《无人机航拍概述》教学设计-优秀教案

1、学科年级单元（或主题）名称信息技术高中教科书版本及章节单元（或主题）教学设计无人机航拍概述校本课程1. 单元（或主题）教学设计说明无人机航拍是几年来摄影爱好这关注的热点之一。随着无人机价格的下降，逐渐成为一般消费品，应 用日益广泛，对无人机安全飞行的教育意义凸显。本课程从无人机的原理入手，综合影视构图拍摄的 艺术手法，结合国家对无人机管理的相关法规，对学生进行无人机通识教育和安全飞行教育。2. 单元（或主题）学习目标与重点难点高中物理学科已经有了一些力学知识，但对转动力矩没有深入的教学。无人机控制信息及图传信号的 相关知识需要有无线电技术的知识铺垫。3. 单元（或主题）整体教学思路（教学结构图

2、）首先进行理论学习，再进行实际操作实验。通过理论结合时间，加强学生对无人机航拍的认识。 课时安排：无人机飞行原理、航拍要求、安全飞行 1 课时无人机航拍实践 1 课时第 1 课时教学设计（其他课时同）课题课型新授课无人机航拍概述专题复习课章/单元复习 eq oac(,课)习题/试卷讲评课学科实践活动 eq oac(,课)其 eq oac(,他)1. 教学内容分析四轴无人机飞行原理，理论分析，结合物理原理，比较好理解。无人机控制及图传原理，结合信息技术基础，可结合图表讲解。无人机航拍手法，主要是几种航拍模式，结合范例，详细分析。 无人机飞行安全，结合法规及案例讲解。2. 学习者分析高中生在物理学

3、科上已经学习了基本的力学知识，结合运用到旋转力矩上就可以接受飞行原理。学生 对飞机充满好奇，但受到知识水平的限制，对复杂的飞控原理难以在段时间里理解，所以只能简单介 绍。本课重点在操作方法上，重在使学生产生浓厚兴趣，能够操作无人机拍出简单的作品。3. 学习目标确定对无人机的操控原理有简单了解。能够操作无人机做出简单飞行动作。4. 学习重点难点重点：正反桨原理及安装方法、操作方法。 难点：飞行原理5. 学习评价设计安排随堂提问，集体回答并解析，了解学生通识的掌握情况。 在实操中评价学生的操作技能。6.学习活动设计教师活动环节一：激发学生学习兴趣教师活动 1播放精彩航拍视频，无人机应用视频，激发学

4、生活动学生活动 1观看视频学生学习兴趣活动意图说明：通过精彩的视频，激发学生的学习兴趣。 环节二：教师活动 2学生活动 2展示物理受力分析图表，讲解无人机飞行原 听课 理活动意图说明进行飞行原理理论教学环节三：教的活动 3学的活动 3展示图表，实物演示遥控器操作无人机的反 观看操作反应 应环节四：教的活动 4播放精彩航拍视频，逐一分析操作方法 环节五：教的活动 5学的活动 4一同模拟遥控器操作学的活动 5展示国家相关法规，播放飞行安全案例 活动意图说明讲解飞行安全6. 板书设计航拍的几种方式常见的航拍无人机多轴飞行器原理多轴飞行器的组成操作方法无人机操作教学APP 界面拍摄手法飞行安全无人机本身的安全地面人员物品的安全其他飞行器的安全相关法规作业与拓展学习设计以兴趣点环绕拍摄为目标，写出操作步骤观看视频，并讨论9. 特色学习资源分析、技术手段应用说明（结合教学特色和实际撰写） 相关航拍视频，专业讲解视频，能够传输专业从业者的经验10. 教学反思与改进（单节课教与学的经验性总结，基于学习者分析和目标达成度进行对比反思，教学 自我评估与教学改进设想。课后及时撰写，突出单元整体实施的改进策略，后续课时教学如何运用本 课学习成果，如何持续促进学生发展）通过几段简短的视频，能够成功激发学生的学习兴趣。本课教学的难点在于学生操作技能的掌