语文版二年级上册语文期中知识点综合复习积累练习

1、 PAGE 页码 15 / NUMPAGES 总页数 15语文版二年级上册语文期中知识点综合复习积累练习班级：_ 姓名：_ 【拼音词组】1. 看拼音写词语。tu dn d p hi zi di gi nng sh sng bi zh shi s j xn k du q 2. 看拼音，写词语。 qun go zun ch t rn di dio zu wi l k yun y jio li 3. 读拼音，写词语。tng ho du q sng bi shn ch （_） （_） （_） （_）xing mo png yu nng mng ji nin（_） （_） （_） （_）4. 看拼音，写

2、汉字。注意把字写得正确、美观。bo zh hi yng cng mng zhn xin qng lng zh shi sn b q gui chng sh png jing 5. 我能根据拼音规范、美观地写词语。chn chun xn fng png jing zhn xin hu l chng sh du q xing mo xn k sh hu 【笔画集训】6. 分一分，把汉字工整地写在田字格里。傍 邻 领 法 别 船 都 惊 期（1）左窄右宽：（2）左宽右窄：（3）左右大致等宽：咬 观 知 唱 如 和（4）左短右长：（5）左长右短：7. 按要求填空。1、“洪”有（ ）画，第七画是（ ）。

3、2、“父”有（ ）画，第三画是（ ）。3、“理”有（ ）画，第六画是（ ）。4、“姓”有（ ）画，第四画是（ ）。8. 按要求数笔画填空。“湖”共_画，第5画是_，组词_。 “穷”共_画，第5画是_，组词_。 “吴”共_画，第3画是_，组词_。 “含”共_画，最后1画是_，组词_。9. 判断题，下列说法对的打“”，错的打“”。“艾”字共有5笔，第四笔是乀。（_）“热”字是左右结构，部首是 扌。（_）“鸡”左右结构，第2笔是点。（_）“煎、 蒸、 煮” 部首是四点底（灬），都与“火”有关。（_）“恋”字下面是“心”是卧钩，不是斜钩。（_）10. 汉字笔画笔顺填空。（1）“极”字共有_笔，第五笔是

4、_。（2）“皮”字共有_笔，第四笔是_。（3）“它”字是_结构，第四笔是_。（4）“孩”字是_结构，第三笔是_。（5）“片”字共有_笔，笔顺是_。【补全词语】11. 补充词语。（_）风细雨 风（_）日丽 云淡风（_） 风调（_）顺害群之（_） 如（_）得水 龙（_）凤舞 劳（_）费力12. 把下面的词语补充完整。（_）（_）交加 花（_）柳（_） 金光（_）（_）（_）（_）古迹 无（_）无（_） 神气（_）（_）13. 把下面的词语补充完整。摇（_）摆（_） （_）信（_）疑 （_）张（_）望（_）（_）活现 （_）摇（_）摆 （_）（_）一转14. 补充词语，再选词填空，让句子变完整。（_

5、）风（_）雨 （_）鱼（_）水 风雨（_）（_）各（_）各（_） 四（_）为（_） （_）以为（_）（1）今天的天气不好，（_），我们不能出去玩了。（2）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，（_）。（3）李凯喜欢打篮球，他担任篮球队长真是（_）。15. 我能把词语补充完整。信（_）为（_） 春（_）满（_） 名（_）古（_） 豪（_）（_）语 安居（_）（_） （_）鱼（_）水【句子训练营】16. 仿写句子。1照样子，用加点的字写句子要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。要是：_2忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。忽然：_3太阳给你指点方向。（扩句）_4在太空中生活，是不是很有趣？（改为肯定句）_17. 按要

6、求写句子。1那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。（缩句）_2老师为我们讲题。（扩写句子，至少两处）_3他们高兴极了，有的在游泳，有的在河岸玩，有的在钓鱼。（请写出一个排比句）_18. 根据提示补充句子。1走在春天里，我看见_的柳条在_的微风里荡来荡去。2路边的大树又粗又壮，就像_。3弟弟伤心极了，_。4喜鹊阿姨指着天边的云朵，对着喜鹊弟弟叫起来：“鹊，鹊，鹊”我知道，她是在说：“_”19. 按要求写句子。改变语序，句子意思不变。例：小河旁边有一颗百年古树。一颗百年古树在小河旁边。天安门广场中间有一座人民英雄纪念碑。_。我们的学校东面有一个很大的图书馆。_。小明是我们班的体育委员。_。20.

7、 按要求写句子。1黄鹂在枝头唱歌。（把句子写具体）_2秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。（用加点字写句子）天上的月亮像_。3身体虽辛苦，心里喜洋洋。（用加点字写句子）这个苹果虽_，_。4一群大雁在天空飞翔。（快活地）（用括号里的词扩写句子）_【古诗阅读】21. 古诗阅读。绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。1诗中“泊”的意思是_。2这首诗写得“有声有色”。诗中表示“声音”的词是_，表示“色彩”的词有_、_、_和_。3这首诗的作者是_代诗人_。我还能默写出他的另一首绝句：_，_。_，_。22. 读古诗，回答问题。池上唐（）（）娃撑（）艇。偷采（）莲（）。（）解藏踪迹

8、。浮萍（）。我还会背写一首我积累的古诗：_，_。_，_。23. 阅读绝句片段，回答问题。绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。_，_。（1）绝句是唐代诗人写的。诗中一共描写了六种景物：、船。提到的四种颜色，分别是、。（2）补充诗句。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。，。（3）写出后两句话的诗意。24. 阅读古诗，并完成练习。赋得古原草送别（节选）唐离离，枯荣。野火烧不尽，。1将古诗补充完整。2读完这首古诗，我要学习小草_的精神。25. 阅读文章，完成问题。热爱祖国你要问我，什么是祖国？我可以高兴地告诉你：小燕子的祖国是它的泥窝，每年春天都要回来多么执著；小蚂蚁的祖国是它的蚁穴，每天搬土运食物很少歇

9、一歇；小蝈蝈儿的祖国是它的花朵，大声歌唱一点儿也不觉得累；小蜜蜂的祖国是它的蜂巢，酿出的甜蜜谁也不让抢夺！你要问我，谁是我的祖国？我也会自豪地告诉你：我的祖国名字叫中国，历史悠久，地大物博，长江长城，黄山黄河，五十六个民族，名人众多！1小燕子的祖国是_，小蚂蚁的祖国是_，小蝈蝈儿的祖国是_，小蜜蜂的祖国是_，我的祖国是_。2我的祖国有什么特点？用“”在文中画出来。3在诗歌中找出符合下面意思的词语。（1）形容经历的时间很久远。（_）（2）国家疆土辽阔，资源丰富。（_）4读诗歌，连一连。小燕子 小蚂蚁 小蝈蝈 小蜜蜂 春暖归巢酿蜜运食物 歌唱【阅读理解】26. 课外阅读植树还要爱树植树的好处可多啦

10、!树长大了,树叶不仅可以给人遮阳,可以使空气清新,还可以减弱噪(zo)音。树干可以用来盖房子、做家具和造纸。在街道、住宅旁植树,还可以美化环境。但是,植树还要爱树,才能保证种一棵活一棵。刚种下去的小树苗特别需要水,如果很长时间不下雨,或者小树周围的土壤(rng)非常干,那就要经常浇水,一直浇到幼苗成活。树根是树木吸收水分和营养的器(q)官。人们常说,根深才能叶茂,就是这个道理。新栽的小树苗根扎得不深,如果经常摇晃,新长出来的细根很容易拉断，树根吸收不到水分，树就会枯死。树怕剥皮，就是因为树皮里有许多输(sh)送营养的管道，如果把树皮剥了,树得不到养料就会死掉。树皮破了,细菌(jn)侵入树身,树

11、也会得病。另外,新栽的小树苗比较“娇(jio)气,不能折断它的枝干,如果把主干弄断了,树就会生出许多侧枝。这样的树既不好看,也不能成材。1补充合适的词语。( )清新 ( )环境 ( )噪音2短文的第（_）自然段写的是植树的好处多。3选择填空。(填序号)(1)植树的好处可多啦!树叶的作用是( )。树干的作用是 ( )。在街道、住宅旁植树,还可以( )。盖房子、做家具和造纸 给人遮阳 使空气清新 美化环境 减弱噪音(2)第3自然段告诉我们要如何( )。A植树 B爱树27. 课内阅读今天早上，太阳从渡口对岸山冈后面升上来了，我看见阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟:“鹊！鹊鹊鹊?”我懂得，她问

12、话的意思是:“看！那是什么?”喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊!”我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！”我真高兴啊!1请你写出下列词语的近义词和反义词。欢乐 近义词（_） 反义词（_）2“我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:鹊!鹊鹊鹊?”这句话的意思是什么?请你在文中用“画出来。3“喜鹊弟弟一齐快乐地回答:鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊! ”这句话的意思是：_28. 阅读短文，回答问题。秋风吹呀吹，树叶都在悄悄说话。梧桐叶在风中瑟瑟发抖说：“落吧，落吧，快到土地妈妈的怀里去吧，那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落地面。银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活

13、的飞行！”他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。樟树的叶子又浓又密，他们也在低声商量：“落，还是不落？”老树干听了难过地说：“你们离开了我，我多么孤单呀！”樟树叶想起了火热的夏天，树干不断送来清甜的汁水，现在怎么能抛开树干呢？于是，他们都留了下来。冬天，北风刮，大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。春天来了，树上发了新叶，那些老樟树叶子对树干说：“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶来和你做伴吧！”说着从树上飘落下来。老树干点点头说：“_。”1短文一共_个自然段，_叶、_叶和_叶都在悄悄说话。2“抛”字我不认识，可以用_查字法，先查_部，再查_画。查字典后我知道这个字念“po

14、”。3最后樟树干会说些什么呢？把你想到的写在最后一个自然段的横线上。29. 阅读课文片段，完成练习。 第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天睛，快做窝。现在懒惰，将来难过。”寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰峻。天气暖和，得过且过。”1课文中喜鹊共_次劝说寒号鸟做窝，这段话写喜鹊第_次劝说寒号鸟。2找出喜鹊对寒号鸟的劝告，_找出寒号鸟的回答，_。3哪些原因让寒号鸟最后被冻死呢？请找出来。 （ ）A懒惰B不会做窝C不听劝告D得过且过4寒号鸟做得对吗？你想对他说什么？ 寒号鸟做得_，我想对它说：“_。”30. 阅读短文，完成练习。淘气的太阳娃

15、娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆 园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（chng zhng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，“呼呼呼”，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。啊，她在海里把（那 哪）朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。1选择正确的词或读音，用“”表示。2按短文内容填空。太阳娃娃喜欢吹白云，她把白云吹成了 _、_、_和 _。3找出短文中写小白兔样子的句子，用“ ”画出来。4想一想，填一填。我想：太阳娃娃还会把这朵白云吹成了_，把那朵白云吹成了_，呀，真是一个_的太阳娃娃。【看图写话】31. 看图写话。图中的小松鼠遇到了什么困难？她是怎样向大白鹅求助的？大白鹅又是怎样帮助她的？请写一写。_32. 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。图上画的是什么季节？在什么地方?它们在干些什么？请你仔细观察，发挥想象，写几句话。（不少于五句）_33. 看图写