幼儿园教师每日工作流程

1、幼儿园教师每日工作流程7:30-7:40教师晨会7:40-8:20幼儿入园接待家长幼儿做好交接工作，了解幼儿健康状况。检查幼儿书包是否有带药和换洗衣服。开窗通风打扫卫生（用消毒液擦拭桌、椅、门、窗台及幼儿手易接触的地方）为幼儿备好毛巾水杯等日用品。来到幼儿进水。组织幼儿进行安静的晨间活动。8:20-8:30餐前准备组织幼儿小便洗手。准备餐具食物。8:30-9:00幼儿用餐组织幼儿用餐分发食物。提醒幼儿正确用餐姿势。培养幼儿用餐习惯，做到“六不”（不讲话不挑食不贪食不贪玩不乱跑不剩饭）培养幼儿良好的卫生习惯，提醒幼儿做到“三净”（桌面净 地面净 个人卫生净）要求幼儿进餐时将餐具放在指定位置，餐后

2、餐具摆放整齐放在指定位置。不在进餐时批评幼儿，创造愉快地进餐气氛，餐中不处理问题。要求有而独立吃完自己的饭菜，为需要幼儿添加食物。注意照顾个别幼儿。9:00-9:20餐后活动及幼儿入厕安排轻松安静的活动，如室内游戏、散步、看书。有个别幼儿谈话等。清点人数，填写幼儿考勤。收拾餐桌餐具清洁地面卫生消毒。9:20-9:50教学活动（一）主课老师组织教学活动。配课老师协助做好活动前准备，配合教学活动，给幼儿做个别指导。9:50-10:00课间休息入厕教师备水10:00-10:10幼儿饮水10:10-10:50 课间操结合幼儿年龄特征，规范幼儿队形队列。教师站在队伍前方，要求有而迅速列队，在规定时间到达

3、做操地点。每班一位教师领操，另外教师在队伍后跟跳。密切关注幼儿活动，发生意外及时处理。10:50-11:10 中午加餐教师为幼儿准备加餐并分发。进行课前准备。11:10-11:40 教学活动（二）主课老师组织教学活动。配课老师协助做好活动前准备，配合教学活动，给幼儿做个别指导。11:40-12:00餐前准备提醒幼儿入厕。组织照顾幼儿吸收。安排安静的游戏如:听音乐、做动作、语言、手指游戏等。准备餐具食物分发食物。12:00-12:30幼儿进餐指导幼儿正确使用餐具，养成饭后漱口擦嘴的习惯。照顾好体弱和进餐慢的幼儿，让他们吃饱吃好，适量添加食物，培养幼儿良好的用 餐习惯。创设愉快安静的进餐氛围。教师

4、必须与幼儿同桌用餐。12:30-12:50饭后散步餐后组织幼儿户外散步。餐后整理打扫卫生开窗通风。12:50-13:00睡前准备提醒幼儿入厕。给带药幼儿喂药。预先拉上窗帘，使寝室保持一定室温。13:00-14:00 午睡指导幼儿脱衣，提醒正确顺序方法。检查盖被情况，纠正不良睡姿。随时检查睡觉情况，值班人员不得离岗睡觉。为幼儿创设一个安静的午睡环境。14:00-14:30起床饮水预先准备好幼儿饮水。做好起床工作。指导或帮助幼儿穿衣整理床铺。检查幼儿着装，可组织幼儿相互检查着装。根据天气变化和幼儿身体状况，为幼儿增减衣服。提醒幼儿入厕，照顾幼儿喝水。整理被褥、睡房。14:30-15:00教学活动（

5、三）主课老师组织教学活动。配课老师协助做好活动前准备，配合教学活动，给幼儿做个别指导。15:00-15:30课间休息户外活动组织幼儿做好锻炼前准备，激发幼儿参与锻炼兴趣。根据本班幼儿发展情况有计划组织体育活动。根据幼儿年龄特征和个别差异掌握活动密度强度。对幼儿进行安全教育，明确“一切活动听指挥”的口令，要求幼儿不打架、不骂 人在教师视线范围内。（活动前提醒幼儿入厕，并检查着装）注意观察幼儿，参与游戏幼儿积极引导。根据气候条件及幼儿活动状况，为幼儿增减衣服。注意对体弱幼儿个别照顾。密切关注幼儿活动，发生意外及时处理。爱护幼儿园环境卫生，不摘花草树叶，不乱扔果皮纸屑。15:30-16:00下午加餐提前准备好稀饭点心。组织幼儿洗手、入厕。提醒幼儿进餐习惯 卫生习惯。进餐完毕将餐具放到指定位置。餐后整理。16:00-16:30教学活动（四）主课老师组织教学活动。配课老师协助做好活动前准备，配合教学活动，给幼儿做个别指导16:30-16:40课后休息入厕组织幼儿入厕。教师备水。16:40-17:00幼儿饮水准备离园17:00-17:30幼儿离园帮助幼儿增减或更换衣服，检查幼儿穿戴。安排幼儿自选玩具、图书、安静活动。提醒幼儿收放玩具。与家长交流有计划地与家长谈话，做家长工作，并与家长做好幼儿交接工作。17:30-18:00每班留一名教