天津市第一中学九年级语文上学期第一次月考试题

1、天津市第一中学2015届九年级语文上学期第一次月考试题选择题：(每题2分，共36分)列词语的字形和加点字注音完全正确的一项是()A田圃(bu)默契(qi)B静谧(mi)陨落(yUn)C旁鹫(wU)栖息(qi)D襁褓(qidng)畸型(ji)蓑衣(suo)创痛(chudng)骈进(pian)昏晕(yun)养精蓄锐(xU)强聒不舍(guo)恪尽职守(ke)怒不可遏(e)依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是()青春意味着勇气多于怯懦，青春意味着冒险多于阅读使人充实，交谈使人敏捷，写作使人。悔恨自己的错误，而且力求不重蹈覆辙，这才是真正的。A安逸严谨悔悟B安静严谨感悟C安逸严格感悟D安静严格悔悟

2、下面句子使用的标点符号，正确的一项是()A“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地问。B我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子充人哩。”C基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。D今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。下面句中加点词语运用恰当的一项是()A“嫦娥一号”卫星的成功发射，无疑是为我国航天事业建立了一座巍峨的海市蜃楼B这座大楼十分高大，与周围的平房相比，宛如鹤立鸡群。C这座寺庙经过数月的修缮，如今已整修完毕。整座庙宇看上去古朴庄严，惟妙惟肖D在新的形势下，我们更应当不断学习，见异思迁，积极进取。下列句子无语病的一项是()A我们只要相信自己的能力，才能在各种考

3、验面前充满信心。B他光荣地荣膺了天津市“十大杰出青年”的称号。C为了攻克这项技术难题，他广泛收集和研究了大量资料，终于取得了成功。D我们班的语文园地里贴满了散文、诗歌和优秀习作。对下列句中的修辞手法分析欠妥当的一项是()A这些小树苗落地生根，一场春风吹过，枝头的嫩芽就探头探脑地拱了出来。分析：运用了拟人的修辞手法，写出了在春风的吹拂之下，小树苗生长时可爱又调皮的情态。B译书尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊；先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。分析：这是一幅哀悼鲁迅的挽联，对偶的修辞方法使语气更加庄重，强调了鲁迅是一位伟大的思想家、革命家，他的逝世使中国文坛失去了一面旗帜。C每一个舞姿都充

4、满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻分析：运用了排比的修辞手法，表现了安塞腰鼓舞姿中的力与美。D(“清国留学生”们)也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。分析：运用了比喻的修辞手法，写出了清朝留学生可笑的打扮和到处招摇的丑态。端午节那天，全家去酒店聚餐。结束后，只喝了一点儿酒的爸爸坚持要自己开车。在这个情境中，女儿的劝阻最得体的一项是()A爸爸，酒后驾车是违法的，你必须做一个守法公民！B爸爸，这个时候警察还在岗，万一被抓呢？别开了！C爸爸，酒后驾车会造成车毁人亡的悲剧，你不要命了吗？D爸爸，既然喝酒了，为了大家的安全，就别

5、开车了。下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（）A会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫望岳）这既是作者要攀登泰山极顶的誓言，也可以看作诗人攀登人生顶峰的誓言。B万里来游还望远，三年多难更凭危。（陈与义登岳阳楼）这两句分别从空间和时间的跨度上叙述作者避难南奔的流离生活，道出了一个亡国之臣心中的愤懑。C酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎这里写作者酒酣之后的胸宽胆壮，表现了自己虽人过中年，但射箭本领不减当年。D惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。（毛泽东沁园春雪对历史人物的评论，既肯定了英雄的历史

6、功绩，又委婉地批评了他们在政治、思想、文化方面的不足。二课内现代文：（一）立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷

7、鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。从前两段看，对选文说明对象的判断，准确的一项是（）A物候现象B四季的变化C物候规律D气候变化对选文的理解，不正确的一项是（）A我国古代劳动人民把草木荣枯、候鸟去来等自然现象称为物候。B

8、物候学就是一门利用知识来研究农业生产的科学。C第二段采用举例子的说明方法，说明一些普通的自然现象，在农业生产那里，起着预报农时的作用。D“杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地”一句，运用拟人修辞方法，把大自然中的物候为农民操心的心情写得生动形象。（二）第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自

9、然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如，境地何如。因

10、自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。怎样才能把一种劳作做到圆满呢？惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。庄子记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩冀之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文

11、正说：坐这山，望那山，一事无成。”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。第二要乐业。“做工好苦呀!”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。但是我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到

12、咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子不愿意做。不愿做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能深入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因

13、为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。这种生活，真算得人类理想的生活了。对下列各句中加点的“我”分别指什么样的人，这样表述的好处分析有误的一项是（）我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和

14、你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。我生平受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。A第一句中的“我”分别指当木匠的和当挑粪的两种人。B第二句中的“我”是指作者自己。C第三句中的“我”也是指作者自己。D这样灵活的表达，可以使说理亲切自然，更容易为人接受。选文中大量引用古今贤能的话来证明自己的观点。对选段中的名句内容和写法分析有误的一项是（）A引用朱熹的“主一无适便是敬”，是指

15、专心做好一件事，且毫不分心，就是敬业。这句道理论据是借古人的话阐释了“敬”的含义，为论证有业还要敬业的观点服务。B引用曾文正的“坐这山，望那山，一事无成”，意思是在这山想着那山，结果什么也没有干成。这句论证了不敬业的危害，从正面论证了中心论点。C引用庄子的“用志不分，乃凝于神。”是指专心于一件事而不分散精力，精神就会集中起来。此句道理论据借古人的话说明怎样才能敬业。D这三段选文引用古今贤能的话论证不仅使论述语言典雅简洁，而且增强了论述的说服力。三课内文言文：（）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到

16、江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝臓多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引褸异，空谷传响，哀转戻绝。故渔者歌曰巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳/解释下面句子中的加点词，理解不正确的一项是（）A略无阙处阙：通“缺”，中断B沿溯阻绝沿：逆流而上C虽乘奔御风虽：即使D属引凄异属：连接下列句子中表现江水流速快的句子是（）A朝发白帝，暮到江陵B素湍绿潭，回清倒影C悬泉瀑布，飞漱其间D晴初霜旦，林寒涧肃下面对选文的分析，理解不正确的一项是（）A本文先写山，再写水，思路清晰，层次清楚。B本文写山，突出其连绵不断、遮

17、天蔽日的特点；写水则描绘其一年四季水流湍急的景象。C文章结尾引用渔者歌辞来表现山猿哀鸣，渲染了秋天的萧瑟气氛。D本文句式骈散结合，读起来收放有致，很有节奏。（二）二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然

18、。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。下面各组句子中加点词的意思相同的一项是（）B乃丹书帛曰得鱼腹中书D之次所旁丛祠中皆次当行A宜多应者功宜为王C皆指目陈胜卜者知其指意读下面句子停顿不当的一项是（）A发闾左/谪戍渔阳B百姓多闻其贤，未知/其死也C当立者/乃公子扶苏D今诚以吾众诈/自称公子扶苏、项燕下面各项是对这段文字内容的概括，正确的一项是（）A

19、叙述起义的经过，揭露秦王朝对人民残暴的统治。B交代起义的原因，说明陈胜、吴广善于顺应天时、地利、人和举行大事C叙述起义的筹划过程，表现陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。D交代起义的方法，说明陈胜、吴广善于利用有利条件发动起义。II卷默写：（每题0.5分，共5分）TOC o 1-5 h z1感时花溅泪，。，浑欲不胜簪。3衣沾不足惜，。4月下飞天镜，。，数风流人物，还看今朝。，燕然未勒归无计。7锦帽貂裘，。8只恐双溪舴艋舟，。9马作的卢飞快，。10了却君王天下事，。课外文言文：（共6分）准少英迈，通春秋三传。年十九，举进士。太宗取人，多临轩顾问，年少者往往罢去。或教准增年，答曰：“准方进取，可欺君邪

20、？”后中第，授大理评事，知归州巴东、大名府成安县。每期会赋役,未尝辄出符移，唯具乡里姓名揭县门，百姓莫敢后期。累迁殿中丞、通判郓州。召试学士院，授右正言、直史馆，为三司度支推官，转盐铁判官。会诏百官言事，而准极陈利害，帝益器重之。擢尚书虞部郎中、枢密院直学士，判吏部东铨。尝奏事殿中，语不合，帝怒起，准辄引帝衣，令帝复坐，事决乃退。上由是嘉之，曰：“朕得寇准，犹文皇之得魏徵也。”宋史寇准传注释：三传：左氏传公羊传谷梁传。符移：宜府征调敕命文书。解释下面加点的词。（2分）每期会赋役（）事决乃退（）翻译下面的句子。（2分）准方进取，可欺君邪？通读文段，你认为寇准是一个怎样的人？（2分）课外现代文：（

21、共14分）一朵早醒的桃花残冬季节，世界颓败了，天地间亮丽的色彩全都熄灭。小院里那株矮小的桃树落尽了叶子，苍黑的裸枝守着它丑陋的疤痕，伛偻在荒秽的角落，卑怯而孤寂。我想念一朵小花。这是一朵早醒的桃花，它曾经开放在这株树的一根枝条上，灼灼的颜色将我照亮。至今它那轻柔的枝条还拂动我的记忆，使我舒畅难禁。那时天空正阴郁。这座被世界遗忘的小院，守着一隅冻土冬眠，白昼和夜晚同样的寂寥，没有色彩，没有生命的消息。而这朵花却骤然开放了，它独自立在枝头，大胆地舒展那娇小的花瓣，畅舒生命中全部的芳香和颜色，露出新鲜的浅笑，这死寂的世界顿时洋溢着生气。它张开纯真的眼睛，看这寥落的小院，看满院的秽土和残枝败叶，看那白

22、寂的墙和苍灰的楼房，它的眼色越过萧索的棚栏，投向那冥漠的茫茫天宇。高邈的天空连同它覆盖下的万物冰冷地斜睨它，这朵早开的小花，它太小了，太轻、太微弱了。但它毫不羞怯地染红自己，红得那么深，那么浓艳，那么沉醉，无忌无讳地红，不掩不遮地红，在天边灰暗的背景上孤独地灿烂。它就在这一根丑陋的枝条上，独自营造着春天，充实它绚烂的年华，享受它美丽的生命。它控制不住生命的喜悦，笑出声来，声音是那么甜柔新鲜，昏梦的枝条和上下的根须都听到它这无所不在的声音。于是生命在粗糙的皮下波动、流淌，聚成苞蕾，又有一朵开了，又一朵一簇簇一团团的花，占领了所有的枝条。这些追随者，摹仿它的颜色和姿态，拥有和分享着春天。于是引来一

23、阵阵和暖的风，在它们的花瓣上亲昵地抚摸，把它们美艳的故事，四处张扬。于是招来一滴滴露珠，依偎着它们的娇靥旋舞虹彩，于是引来一群群异乡的蜜蜂，围绕它们嘤嘤飞鸣，倾听那些甜蜜的销魂的诉说。观赏者们群集而至，他们从灰袍中伸岀头来，赞美说:这些春的使者，生命的先觉者,领风骚的佳丽，真是三春第一红，百卉第一香啊！但那朵最早开放的小花此刻却隐没了,人们不认识它，不知它寄托在哪个位置。那朵站得最高的花不是它，那朵开得最熄赫的花不是它，那颗曾经被它染红的露珠，那只曾经被它迷醉的蜜蜂,都不记得它。在这世界的一个季节里，它开放过一阵，最先孤独土惟工过、香过、美丽过，它自己也没留下记忆，就消逝了。为此，我悼念它，这

24、朵早醒的小花。用文中的词语填空，概括这朵早醒的桃花的生命过程。（3分）,消逝2作者为什么要悼念这朵“早醒的桃花”呢？（3分）3从修辞的角度，赏析文中画线句子。（4分）下面对文章的赏析，不正确的两项是（）（4分）A“它太小了，太轻、太微弱了”，此句表现了天穹和万物对桃花的蔑视，反衬了桃花的勇敢执着。B第一、五、六段的环境描写作用是完全一样的，都是为了表现桃花的形象。C人们对鲜花的赞美，其实应该由“早醒”的桃花享有，但它最终悄然消逝。写这些内容是为了表现“早醒”的桃花的谦虚、淡泊。D第三段以“我想念一朵小花”引出回忆，最后一段以“我悼念它”收束全文，使得全文首尾呼应，结构严谨。E本文运用了象征的手

25、法。“早醒桃花”象征着生命的先觉者，即孤独的奋斗者、勇敢无畏的开拓者、引领风骚者。综合性学习：（共4分）夏日里，碧波荡漾，清莲出水，花影亭亭，淡香阵阵。在中国文人的笔下，它是娇羞的菡萏、是清雅的芙蓉，是可人的芙蕖，又是脱俗的君子。下面是同学们开展“莲文化的魅力”综合性学习时搜集的材料。阅读材料，完成题目。材料一：“荷”被称为“活化石”，是被子植物中起源最早的植物之一，在人类出现以前，大约一亿零四千五百年前，地球上大部分被海岸、湖泊及沼泽所覆盖。只有少数生命力极强的野生植物生长在这个贫瘠的地球上，其中就有“荷”。材料二：杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描绘了了一幅花叶相映、光影斑驳的优美图画，也彰显了荷花不畏骄阳迎难而上的坚韧意志。材料三：古今中外，多少文人墨客倾心于荷花独特的气质，周敦颐一句“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”更是让荷花成为中国文人的最经典的精神偶像。材料四：黄载在隔浦莲一词中描写荷花茎杆是“玉骨清无汗，亭亭碧波千顷”，作者将荷花茎杆比作“玉骨”，写出了荷花纵然水波荡漾、我自巍然不动的傲岸。1上述材料中不属于介绍莲人文内涵的是材料。（2分）下面是某同学作文中写荷花的句子，请根据材料内容将空格补充完整。（2分）“映日荷花别样红”彰显了荷花不畏骄阳迎难而上的坚韧意志，“玉骨清无汗”写出了荷花纵然水波荡漾，我自巍然不动的傲岸。名著导读：（共5分）朝花夕拾中