六年级语文下册《金色的鱼钩》课后作业_第1页
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1、六年级语文下册金色的鱼钩课后作业（带答案）一、看拼音，写词语。binlnjiyundyqiynbnqunxgunxingxshui寒舍（shsh）喷香（pnpn）削弱（xioxu）说明（shushu）燕山（ynyn）落枕（lolu）二、在加点字的正确读音下面画“”。三、比一比，再组词。燥（_）诞（_）玫（_）偶（_）瑰（_）躁（_）延（_）枚（_）遇（_）魂（_）四、把词语补充完整，并完成练习。心（_）气（_）聚精（_）（_）得意（_）（_）（_）（_）非福（_）头（_）气（_）晕（_）眩1.与词语的结构一致的词语还有：_、_。2.含身体部位的词语还有：_、_。3.词语的近义词是_。用词语写句

2、子。_五、选词填空。销毁毁灭1.圆明园的（_）是世界文化史上不可估量的损失。2.侵略者为了（_）罪证,在园内放了一把大火。1/4不仅还如果就3.（_）这个办法真能推广,战士们（_）能吃上新鲜的蔬菜了。4.园中（_）有民族建筑,（_）有西洋景观。六、按课文内容填空。1、我端起搪瓷碗，觉得这个碗有_，怎么也送不到嘴边。2、我觉着好像有_扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么”。这是“我”_时候说的话。“万根钢针”表现了“我”_的心情，后面的省略号省去了_。这句话表现了老班长_的品质，也表现了“我”_的感情。3、可是我的心里像_似的，沉重极了。4、我们的精神显得特别好，四处去找野菜，拾干柴，好像_。

3、七、课本梳理“老班长，你吃啊！我们抬也要把你抬出去！”我几乎要哭出来了。“不，你们吃吧。你们一定要走出草地去！见着指导员，告诉他，我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都瘦得老班长用粗糙的手无力地抚摸我的头。突然间，他的手垂了下去。“老班长！老班长！”我们失声地叫着。但老班长，还是慢慢地闭上了眼睛。我们扑在老班长身上，抽噎着，很久很久。擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里。我想，等革命胜利以后，一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我们的子孙都来瞻仰它。1老班长是一个怎样的人？_2/42瞻仰的含义_3全篇讲了一个什么故事？_3/4参考答案1

4、、辩论救援地域蚯蚓版权习惯凶恶蟋蟀2、shpnxushuynlo3、干燥诞生玫瑰偶数瑰宝急躁延安几枚遭遇灵魂4、平和会神扬扬焉知垂丧头目议论纷纷忧心忡忡目瞪口呆口干舌燥全神贯注她聚精会神地读一本故事书。5、毁灭销毁如果就不仅还6、有千斤重万根钢针看见老班长吃草根鱼骨头难受，惊讶我的话舍己为人对老班长的敬佩塞了铅块似的过节似的7、1金色鱼钩中老班长是个舍己为人、无私奉献的人。红军老班长照顾三个生病的小红军过草地，他想尽办法钓鱼，煮野汤给战士们吃，自己却一口不吃，最后光荣牺牲的故事，赞扬了革命前辈忠于革命，舍己为人的高尚品质。2恭敬地观看3金色的鱼钩是一篇讲述革命故事的略读课文。它叙述的是红军长征途中，一位炊

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