健康《热乎乎的夏天》教学反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -健康热乎乎的夏天教学反思虽然这几天由于天气变化,不像前几天那么炎热,但是中午的时候还是觉得很热的。上午的时候给孩子们上了节健康课热乎乎的夏天。我们以谈话现在是什么时节?开头了我们的教学内容。孩子们都语句完整的回答现在是夏天。接下来就是让幼儿利用平常的观看,说说从哪些方面看出来是夏天的。别说孩子们小,他们可聪明的很呢!一下子就说了许多属于夏天的事物:圆溜溜的大西瓜,白肚皮的小青蛙,漂亮的花蝴蝶,坏坏的蚊子,更让他们牵挂的还是口味繁多的各种冷饮了。在议论了一下属于夏天的事物之后,我们开头了想象夏天可以玩哪些嬉戏?男孩说:我们可以游泳。可是我们都不会呀怎么玩呢?孩子们陷入了一思量

2、,课堂氛围一下子出奇的宁静了。我起身,拿起了一只小杯子倒上了水,用手指轻轻的沾了一些水,弹指间小水滴飞了出去,冒在了小伴侣的脸上,痒痒的,凉凉的,孩子们一下子想欢乐的小麻雀似的的兴奋地飘舞了起来,都仰起小脑瓜说:教师,我也想玩!想玩可是要遵守嬉戏纪律喔!我咨询的眼神看着他们,没有想到他们坐的端端正正的,回答了我一句是的,一定行!小家伙们早已经迫不及待想玩了,我信任着次活动也一定会成为他们夏天里美妙的回忆的喔!我们首先玩了运水的嬉戏,接下来就是所谓的打水战嬉戏了。固然我的要求是只能用两根手指头轻轻水宝宝,然后弹指头洒出小水滴,不行以拿水泼人。因为事先交代了许多要求,所以孩子玩的很顺当,也很愉快。

3、看着他们欢乐的嘻哈,我的心也跟着荡漾了起来,真想和他们一起玩啊!骤然好想回到童年啊!哇我惊叫了起来,本来笑笑偷偷向我洒水了。听到我的呼叫,别的孩子骤然也有了激情,纷纷向我洒水,我左躲右闪的想跑开。可是,这群正玩的兴奋地孩子那会放过我啊,一会儿我的身上已经湿了一片了,而他们却笑的更绚烂了而此刻,我再也按捺不住那颗爱玩的童心了,我立刻加入了他们的战争。你追我闪,你把水弄我脸上,我把谁弄你手上,大家玩的不亦乐乎,那欢呼声把树旁的小鸟都吓跑了。打水战嬉戏结束后,我们一起观看了地面上的水的变化状况,知道了水会蒸发等一下自然学问。最后,我们一起给小草小花浇了水,让孩子们知道水是生命中最珍贵的资源,我们要节省用水。利用本次活动,孩子们对夏天有了更深刻的熟悉和回味。明了夏天虽然炎热无比,但是它仍然有值得我们喜爱的地方。过后,我常常听到孩子们研究这次的嬉戏,而且议论的是那么的眉飞色舞,滔滔不绝。无意间还听到了他们用上了些形容词了,看来在嬉戏中学习真的是走进幼儿心灵的最好方法,心与心逼近了,距离就没有了,接受也就更简单了。在课后的重温提问中,孩子们对本节

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