版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、新生儿常见外科疾病围手术期的护理 围手术期: 也称手术全期,是指病人决定手术开始至与本次手术有关的疾病基本愈合治疗为止的这段时期.新生儿常见外科疾病:先天性肥厚性幽门狭窄肠梗阻肠旋转不良先天性食道闭锁及食管气管瘘先天性食道闭锁及食管气管瘘诊断:临床表现X线片碘油造影食管镜或气管镜术前护理: (1)针对家长的焦虑,做好术前指导,耐心回答家长提出的疑问(2)患儿生命体征的监测:T. P .R .BP的监测,及时与医生沟通(3)禁食,置胃管于食道闭锁的盲端(4)给氧,必要时给予呼吸机辅助呼吸,增加肺部通气量,改善低氧状态(5)应用抗生素:遵医嘱给予抗炎治疗及营养支持,维持水电解质平衡(6)完善术前相
2、关检查:外出检查过程注意呼吸道通畅,按需吸痰(7)术前交接,与手术室接患儿的工作人员做好交接,核对双腕带术后护理:(1)保暖,将患儿置入暖箱,吸氧,必要时给予呼吸机辅助呼吸(2)半卧位或头侧位,减少返流(3)随时清除口腔及呼吸道的分泌物,咽部及食管上段盲端持续吸引,防止误吸及窒息(4)术后吸痰时,吸痰管插入深度810cm,以防拥破吻合口(5)每天拍背吸痰,雾化吸入,保持呼吸道通畅(因为术前返流误吸,很多患儿合并肺炎,肺不张,所以拍背对患儿的恢复非常重要)(6)胃管的护理:是重点 标好刻度;贴3M敷料加固,注明严禁重插;注明置管日期;挂床边警示牌;适当约束患儿上肢肠梗阻临床表现:母羊水过多呕吐胆
3、汁样物腹胀腹膜炎胎粪延迟排出肠旋转不良临床表现:呕吐胆汁样物腹胀,腹膜炎感染性休克便血腹部手术术前护理:(1)针对家长的焦虑,做好术前指导,耐心回答家长提出的疑问(2)患儿生命体征的监测:T. P R .BP的监测,神志,腹胀情况,及时与医生沟通(3)禁食,这类患儿禁食时间长,需要补液量大,尽量做 PICC置管,保证静脉通道的通畅,做好胃肠减压,选择合适的胃管,固定妥善。胃肠减压分为:空针自制,外科专用减压器(4)遵医嘱用氧,保持呼吸道通畅,备好呼吸机,必要时给予呼吸机辅助呼吸(5)术前交接,与手术室接患儿的工作人员做好交接,核对双腕带、胃肠减压管的护理: 5ml注射器去针头,轻抽,以免吸力过大,吸住胃壁,反而引起堵塞,造成胃壁穿孔,坏死,应激性溃疡等,每班更换,记录引流物的色,量,性质,24小时汇总记录腹腔引流管的护理: 每2小时检查一次,引流管是否通畅,引流液的色,性质,量,以及手术切口是否有渗液开奶指征(1)腹腔引流液减少,拔除引流管(2)胃肠减压液逐渐减少,可
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 儿科营养门诊规范化建设专家共识解读
- 2026 年中职电工(PLC 控制系统设计)试题及答案
- 2026 年中职地球物理勘查技术(地球物理勘查)试题及答案
- 3.1分子和原子(第一课时)教学设计-2025-2026学年九年级化学人教版上册
- 2026年高温高压条件下的机械设计挑战
- 中学生标准学术能力诊断性测试2026届高一下生物期末考试模拟试题含解析
- 2026年CAD绘图时如何提高工作效率
- 2026年土地争议与环境法律责任
- 河北大学《中国茶文化》2024-2025学年第二学期期末试卷
- 九江学院《基础缅甸语一》2024-2025学年第二学期期末试卷
- 城镇燃气报警控制系统技术规程
- 中医妇科学:第十节 痛经
- 中国近代文化史复习资料
- ARJ21机型理论知识考试题库(汇总版)
- 测绘仪器检测与维修
- JJG 875-2019数字压力计
- GB/T 16866-2006铜及铜合金无缝管材外形尺寸及允许偏差
- GB/T 16855.2-2015机械安全控制系统安全相关部件第2部分:确认
- 计算机二级java考试课件(1-9章)
- 年产55万吨环氧乙烷乙二醇车间环氧乙烷合成工段工艺设计
- 量子信息与量子计算课件
评论
0/150
提交评论