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1、Word - 3 -月亮婆婆喜欢我-幼儿园中班音乐教案中班下学期音乐教案月亮婆婆喜爱我活动目标:1、感触歌曲温和、柔美的旋律,学习用连贯和跳动的办法歌唱。2、会看懂图谱,试试用不同的方式演歌唱曲。3、感触歌曲内容带给我们的欢乐。活动预备:1、月亮婆婆头饰。2、幼儿用书:月亮婆婆喜爱我。3、音乐磁带、录音机。活动过程:(一)嬉戏导入。(老师头戴月亮婆婆头饰,与幼儿共同做嬉戏,协助幼儿认识歌曲和歌词)1、老师:晚上,天上有什么呀?2、老师:月亮婆婆会洒下月光,和小伴侣玩嬉戏。现在,我来当月亮婆婆,我们一起来玩“月亮走我也走”的嬉戏吧!3、老师:这个有趣的嬉戏教师还把它变成了一首很好听的儿歌,我们一
2、起来朗诵一下吧!4、老师:好听的儿歌假如能唱出来就更好听了,你们听!(老师清歌唱曲月亮婆婆喜爱我)5、老师:歌曲里的月亮婆婆喜爱谁呀?她是怎么喜爱小伴侣的?6、老师一边带幼儿学唱前两句歌词,一边带幼儿做与歌词相应的动作。7、老师完整地范歌唱曲月亮婆婆喜爱我。幼儿观赏,再一次感触歌曲的柔美旋律与歌词内容。(二)幼儿完整地学歌唱曲月亮婆婆喜爱我。1、老师带领幼儿随歌曲伴奏歌唱。老师:演歌唱曲的时候我们要学会听前奏。2、老师引领幼儿观看脚印图谱。按照图谱的示意,挑选不同的演唱办法。老师:小伴侣看,图谱上有什么?这些脚印一样吗?代表什么意思?3、在老师协助下,个别幼儿指图,集体演唱。4、学习用连贯和跳动两种办法学歌唱曲。5、嬉戏:月亮走我也走。(三)幼儿观赏视频傣族舞。老师:这首歌曲的名字叫月亮婆婆喜爱我,是一首有着傣族风格的歌曲。傣族人能歌善舞。现在请小伴侣观赏傣族舞。活动延长:1、家园共育:家长可以与幼儿共同玩“月亮走我也走”的嬉戏,即家长跟着音乐的节奏向某个方向走,幼儿向同一个方向走,前后左右都可以,步子也可以变化。2、日常渗透:迁移在其他领域的活动中观看图示、标志的阅历,
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