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文档简介

1、小学语文教研组工作计划一、指导思想：本学年，我们语文教研活动将继续以有效开展学生语文 学科核心素养为中心，以加强小学语文学科建设、深化课堂 教学研究、优化教学质量评价、促进教师专业开展等为重点, 不断改进小学语文教研方式，努力提升教研品质，全面提高 青云小学的语文教学质量。二、工作措施：(一)加强理论学习，深化课程改革。.创设各种途径，加强和提高语文教师的自身素质。加 强新教育观念的学习，促使教师转变教学思想，树立正确的 学生观、教学观、质量观。落实听课、上课、评课及各种交 流活动的学习机会，把每位教师的业务笔记与听课落到实 处，要求听课有记载，有点评。鼓励教师开展教后反思，尤 其是要善于总结

2、和分析，提出自己的观点与思考，促进自己 的知识积累和业务素养，做一名学习型、思考型的教师。.教学常规的学习。(1)规范教学行为全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备 课内容上课，不准擅自调课或挤占技能课、阅读课等。提前 进课堂，准时下课。继续推进分层作业，设计基础题、拓展 题等差异性作业，以适应不同学生的要求。及时认真批改学 生的作业，不体罚和变相体罚学生。（2）规范“七认真”管理备课：一、二年级老师把课备在备课本上（16课时）， 三至六年级的老师（除五年内新教师外）都把课备在语文书 上，作文也备在语文书上。教学反思35周岁下的教师每周 一篇。上课：按课表上课，不准擅自调课或挤占技能

3、课、阅读 课等，有专人对阅读课的落实情况进行重点检查，并作好相 关记载。听课：语文教师一学期听课不少于15节，每位教师要 积极参与教研组活动，并认真完成教师研修手册的记载。（二）积极开展教学研究活动，提高教研水平1.积极开展周二的教研活动。本学期继续发挥教研组的 集体智慧开展教研活动，努力做到活动制度化、常态化、专 题化，创设同伴互助与集体研讨的气氛，实现教学质量、教 师成长多赢。内容安排追求多角度，可为观点交流，集中备 课、说课、评课，问题探讨，交流反思、论文，试卷分析等。2.推进年轻教师磨课制度。为了让组内的年轻教师快 速成长起来，要改变以前只限于听课评课的形式，防止发现 问题只是口头交流

4、一下完了的弊端。课前，师傅要对徒弟进 行具体地教材解读、教案编写的指导，上课后进行组内评课, 再指导年轻教师修改教案重新上课，让新教师经历磨课的过 程，取得实实在在的进步。（三）多方营造，全面打造书香校园.加强学生课外阅读能力的培养（1）继续推进“整班读书”活动。充分利用学校图书 室，组织学生进行阅读，有专人对阅读情况进行检查。（2）积极创立班级图书角。鼓励学生将自己觉得有价 值的书带进班级图书角，丰富班级图书资源，便于更好地展 开读书活动。（3）加强晨读、阅读课的管理：培养学生开展有序地 读书，让他们知道读什么，该怎么读。教师定时进行阅读方 法的指导。.积极开展教师读书活动（1）教育书刊阅读。学校为老师征订教育书刊，及时 送

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