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文档简介

1、Word - 3 -石头鱼-幼儿园大班美术教案大班美术观赏教案石头鱼【活动目标】1、引领幼儿从鸟瞰的角度观看鱼的不同形态。2、试试用石头、棉签、橡皮泥等材料表现出鸟瞰的鱼。【活动重难点】能大胆运用辅助材料表现鸟瞰下不同形态的鱼。【活动预备】幼儿：每人一块石头，一盒沙，棉签棒、各色颜料，橡皮泥若干。老师：范例若干;出示作品的鱼池。【活动过程】一、展示图片，引领幼儿观看爱好。1、今日教师带来了无数鱼的图片，看看这些鱼是从哪个角度看过去的？2、幼儿观看研究。3、这些鱼从上往下看，你看到了鱼的什么？4、小结：从上往下看，我们看到了鱼的头、背、鱼尾、鱼鳍。二、讲解示范：1、展示石头：今日金教师还带来了什

2、么？今日我们就要用这块石头来变一变，变成什么呢？（自由猜想）2、老师示范一：把石头放入沙中。（我们把这块石头当成鱼，把这些沙当成一盆水，让石头鱼游到水里去）3、你会看到了鱼的什么？（幼儿说）4、幼儿操作：刚才小伴侣说了无数，你的桌上也有石头，请你挑选一块石头，让石头鱼游到水里去，并说一说从上往下看，你看到了鱼身上的哪个部位？（可以相互沟通）个别幼儿沟通。（通过实物投影仪）5、老师示范二：怎么样让它更像呢？再来变一变（老师介绍材料、示范添加一条鱼）。6、观赏范例：还可以怎么变呢？三、幼儿创作：1、拓展幼儿思维：你会怎么变？想一想。（幼儿沟通）2、鼓舞幼儿能大胆运用辅助材料，表现出鸟瞰下看到的不同角度的鱼。三、作品出示：请幼儿将自己的作品统一放到老师预备的“鱼池”中，一起看看、说说你喜爱的【活动意图】1、利用图片的观赏，幼儿对鸟瞰角度下鱼不同形态的堆积。2、老师引领示范、幼儿操作、老师再次示范，使幼儿在听听、说说、动动、想想的过程中，逐步体悟创作的乐趣。3、引领幼儿观看辅助材料，为下一步创作做好铺垫。4、幼儿个体创作后的作

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