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文档简介
1、1熟读课文，复习会认“卖、烂、牌”等15个生字新词。2抓住课文的重点词句，了解青蛙改变泥塘的过程，感受池塘的变化。3感悟到靠我们勤劳的双手创造出来的美好的生活。 教学目标卖泥塘 烂泥塘 牌子 吆喝 水坑 挺 好 舒服 采集 播撒 绿茵茵 灌水 缺点儿 游泳 愣住生字词mi ln pi yo he kn tn sh j b s yn un qu yn ln烂泥塘 青蛙站在牌子边大声吆喝起来。“卖泥塘喽，卖泥塘！” 导学提示一： 请同学们看动画朗读课文,注意读准字音、读通句子，圈出看泥塘的动物的名字。 小 狐狸老牛 野鸭 小鸟 蝴蝶 小兔小猴 、 、 、 、 、 和 都来看泥塘了。 老牛 野鸭 小
2、鸟 蝴蝶 小兔 小猴 小狐狸 老牛“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”“卖泥塘喽，卖泥塘！” 优点不足“卖泥塘喽，卖泥塘！” “这地方好是好，就是塘里的水太少了。”野鸭优点不足 小鸟 缺点儿 蝴蝶 缺点儿 小兔 缺条 小猴 应该盖所 小狐狸 泥塘缺点树花路 房子导学提示二： 听了这些动物的建议，青蛙做了什么？请同学们自由朗读课文,在文中找到画出来。 青蛙怎么做的？ 听了老牛的话于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。 青蛙怎么做的？于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。 于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘
3、里来。 听了老牛的话 听了野鸭的话 青蛙怎么做的？于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。 于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。 于是青蛙栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。 听了老牛的话 听了野鸭的话听了小鸟、蝴蝶、小兔、小猴子的话改造前改造后烂泥塘美泥塘 种草 引水 栽树 种花 修路 盖房子 多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌.你可以在水中尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里 想着可以在房子里 ，在葡萄架下 ， ，在桃树下 .睡觉吃葡萄荡秋千 不买这么好的地方，自己挺好的，为什么要卖掉呢？于是青蛙不再卖泥塘了。分角色朗读，巩固课文内容，谈谈收获。 读课文，谈收获拓展知识 烂泥塘变成了美丽舒服的好地方。青蛙原本是想卖泥塘的，现在却不卖了，这么好的地方它准备自己住。这说明劳动可以创造美！ 让我们牢记习近平总书记说的“绿水青山就
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