忌。但当自己真正拿着课本走上讲台时，我一点都没感觉到紧张或者别扭。瞬间，我感觉那里才是我人生的舞台，学生便是我的观众。我的职

32、责便是让台下的每一位学生学有所收获，成就。仔细回想这过去的20多天，虽说每一天都是按着同样的步伐进行着教学，但是和学生在一齐受他们的影响我变得很简单，无忧无虑。唯一的想法就是让他们把我所教的搞明白，掌握好。由于缺乏经验，有一次上课时我不经意地把一位学生给说哭了。我问她一个很简单的单词的拼写，结果很长时间才说出来，而且还是错的。于是我就问旁边一位比他低一年级的学生。我当时气地说：“你怎样连低一年级的学生都不如的氨。考试对于学生来说可谓是家常便饭，当初自己也相当厌恶经常要我们考试的老师。但是此刻我也经常让他们考试，因为只有在考试的时候才能暴露他们的缺陷，灭灭他们的“嚣张气焰，这样或许能给他们带来一

33、点点的反思。初一三个学生刚考试的时候，最低的考19，最高的80分：作为一名师范生，未来的一名老师。学生是我们的一切，为了教好学生，我们务必有丰富的知识和过硬的专业技能。同时也要摸索一套适合学生，适合自己的教学方法。这个暑期过的很有好处，深深体会到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。任何事情绝不是想象中的那么简单，得心应手。既然选取了远方，便只顾风雨兼程。未来的路充满的未知，但我相信我会脚踏实地去兑现我的承诺。家教心得体会7一转眼，我的女儿已经7岁了，看着她背着书包走进实小校园大门时，已经有一个小大人的模样，不禁心中感慨万分，她已经从一个只知道吃睡的小婴儿变成一个有着自己主张的小姑娘了，在从幼儿

34、园到小学也有四年时间了，在老师的眼中孙嫣然是一个“聪明、活泼、好学、老师和小朋友都很喜欢的孩子，在我们眼里，她是全家人的“开心宝贝。孩子的天真、孩子的活泼、孩子的欢乐常常给我们的成人世界注入一缕缕温暖的阳光。孩子让我们感动，孩子也给我们启迪。因此，孩子的成长过程，也是我们成长的过程。我们是孩子的家长，也是孩子的同学、朋友。 在她成长这期间的酸甜苦辣真是无法一一道尽，现在我简单谈谈我是如何教育孩子的，与大家共同交流。一、鼓励自己的孩子，让孩子充满自信心。我们要用欣赏的眼光看孩子，要信任，要常对孩子说：你能行！放手让孩子去实践，让孩子品尝成功的喜悦和失败的滋味。教育是家庭的一个重要职能。我们做父母

35、的要抓紧家庭教育这个环节，而且要掌握科学方法，首先促其成人，那么不愁不成材。作为独生子女，孙嫣然身上有大多数独生子女都有的缺点：脆弱、胆小、爱哭但她的优点也同样明显：好强、做事比拟认真、懂礼貌对她的优点，我们都十分赞赏，及时给予鼓励。以前孩子很胆小总是怕自己比不上别人，后来幼儿园里举办“精灵小宝贝比赛，我们鼓励她参加，在她参赛时虽然有小的失误也不去批评，并且告诉她重在参予，结果她取得了较好的成绩，自信心大增，以后遇到类似的活动主动要求参加，孩子经常受到夸奖，心里美滋滋的，自信心增强了，碰到一点小困难，也就不再畏难了。二、尊重自己的孩子，让孩子有自己的主张。营造良好的家庭环境对幼儿来说，家庭是影

36、响最大的环境因素。家庭成员互相尊重，互相帮助、互相谅解，气氛轻松，在这种良好的家庭气氛中成长的孩子，心情愉快，性格活泼开朗，从小懂得爱，能体验周围生活中的多种情感，体会父母、家人对自己的爱，学会去关心父母，关心同学，爱小动物，爱周围的美好事物，实际上是一种爱心的培养。鼓励和教育能给孩子信心，尊重自己的孩子，她才会把你当作朋友，向你平等地、真实地袒露他的想法。别看现在的孩子只有六七岁，可都挺有主见的。我的孩子对新鲜事物很敏感、很好奇，遇到什么都想学，什么都要学，可是她的年龄还小，学的太多我们怕受不了，又要上学，又要学围棋，又要学钢琴，可是我们让她哪样不学她都不让，后来，我们并没有硬的不让她不学哪

37、样，而是跟她谈心，以商量的口吻对好她说，如果你几样都学的话，没有太多的时间，不如你喜欢钢琴，平时就学钢琴，等到暑假的时间再学围棋，她想了想也就同意了，如果来硬的，那肯定会在她心里留下我们家长霸道的想法。三、信任自己的孩子，让孩子变得有责任心。千万别以为他小，就对她说的话，做的事不在乎。不要对她做的任何事都持疑心态度，那样就会消除她的积极性。在这一点上，首先父母要带头做起，说话算话，说了就要做。容许孩子的事情一定要做到，反之你也是可以要求她容许你的事情要做到。诚信是人的立身之本，是全部道德的根底。尊重他人是最重要的文明习惯之一，也是吸纳一切智慧的必要态度，这也是现代孩子应有的良好素质，这样才能让

38、孩子时刻记住自己的责任。是否有责任心，是衡量一个人是不是现代人的标志，也是衡量孩子社会化水平的关键指标。在以后的社会生活中才能勇担责任、诚信为本。四、磨练自己的孩子，让孩子养成良好的习惯。现在每家只有一个孩子，很容易让孩子养成“娇、“骄二气，我们的体会是不娇惯，不纵容。从上幼儿园至今，除了有因病带她去医院，我们的孩子没有拉过一天课。在生活上，我们很小就让她自己吃饭，自己收拾玩具。在学习上，学校布置的家庭作业，她一回到家就自己很自觉的去做，而且还跟我说一定要先完成任务再玩，这样养成她的良好的学习习惯。另外我们还注重培养她讲究卫生的习惯，干干净净地迎接每一天。孩子的形象与状态容易影响孩子的心态。如

39、：剪去长指甲，经常换洗衣服，经常洗澡，不使自己发出异味、书本上不乱涂乱画等。催促她用过的东西放回原处。这不仅有利于培养孩子思维的有序性，也有益于孩子责任心的养成。但应从小教育，一旦错过最正确教育时期，再去矫正将相当困难。教育她及时感谢别人的帮助。对一切来自他人的帮助都应心存感谢，对于一切阻碍他人的行为都应心存愧疚。如能养成及时表达内心感受的习惯，既可以与他人心灵沟通，又可以防止遗憾的产生，从而使自己处于健康、积极、主动的生活状态。引导她做事有方案。做大事要从小事开始。不能太宽容孩子的心血来潮和胡思乱想，要让孩子习惯于行动之前做方案，并使方案趋天可行。现在我的女儿在实验小学这个大花园里茁壮成长，

40、有着老师这个辛勤的园丁关心和保护，我相信，她这朵小花会越开越艳，开出父母心中最美丽的花。家教心得体会8晚上好！我是孟想的妈妈，很快乐能借这个时机和大家聊一聊关于孩子的教育问题。要教育好孩子，我觉得首先我们要先做一个合格的好家长，要做好一个合格的家长，那就要做一个有责任心的家长，如何做一个有责任心的家长，我觉得可以从以下三点来做起：1、做一个孩子的好爸爸妈妈。要做好孩子的爸爸妈妈，那就要做对孩子生活各方面都了解并照顾的很周到。相信在座的各位这方面都做得很出色。2、做一个孩子的好老师。有些家长认为孩子进了学校有老师教育肯定会比我们父母教育更好。其实父母是孩子的第一位老师，同时也是孩子的贴身老师。生

41、活就是教育，在我们平时的生活中，处处都有教育，只要各位家长能细心一点，就会发现我们能教给孩子的有时会比老师教的更多。孟想在小时候，我和她走在路边，随便看到一样东西都能说上半天。比方看到路边的树叶掉下来，我会启发她先观察一下，再用一句话说出来。她会说：树叶飘落下来了。我先鼓励她说得不错，再接着启发她树叶怎么样的落下来了，她会接着说：树叶慢慢地飘落下来了。这样连续几次，就可以说出一长段比拟完整具体的话来。孩子的观察能力和语言开展能力也会提高很多。老师和家长共同努力，孩子一定会更加出色。3、做一个孩子的好朋友。现在的孩子根本都是独生子女，孩子本来就比拟孤独，那么我们父母就可以做孩子最好的一个朋友。我

42、在家就经常和孟想一起玩游戏，玩飞行棋，跳棋，还经常和孟想一起玩词语接龙，故事接龙等游戏。这样家长和孩子之间的距离减少了，还可以让我们也放松一下，回归到童年时代。以上的几点是我个人的一点想法，相信在座的各位一定还有更好的方法来教育孩子，以后有空希望能听听你们的想法，谢谢大家！家教心得体会9让孩子健康快乐地成长，是每个父母的心愿，要达成这一心愿，关键在于教育，尤其是家庭教育。家庭教育是一项系统工程，在教育的过程中，每一位家长都有自己的理解，我在此，将自己的几点心得，向各位家长做一个介绍，希望我们一起探讨，一起教育好我们的下一代。一、关心和爱抚孩子多给孩子一些微笑，多对孩子的所作所为感兴趣。对孩子的

43、任何努力和成功都给予赞扬和鼓励，即使这种努力和成功是微缺乏道的。当孩子学习或练习的时候，要允许他们犯错误，刚开始时也许做得并不好，但不要去指责他们。当他们认为“我不行或“我做不了时，要鼓励他们试一试再来一次，千万不要为了节省时间或缺乏耐心而半途而废。否那么，一旦他们养成了做什么事都半途而废的不良习惯，那么，他们将永远不会体验到成就感，他们的自尊也会逐渐降低。我们在教育孩子的时候，见到孩子某些事做好了，会及时地赞美他几句。经过观察，孩子尽心完成某些事后，听到家长的赞美，可以提高他对某些事物的兴趣，有利于孩子的兴趣培养。二、让孩子养成良好的学习习惯我认为学校的教学是比拟系统的，家长最重要的是配合好

44、学校的教学。我对孩子的要求是，每天必须做好两件事：作业和预习。作业是已学知识的检阅和稳固，完成作业的质量和速度，可以看出孩子听课是否认真，内容是否已经接受。而预习那么是对未学内容的思考，在课堂上能够更有针对性地去学、去听。记得孩子上学伊始，为了养成孩子的学习习惯，我每天陪同孩子写家庭作业，渐渐地发现孩子的自理能力很差，依赖性太强，无法约束自己，一旦离开我的视线范围，就如脱缰之马。我的孩子平时很爱看书，一天，书中的故事深深地吸引了他，我趁机结合书中的情节给他讲要学习的重要性。之后我惊喜地发现孩子能自觉地完成作业，并能主动复习和预习了。孩子就像一张洁白的纸，关键是家长往这上面如何写，一旦养成好习惯

45、，孩子将受益终身。三、培养孩子勤于思考的能力孩子天性喜欢提问，有时候一些问题非常幼稚，有时还很刁钻，这时候家长千万不可不耐烦或者随便敷衍了事。有了疑问才会有思考，而此时家长对解决问题的方法往往对孩子今后独立解决问题的能力有很大的示范作用。我的孩子在看书、做作业的过程当中，经常碰到一些生字会问我，我不会直接告诉他答案，而是要他自己去查字典、查课文，三番五次以后，他碰到生字首先就会自己去了解、领会。因此，掌握解决问题的方法比单纯解决某一个问题更重要，对今后的学习、生活大有裨益，正如美国教育界的一句名言所说的：“我听见了，但是我忘记了；我看见了，我记住了；我做过了，我理解了。四、正确对待孩子的学习成

46、绩对于学习，我们对孩子的唯一要求就是：“上课要认认真真听老师讲，并告诉她这是对老师的辛勤付出的尊重，不认真听课就是对老师的不尊重。现在我的孩子在完成作业方面，还是比拟优秀的，所以我对于测验、考试之类并不担忧，而他自己也很有信心，对于结果，我也不会太计较，因为我已经知道他掌握的程度。五、让孩子快乐地学习给他们提供游戏的时间，对他们的爱好给予鼓励和支持。虽然孩子入学后，其主导活动是学习，但游戏仍然是他们生活中必不可少的重要方面。有些父母存在着一种误区，总认为游戏会浪费时间，会耽误孩子的学习，其实不然，因为游戏不仅可以给孩子带来快乐，而且可以使他们在快乐中增强体能，增长知识，提高自尊。我的孩子从小就

47、对数学很感兴趣，我们没有一味地将他投入奥数题海，而是在生活中结合实际与他做“数字游戏，让他在游戏中得到乐趣，增长知识。六、做孩子的朋友孩子都希望父母既是长辈，又是朋友，能多抽出些时间陪他们一起学习一起玩，经常讲述一些过去的经历，平等地和他们交流，特别是在决定有关他们的事情之前，能征求一下他们的意见等等。孩子对父母的希望不是苛求，而是一种发自内心的需求，父母应尽力满足孩子的需要。当孩子需要时给予及时的帮助，使他们感到父母是最可信任的人，是最能理解他们的人，是心理上的朋友，父母和他们只有年龄的差异，但在地位上是平等的，心灵上是相通的。对孩子来说，父母不仅仅是保护者与抚养者，父母也是一个活生生的人，

48、一个典范，一个他们看得见，摸得着的英雄。七、加强和学校、其他家长的联系家长教育孩子的过程，也是一种不断学习、不断提高的过程，其他人成功的经验不一定适用于自己，但是一定可以借鉴。所以，家长与老师之间的沟通，家长与家长之间的交流，是非常重要的。家长由于职业不同，不一定能跟上观念的更新，有些想法难免和孩子的想法相冲突。因此，家长应该和学校取得联系，了解孩子的学习和生活情况，以便有的放矢地对孩子进行学习指导和帮助，构筑一个与学校同步的家庭教育环境。父母是孩子的第一任老师，我们要尊重、关心、理解和信任孩子，支持他的兴趣、爱好和决定，欣赏而不是挑剔他，以开展的眼光看待他。有空多看家庭教育方面的报刊杂志、专

49、业书籍等，提高自己的家教水平，缩短和孩子之间的距离，让孩子有一个温馨、快乐的家，快乐地学习，轻松地成长。家教心得体会10总是有一种感觉：此刻的孩子聪明了，但懂事的少;吃的好了，但不太健康;玩具多了，但不会玩;理解的教育多了，但愈加脆弱了。如果把过去的孩子比作泥巴的话，那么此刻的孩子就能够说是玻璃了。泥巴和玻璃究竟哪个更有用，可能不同的时代会有不同的心得吧！今年暑假我没回家，过了一把老师的瘾。我教几个城里的孩子，有初中的，有小学的。他们的状况各有不同，但相同的是他们的家庭经济条件都比拟好，而且都是家里的独苗。学生a是一位十五六岁的女孩，性格内向，思想开放，学艺术，初中已毕业，立刻要去另一个城市上

50、学。由于从小学开始根底就比拟差，所以到初中以后除语文外各门功课都亮起了红灯，为了使她进一步学习时不那么吃力，于是就请我给她讲数学。刚开始时，我觉她的根底至少得从小学三年级讲起，因为简单的口算对她来说就很难，常把简单的口算题算的乱七八糟。于是我就十分细心的、一点一点的教她最简单的计算方法，而她也十分的配合我，学习十分认真。在授课期间，我还拿出一局部时间和她闲聊，因为她很内向，据她爸爸说，以前给她请过几个家教，但她不爱说话，老师讲了也就算了，从来都不主动问问题，结果还是效果不好。我们聊的很亲密。就这样，我慢慢翻开了她的心扉，她感到了学习的乐趣，学习起来就更用心主动了。在生活上，她的动手潜力能够说十

51、分差，自己的衣服总让妈妈洗，吃饭时也从来不主动摆桌椅碗筷，“饭来张口衣来伸手，她最迷恋看电视。学生b是一名九岁的小学生，个性胖的男孩。这孩子也个性淘气。即使是在吃饭，他也能给你玩出新把戏来。刚开始学习时他表现十分乖，大概是陌生的缘故，读起书来十分有劲。我对他的表现十分满意，但又怕他过于紧张，于是就有意识的让他放松，而他一发不可收拾，淘气起来了。他和我熟了，就不害怕我了，把我的话当成耳边风，学习也马马虎虎起来。在生活上，他十分依靠于他的妈妈，什么都是妈妈照料。他总说：妈妈说了，你坐着给我讲课。妈妈还说以上俩学生可已说是家里的“小公主、“小皇帝。他们生在环境好的家庭中，父母给他们带给了一切，从学习

52、到生活，他们不用为自己安排，父母已经把一切替他们思考了，他们无忧无虑，不关心一年要交多少学费;吃牛奶，面包。能够说，只要他们提出来，父母会解决一切难题，然而，在这样的环境能使他们有健全的人格吗他们能茁壮成长吗答案是否认的。对于学生a，如果她到外地求学，她会料理好自己的生活吗对于学生b来说，如果哪一天妈妈不在他身边了，他能怎样办此刻的孩子动手潜力差，不会自理，这是社会普遍关注的问题。问题归咎于谁是孩子吗不是，在我看来，这和他们的父母又很大的关系，家庭环境应是关键。孩子是父母的期望，作为父母都期望自己的孩子能够有个好的前途，成为有才华，有学识的人。于是父母要让孩子从小就上重点学校，上各种辅导班，而

53、根本不顾孩子的想法。生活上，父母唯恐孩子吃不好穿不好，又不让干任何家务。孩子不会洗衣，不会整理房间。这能不使他们动手潜力差吗现代家庭都是单生子女，一家人围着一个宝贝转，无论吃东西还是玩都独享其乐，这能不养成自私的性格吗而且生活在这中环境中，孩子根本无法懂得生活的艰辛与困苦，将来走上社会，脱离了父母，又如何来应对自己的人生旅程呢家长们，放放手吧。给孩子一个自由的成长环境，让他们自由的长大。孩子们最需要的其实只是一根手指，教给他们前进的方向，而不是你们的溺爱啊！家教心得体会11大家看到题目，肯定会想豆脑有什么可写的，我们每天早上都喝。是啊！一元钱一杯的豆脑，确实太微缺乏道了。但是，它却使我感动，常

54、在嘴边念叨。记得那天是星期四，金帆值日，坐不了校车，我要去学校接他。下午四点多，我出发了。早春的天气还是比拟寒冷的，我在站台旁的小吃店里买了一杯豆脑，心里想着到学校给金帆喝了暖暖身子。来到了他们教室后，发现他们已做好值日了，只有金帆和另一名男同学在做作业。我来到了金帆的书桌前，顺手把豆脑放在了金帆的书桌上。他抬头发现我来了，开始整理书包，然后发现了豆脑。他一把拿起豆脑，转身放到了后面男同学的书桌上，说：“给你。那男同学一愣，问：“干嘛？金帆说：“给你呗！“这是什么？“豆脑。那同学说：“谢谢金帆！谢谢阿姨！我笑着说不用谢我。金帆没事似的拎着书包跟我一起走出了教室。我一直在观察，然后在走出教室后，

55、我成心问金帆是不是不喜欢豆脑，他说不是。我说那你怎么把豆脑给了同学。他说同学的妈妈可能要晚点来接他，他肯定会又冷又饿的。简简单单的一句话，却震憾了我。一杯豆脑不值多少钱，但孩子这颗关爱别人的热情的心，却是滚烫的。我欣慰地对他说：“你做得很好！金帆说让我写一件生活中的小事，我就把它写下来，事虽小，但发生在孩子身上的点点滴滴，家长却能记得清清楚楚。相信很多家长都会有同感家教心得体会12为了了解小学生的认知心理，在家教辅导过程中要随时关注孩子的认知变化尽量帮孩子发扬优点，克服缺点，如孩子在做错题的时候引导他总结犯错的原因，同样的错误不要犯两次，也就是告诉孩子要养成认真做事的好习惯，并注重同孩子的交流

56、，发现孩子有做的好的地方一定要及时表扬。还有一点也是十分重要的，在教育孩子的过程中要培养孩子的自信心，不要让孩子产生唯唯诺诺，怕自己做不好事情的心理，告诉孩子要相信自己，尽最大的努力去做，不要太看重结果。此外，要培养孩子良好的行为习惯，如按时完成作业，上课认真听讲，有规律生活作息，一开始的时候孩子可能会因为年龄小不愿意配合，但要耐心的说服绝大多数的孩子还是可以做到的。最后要说的一个问题是鼓励孩子培养广泛的爱好，多多参与户外活动，开发孩子对学习的兴趣。小学生的教育就是需要家长的耐心和细心，试着和孩子成为朋友，多去倾听孩子的心声，以合理的目标要求孩子，使孩子在一个良性的气氛中全面开展。家教心得体会

57、13很快乐参加了局青联组织的爱心家教活动，在短短几个月的时间里，我利用周末时间，帮助小朋友补习小学英语课程。现将心得体会总结如下：一、收获：1.效劳社会，帮助贫困家庭子女，传播爱心。小朋友因父母离异，家境贫寒，与爷爷奶奶共同生活。他性格较为内向，但是性格纯真，尊敬师长，也比拟勤奋刻苦。我除了帮助他解决学习中的问题，还通过沟通了解了他的兴趣、爱好和心里的一些想法，和他成为朋友，鼓励他积极乐观的面对学习和生活。通过几期的家教，孩子的成绩有了较大的进步，也改变一开始的内向、陌生，能够和我自然的交流。2.温故知新，自我提高通过爱心家教的过程，让我体会到教师这个工作的不易。“要给学生一碗水，必须自己先有

58、一桶水，有些问题，不仅仅要求我们自己知道“是什么，还要用适宜的方法，教会学生“为什么。教学相长，家教的过程同时也是我自我提高的过程。二、困难家教过程中的困难主要是对学生的实际情况以及目前的教材缺乏了解，导致刚开始的时候出现头痛医头脚痛医脚的现象。后来针对性的查看了小孩的作业和试卷，了解到他主要的困难点是在词汇和语法，因此针对性地结合教材，帮他复习稳固这两块内容，取得了较好的效果。三、建议爱心家教的对象选择仍然应该坚持“家庭条件一般、学生听话上进这个原那么，以期获得良好的效果。家教开始前应该组织对学生学习情况的测评以对症下药。家教过程应该注重对学生学习方法、学习习惯的训练和思想观念的影响，以期取

59、得事半功倍和长期的效果。家教心得体会14“任何教师不得从事、参与任何有偿家教，一经发现，调离岗位，情节严重的，解除聘约。红头文件中这样明明白白地写着，而每个学年初，校长与教师之间也都签订相关的责任状。严格的规定、严厉的惩办，效果却几乎为零，目前小学少局部学生，中学几乎所有的学生，都在接受着有偿家教。原因何在呢?其一，周瑜打黄盖，一个愿打一个愿挨。如今中考、高考竞争剧烈，各班班容量不断增大，上课的时候老师根本辅导不过来。而分数差之毫厘，升学就会失之千里，家长们只有让自己的孩子通过家教吃点小灶，根底牢固再牢固、成绩提高再提高了。那么，老师又为什么如此热衷搞家教呢?一个字，老师们“穷啊。哪个老师不愿

60、意在工作之余和爱人散散步、和孩子聊聊天共叙天伦，和朋友逛逛街、爬爬山享受生活。可教师是低收入群体，辛辛苦苦一个月拿到手里不过3000元左右的工资，维持平时生活尚可，供孩子上学、买房等大宗花费根本承受不起。马无夜草不肥，不做家教不富，做家教一个月的收入是工资的好几倍，这样大的诱惑，老师能不去干吗?强大的需求市场、热切的供给团队，家教不火才怪呢!其二，民不举官不究，法不责众。对于有偿家教，因为太普遍，有关部门也只能是睁只眼闭只眼，除非有人穷追不舍或过于猖獗才会抓个典型，大多数时候有人揭发，花点钱、找找人也就过去了。我们这里近几年处理了两起：去年，一所名校的名师进行有偿家教，被举报查证，结果取消了名