《汽车发动机电控系统检修》课程思政教学大纲

1、汽车发动机电控系统检修课程思政教学大纲课程名称面向专业汽车发动机电控系统检修汽车检测与维修技术课程类别课程学分（学时）专业课程5（90）课程思政总体设计1. 课程思政教学目标汽车发动机电控系统检修采用以行动为导向、基于工作过程和职业素养的课程开发方法进行设计，思政教学目标是培养有较强的工程意识和职业素质，创新思维和灵活运用知识的能力，具有认真负责的工作态度、严谨细致的工作作风，具有团队协作精神，具有认真、自主学习的能力，分析问题、解决问题的能力，具有良好的职业素养和勤奋工作的基本素质的德智体美劳全面发 展、堪当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人。2. 课程思政教育内容整个学习领域有若干个专业

2、教育、道德教育、社会核心价值观、工匠精神、法治教育、劳动教育、心理健康教育、中华优秀传统文化教育、军工精神教育 相融合的任务项目组成。3. 课程思政融入方法根据汽车维修企业的维修任务编排模块任务，依据汽车专业群岗位职责设计课程的模块的思政目标。以汽车发动机电控和底盘电控的基本技术与操作技能为基本目标，紧紧围绕工任务完成的需要来选择和组织课程内容，注重培养学生分析问题的逻辑思维；遵循社会核心价值观的精神指引，把握教学内容的深度；突出工作任务与岗位就业的联系，提高学生的实践能力的基础上，培养 学生的高尚品格。分单元（章节、项目）课程思政教学设计教学单元（章节、 项目）学时课程教学内容了解汽车电子技

3、术的发展背思政目标1.培养学生的民 族自豪感和自信 心；思政元素科学技术现 代化、科学 精神 人文融入方法融入讲授和实操 演示过程中，在讲 授中，对技术发展景；掌握汽 2.培养学生服务精神、工匠历程进行对比讲车电子控制系统的客户的意识； 3.培养学生远大精神、法治 观念、环保解，并结合中外技 术差异，激发学生概述 4一般组成； 的理想，树立中国 掌握汽车特色社会主义共 电子控制同理想，实现个人 技术的基价值与社会价值 础知识。的统一。4.正确的世界观、 人生观、价值观、 道德观和法制观。观念学生爱国热情；在 讲解 OBD 的时候， 讲解法规要求，及 时融入环保案例， 使学生树立环保 意识。在实

4、训指导 过程中，及时对思 政元素的融入进行指导。掌握传感器的特性及常用传感器的工 作原理；掌 握空气流 量计、压力 传感器、节 气门位置1.锻炼科学的分 析和解决问题的 能力；2.精益求精的工 匠精神；3.培养吃苦耐劳、 艰苦奋斗任务的 优秀品格。科技创新意 识、工匠精 神、劳动意 识和军工精 神。通过讲解传感器 的作用及工作原 理及结构设计上 的巧妙构思，培养 学生科技创新意 识，如氧传感器是 闭环控制，要求学 生养成科学的分 析问题和解决问传感器 18传感器、氧 传感器、温 度传感器、 爆燃传感 器、曲轴位 置传感器、 转速传感器的结构形式和组成部分。题的能力。在讲解 传感器故障现象 及检

5、修的过程中， 培养学生精益求 精的工匠精神、吃 苦耐劳、艰苦奋斗 任务的优秀品格。电控汽油喷射系 统8了解汽油喷射系统的发展背 景、基本组 成、功用及1.锻炼科学的分 析和解决问题的 能力；2.精益求精的工 匠精神；热爱劳动、 热爱工作、 热爱岗位 职业道德、 科技创新意在讲解燃油控制 策略中，通过讲解 控制方法及技术 更新换代所带来 的优点，尤其是节分类；掌握 空气供给系统的组成及主要 零部件；掌 握汽油供给系统的组成及工 作原理；掌 握电控汽油喷射系统的工作原理。3.培养吃苦耐劳、 识、勤俭节 艰苦奋斗任务的 约与环保意 优秀品格； 识。 4.培养学生勤俭节约，树立环保意识。约燃料的同时，

6、减 少了对空气的污 染，激发学生科技 创新意识，树立环 保意识，培养艰苦 奋斗、勤俭节约意 识。通过实训教 学，培养学生精益 求精的工匠精神。掌握电控点火系统 的组成、功 用及分类； 掌握点火提前角与闭合角控 制的方法、 类型及工1.锻炼科学的分 析和解决问题的 能力；2.精益求精的工 匠精神；3.培养吃苦耐劳、 艰苦奋斗任务的 优秀品格。科技创新意 识、工匠精 神、劳动意 识和军工精 神。通过讲解电控点 火系统爆燃控制 的时候，结合闭环 闭环控制策略及 对发动机性能所 带来的的动力提 升等优点，并结合 生活中的闭环案 例，培养学生科技汽油机点火控制 系统6作原理；掌 握发动机爆燃的控制及工作

7、 原理；了解 典型的电控点火系统的工作原理。创新意识，要求学 生养成科学的分 析问题和解决问 题的能力。在讲解 点火系统故障现 象及检修的过程 中，培养学生精益 求精的工匠精神、 吃苦耐劳、艰苦奋斗任务的优秀品 格。发动机辅助电控 系统8掌握怠速控制的组 成、原理及 执行机构 的类型；掌 握闭环控制、EGR、1.锻炼科学的分 析和解决问题的 能力；2.精益求精的工 匠精神；3.培养吃苦耐劳、 艰苦奋斗任务的科技创新意 识、工匠精 神、劳动意 识和军工精 神。通过讲解辅助控 制系统中各个系 统的作用及巧妙 设计，如 EGR 系统 把排放的废气引 入到气缸中二次 燃烧，可降低氮氧二次空气供给以及活

8、性炭罐蒸发污染优秀品格。化合物的排放量， 减少了对大气的 污染，保护了环 境，同时通过二次控制的方 法、类型及 工作原理； 掌握进气 涡流控制、 进气惯性增压控制的工作原 理；了解正 时控制、断 缸控制的 工作原理。掌握液力机械变速 器组成、特 点。掌握液 力变矩器构造、原 理、液力机 械变速器、 机械式无1.提高实训作业 操作规范和安全 意识；2.锻炼科学的分 析和解决问题的 能力；3.培养团队协作 能力；4.精益求精的工中国梦、科 技现代化、 劳动意识。空气系统，可对尾 气中的污染物进 行再次净化，使学 生们树立环保意 识的同时，激发科 技创新意识。在讲 解辅助控制系统 故障现象及检修 的

9、过程中，培养学 生精益求精的工 匠精神、吃苦耐 劳、艰苦奋斗任务 的优秀品格。讲解变速器类型 及控制策略的时 候，融入科技创新 意识和国产车的 发展成果和差距， 增强民族自豪感 和危机意识。自动变速器 28级自动变 速器构造、 工作原理。 掌握换挡执行机构 构造、工作 原理。理解 自动换档操纵系统 的构造、工 作原理。匠精神。汽车防滑控制系 统8掌握汽车防抱死制动系统的结构与工 作原理；掌 握驱动防滑系统的1.培养创新能力； 团队合作、 2.培养团队协作 科技创新、 精神； 服务意识。 3.树立全心全意为客户服务的意识，发扬真善美的传统美德。讲解 ABS 及 ASR 过 程中，融入安全意 识和

10、团队合作意 识，检修实训过程 中，融入吃亏耐劳 精益求精工匠精 神。组成与工 作原理；了 解典型汽车防滑控制系统。掌握悬架系统控制 的方法、结 构与工作 原理；掌握 汽车动力转向与电1.锻炼科学的分 析和解决问题的 能力；2.培养创新能力； 3.培养爱岗、敬业 的职业品格； 4.诚实守信、吃苦科技创新、 爱岗敬业、 吃苦耐力和 精益求精的 工匠精神。讲解电控悬架、 ESP 及 EPS 的时 候，融入安全意识 和科技创新意识， 分析问题和解决 问题的方法。汽车行驶安全控 制系统10控四轮转向系统的耐劳的职业品质。结构与工作原理；理解横向稳定控制系统结构与工作原理。课程思政考核要求通过课堂提问、作业（工单）和期末考