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文档简介
1、部编版语文二年级下册理解词语有方法1、看插图理解词语的方法2、联系上下文3、换词法4、联系生活实际5、拆词法借助文中的插图理解词语。把词语拆开来，先解释每个字，再把每个字的意思组合起来。换个意思相同或相近的词语来解释。根据自己的生活经历来解释词语。联系上文或者下文解释词语。 大象有一对大耳朵，像扇子似地，耷拉着。耷拉：下垂看课文插图 他并没有明说，只是用眼神暗示我。暗示：不明说，而用含蓄的动作使人领会。联系上下文 昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘。年迈：年老；年岁大。换词法 他冒着蒙蒙的细雨，撑着雨伞，在泥泞的小路上走着。泥泞：烂泥淤积，不好走。联系生活实际 红红的枫叶像一枚邮票，飘哇飘哇，
2、邮来了秋天的凉爽。凉爽：清凉爽快。拆词法凉：清凉；爽：爽快 选用什么方法来解释词语，要根据词语本身的特点和相关文段的内容来定，上面的这些方法你都学会了吗？我们来练一练吧。1、土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，大地上重新出现了勃勃生机。2、这件事情你可得保密，不能泄露半点儿消息。 3、渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。 1、土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，大地上重新出现了勃勃生机。练一练换词法，繁茂茂盛繁茂：茂盛的；茁壮的。 2、这件事情你可得保密，不能泄露半点儿消息。联系上下文泄露：透露出去。 3、渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。拆词法喧：喧哗。闹：吵闹。喧闹：喧哗、吵闹。1、看插图理解词语
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