关于大力推进教育信息化、完善学校教育信息化建设的探讨

1、关于大力推进教育信息化、完善学校教育信息化建立的讨论关于大力推进教育信息化、完善学校教育信息化建立的讨论当前阶段，信息技术与教育教学的交融仍论文联盟处于较浅的阶段，信息化革命性的影响发生得还不够。职业教育和高等教育中很多问题，可以通过类似的教育创新加以打破和解决。比方，可以通过构建不同学校间教师交流研讨的平台，促进共同备课、跨校科研、跨校实训。另外，网络的本质就是共享，计算机的可操控和可逆性、多媒体的形象化，可以在很低本钱的情况下去利用和操作，以更好地促进实训。目前信息技术的应用只是冰山很小的一角，无法想象将来信息技术对于教育将有多大的影响。此外，以教育信息化带动教育现代化，是我国教育事业开展

2、的战略选择。建立覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系，促进优质教育资源普及共享，推进信息技术与教育教学深度交融，实现教育思想、理念、方法和手段全方位创新，对于进步教育质量、促进教育公平、构建学习型社会和人力资源强国具有重大意义。针对当前情况，在推动教育信息化过程中，我们需要从以下三方面入手，逐步推进：一、建立学校信息化公共支撑环境，提升公共效劳才能和程度信息化公共支撑环境包括教育信息网络、国家教育云效劳平台、优质数字教育资源与共建共享环境、教育信息化标准体系、教育信息化公共平安保障体系等，是全国教育机构和相关人员开展各级各类教育信息化应用的公共支撑。建立信息化公共支撑环境，能为青少年学生提供安

3、康的信息化学习环境，支撑以学习者为中心的学习形式，为培养创新型人才提供高性能信息化教学科研环境，为构建学习型社会奠定重要基矗作为为学生提供学习环境的学校，应该大力搭建相关的根底设施设备和信息系统，充分整合现有资源，采用云计算技术，形成资源配置与效劳的集约化开展途径，构建稳定可靠、低本钱的学校教育云效劳形式，并充分利用现有公共通信传输资源，接入中国教育和科研计算机网ERNET、中国教育卫星宽带传输网EBSat等教育网，实现与全国教育网络的互联互通，最大范围实现教育资源的共享。在建立信息化环境同时，还必须加强根底设施设备和信息系统的平安防范措施，不断进步对恶意攻击、非法入侵等的预防和应急响应才能，

4、保证根底设施设备和信息系统稳定可靠地运行。要采取有效的内容平安防护措施，防止有害信息传播，探究建立平安绿色信息化环境的保障体系和管理机制。二、加强队伍建立，增强信息化应用与效劳才能队伍建立是开展教育信息化的根本保障，要造就业务精湛、构造合理的教育信息化师资队伍、专业队伍、管理队伍，为教育信息化提供人才支持。首先需进步学校教师应用信息技术的程度。要建立和完善各级各类教师教育技术才能标准，以院校教师为重点施行培训、考核和认证一体化的教师教育技术才能建立，将教育技术才能评价结果纳入教师资格认证体系。要加快全国教师教育网络联盟公共效劳平台的建立，积极开展教师职前、职后相衔接的远程教育与培训，采取多种方

5、法和手段帮助教师有效应用信息技术，更新教学观念，改进教学方法，进步教学质量。其次是提升教育信息化指导力。要建立教育行政部门和学校管理者的定期培训制度，开展管理人员教育技术才能培训和教育信息化指导力培训，提升信息化规划才能、管理才能和执行才能，逐步建立工作标准和评价标准，将管理者的信息化指导力列入考核内容。最后还需优化信息化人才体系。要加大对教育信息化相关学科的支持力度，建立教育信息化实训基地，吸引高校信息化相关学科毕业生到本校从事教育信息化工作，进一步带动进步供学校信息化教育质量和程度。三、通过创新体制机制，实现教育信息化可持续开展科学、标准的体制机制是实现教育信息化可持续开展的根本保障。要通过制度改革确立教育信息化工作的重要地位，通过机制创新调动社会各方面力量参与教育信息化建立的积极性，多方协同推进教育信息化，促进教育信息化建立与应用的持续安康开展。目前国家已针对教育信息化的可持续开展建立了许多相关的体制机制，作为学校的管理者和信息化教育参与者，应根据国家制定的制度与学校开展现状、将来开展规划相结合，制订适宜本校信息化可持续开展的体制机制。要通过教育信息化持续不断的建立，最终形成与国家教育现代化开展目的相适应的教育信息化体系，根本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境，根本形成学习型社会的信息化支撑效劳体系，