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文档简介
1、Word - 3 -红灯停，绿灯行-幼儿园中班社会教案幼儿园中班下学期社会教案红灯停，绿灯行一、活动目标1、让幼儿初步熟悉红灯、绿灯及其作用。2、引领幼儿初步了解容易的交通规章，增加幼儿对交通平安的熟悉。3、让幼儿知道过公路一定要走斑马线，要注重平安。二、活动预备1、交通挂图一幅。2、红、绿色的实物材料。三、活动过程（一）导入部分1、老师展示红、绿色实物，请幼儿说一说这是什么色彩、那是什么色彩。2、老师引入色彩话题，并让幼儿说一说在哪里见过这些色彩。（二）绽开部分1、老师：小伴侣们，今日教师给你们带来了一幅很美丽的画，想不想看一下啊，不过在看的时候一定要看认真，教师有问题要问你们。2、老师展示
2、交通挂图（1）老师：这幅画美丽吗？这上面都有什么啊？（2）老师：这上面都有什么色彩呀？（3）老师：小伴侣有没有发觉，在十字路口为什么有些车停下来了，有些车正在过公路呢？（由于红绿灯）3、老师总结：红绿的是来管理交通的，在十字路口，亮绿灯，车就能行走；亮红灯，车就要停止行走。4、老师提醒幼儿观察挂图中人。（1）老师：那行人过公路时应当怎么走呢？（走斑马线）（2）老师：行人过公路也要看红绿灯，绿灯亮了，行人过公路必需走斑马线；红灯亮了，行人必需在公路边迎候。（三）结束部分1、老师教幼儿读儿歌。2、幼儿认识歌词后，老师与幼儿一起玩嬉戏。老师让幼儿在老师任意走动，教师念儿歌，当念到红灯亮了等一等时，幼儿连忙跑到一边停下来；当念到绿灯亮了抓紧走时，幼儿继续行走。3、活动结束。四、活动延长与拓展老师引领幼儿熟悉黄灯，并容易知道黄灯的作用。（红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等）附：儿歌 过公路过公路，
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