二年级数学下册教案-9　数学广角──推理36-人教版

1、数学广角推理教学内容：二年级下册教科书第109页的内容。教学目标：1.通过观察、猜测等活动，让学生经历简单的推理过程，理解逻辑推理的含义，初步获得一些简单的经验。2.能借助连线、列表等方式整理信息，并按一定的方法进行推理。3.在简单推理的过程中，培养学生初步的观察、分析、推理和有条理地进行数学表达的能力。4.使学生感受推理在生活中的广泛应用，初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。教学重点：理解逻辑推理的含义，经历简单的推理过程，初步获得一些简单推理的经验。教学难点：初步培养学生有序地、全面地思考问题及数学表达的能力。新课导入 1、游戏师：同学们，喜不喜欢玩游戏呢？生：喜欢师：好，我们就来

2、玩一个游戏，这个游戏需要我们认真听，能不能做到？生；能师：请同学们举起左手。师：请同学们举起右手。（非常好，现在增加难度）师：请同学们举起你们的两只手，摸摸你的耳朵，不是左耳。（不是左耳是那只耳朵，谁来说说，为什么？）生：（不是左耳，肯定是右耳）2、猜一猜师：我在盒子了摸一个球，谁来猜一猜我摸得是什么颜色的球？生：（黄球、白球 ）（你们能不能确定到底是什么颜色的球）师：那我现在提供你们一条线索，我摸得不是黄球，请问那是什么颜色的球？生：白球。小结：刚才我们在做游戏的过程中，通过我提供的一条线索，找到正确答案，其实这就是一条简单的推理。板书课题。（推理）二、自主探究，领悟新知。1、说到推理，有一

3、个人物可是鼎鼎有名，你们知道他是谁吗？生：（柯南）ppt 2师：柯南是一个很厉害的小侦探。（你们想不想也成为和他一样的人？想.，非常好，现在你们的机会来了，柯南想在我们班挑一些同学成立一个侦探团，你们想不想加入这个团队啊？）接下来我们一起来闯关，闯过了你们就可以加入这个团队了，有没有信心？2、（第一关 ppt 3）有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？（1）、从这段话中你知道了什么信息？（2）、你还知道了什么？（生：有三个人各拿一本书，什么叫各拿一本，每人一本。师：哦，我知道了，小红拿一本数学书、小刚一本数学书是不是？为什么？如果小丽拿了数学书，那小红和小

4、刚就不能选数学书。）（3）、谁来说一说一人一本是什么意思？（不能拿一样的，那小刚不拿行不行？三人都要拿，而且不能重复） （4）、那现在我们一起来猜猜他们拿的是什么书？生：猜师：看来他们拿什么书我们还不能确定。（5）、那我现在给你们一条线索，看看你们能不能确定他们拿的是什么书。生：师：我给的线索，你们能确定什么？不能都确定什么？（6）、再给你们一条线索，你们能不能确定。生： （7）我们通过两条线索确定了他们三人拿的是什么书，但是作为一名侦探员不能只说结果，还要把推理过程清楚明白的说出来让大家知道。3、小组合作：小组说一说。4、请同学上台来说一说。（看来要做一名侦探还不是那么容易，只说结果不行，还

5、要把过程说明） 5、他们刚在说过程时，先确定谁？再确定谁？生：师：ppt 4师：看来我们在推理的时候还不能疏漏线索，要一条一条的把它给理清楚。师：小侦探们不能只会语言推理，你有没有什么更好的办法，让大家把推理过程看的更清楚明白呢？（练习了语言推理，你能找到什么更好的办法吗？）6、连线（看来推理的方法不只一种）ppt 5师：小结：看来，大家都很聪明，能根据给出的提示得出正确的结论，这样的思维过程就叫做推理。在推理的时候不能疏漏线索，要一条一条的把它给理清楚。三、（第二关 ppt7、ppt8）巩固练习1、游戏：（渗透保护野生动物法）2、小结：推理的秘诀3、（第三关 ppt 11）抓小偷恭喜大家顺利闯过了这三关，欢迎你们加入侦探团，从今