班级推优计划方案书

1、班级推优计划方案书班级推优计划方案书策划书班级活动策划书班级推优计划方案书 班级推优计划方案书一.目的 为激励同学们对学习的兴趣和对生活的热情，鼓励一些 勤 奋好学、乐于助人的优秀学生和工作踏实、善岗职守的优秀半干继续发扬可贵的精神。希望同学们善于发现身边的美，多向身边的优秀 同学学 习，取长补短，全面发展自己。二.要求1?三好学生 思想品德高尚，刻苦学习，成绩优异，遵守课堂纪 律，积极参加课外活动，团结同学，关心集体，勤俭节约，劳动积 极。.优秀学生 各方面表现良好，刻苦学习，遵守课堂纪律，热爱集 体，关心同学，积极参加有益的文体活动。.优秀班干。 被选人安心本职的工作，实事求是，在日常工作

2、中 扎扎实实，持之以恒，任劳任怨，关心集体，认真组织班活动，能起 到 带头作用。 三.措施 工作步骤a推优a.班干和老师推选优秀学生 b.学生和老师推选优秀班干 集 体推选三好学生投票同学们对被选人作出投票，以票数多少作决定 审核 由班干和老师开会商量，对被选人作出审核，通过最后的优秀者。工作步骤b推优全班开班会推优 投票同学们对被选人作出投票，以票数多少作决定 审核 由班干和老师开会商量，对被选人作出审核，通过最后的优秀者。 注：推选人必须抱以公平公证之心，部因自己的个人看法或 对他人的偏见二否定别选人，影响推优工作的顺利进行。班级推优计划方案书 相关内容 : 大学班级学雷锋活动策划书一、活

3、动主题弘扬先进文化，践行雷锋精神二、活动时间 3 月 5 日 4 月 19 日预备阶段： 3 月 5 日 3 月 10 日第一项活动： 3 月 11 日第二项活动： 3 月 11 日 3 月 21 日第三项活动： 3 月 22 日 4 月 2 日第四项活动： 4 月 3 日 4 月 13 日活动总结整理阶段： 4 月 14 日 4 月 17 日活动交流。庆祝教师节班级活动策划方案 通过本次活动，加深师生间的情感，引导学生关心老师、热爱老师、理解老师，并由此了解和教师节有关的知识。活动准备、确定活动主持人男女各一人。、准备诗朗诵教师，辛苦了的人选。 责任伴我成长主题班会 背景：今天的少年儿童是跨

4、世纪的一代，是 21 世纪的主人，是国 家的未来。但现在的孩子大多是独生子女，他们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，不能主动承担责任。“防松散”主题班会 一、目的要求：每当期中考试过后，学生中总会出现松散的现 象。通过本次班会课，教育学生期中考后重要的是认真总结经验教 训，不放松学习，不放松纪律，在新的学习中再创佳绩，达到学生自 己教育自己的目的。二、教学方法：讨论式。学会感恩主题班会活动方案 一、班会背景如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长 大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还常常埋怨父母 的唠叨、麻烦。因此，选定母亲节和父亲节即将来临之际召开这次主 题班会。安全

5、教育主题班会教案 青少年学生的生命安全和健康成长，涉及亿万家庭的幸福和正常 教育教学活动的开展和实施。保障他们的安全，是家庭和教育工作的 首要职责，也是全社会的共同责任，是构建社会主义和谐社会的重要 基础，责任重于泰山。小学生安全教育主题班会教案设计 【班会目的】通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知 识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识 ; 掌握一些自救自护的 本领;珍惜生命，健康成长。【班会准备】 1 学生通过各种渠道搜集有 关家庭安全方面的资料。 2 制作相关的课件。中国梦我的梦主题班会策划书班会目标：1 、 让学生找到自己的人生奋斗目标。2、让学生知道怎样去实现人生的目标。

6、3 、使学生懂得少年强则国强，增强民族责任感。班会过程：一、导入班会主题同学们，我们今天的班会主题是：我的梦，中 国梦 ! 同学们，梦想是人的翅。附送 :班级教学管理的教学心得体会范文班级教学管理的教学心得体会范文班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生 健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。近年的班主任工作实践中，我觉得要搞好班级工作，应该坚持一个标准 ， 调动 两个积极性 ， 依靠 三个方面 的力量，发挥 四套 班子 的作用。使学生受到严格的行为规范的约束，又能在宽松自如的 氛围中充分发挥自己的个性特长。 坚持一个标准 ，即是说在处理班级事务时，尤其

7、是奖惩方面，对好学生和后进生应使用一个标准。通常好学生易受到偏爱，而后进生常使老师产生偏见，所以班主任执 法，一定要公允，要一碗水端平，如处理偏颇，则会助长好学生的坏 习惯，压抑后进生的上进心。这些年来，我坚持了一个标准，对好学 生和后进生的错误和缺点一视同仁，赢得学生的尊敬和信任，扭转了 班风。调动 两个积极性 。一是要尊重每个学生，在课余时间里要尽量多深入到学生中去， 与他们一起交谈、游戏、活动，使他们与你无拘无束地相处，他们必 然会对你敬而近之，由此而产生一种 爱屋及乌 的效应。二是发动大家参加班级管理的各项活动，让学生人人都有自己的 发言权，都有展现自己才能的机会。每期我们班的 八分钟

8、自主活动 内容的安排、少先队活动计划以及班级评比标准，都采用征稿的形 式，发动全班同学献计献策，再结合老师的见解，取得共识，大家共 同制定和执行。学生愿意干的事，干起来热情高，干劲大，成效也好。三是要求全班同学参加日常管理形成轮值制度，每个人都有机会履行班级管理职责，增强责任感和参与意识，为管理好班级献出自己 的一份力量。四是在各项中尽量不冷落每一个人。凡大型活动必须做到各司其职，人人有份，绝无局外之人。 调动 三个方面 的力量，即是要充分调动和运用学校、家庭和社会三个方面力量参与班级管理，以提高班 级管理工作的成效。 学校的职能是毋庸置疑的，家庭的作用也是显而 易见的。学生除了寒暑假，平时的

9、生活基本是学校和家庭两部分的衔 接。经常与家长联系，尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具，可以 及时交换学生的有关信息，让学生家长积极参与对学生的教育和管理，支持班级工作，已成为不可忽视的重要的教育手段。我班有位同 学长期放学不按时回家，与社会上不三不四的人混在一起，不想上 学，养成了许多不良习惯。了解到这一情况后，我与家长商定：放学后由家长亲自到校接他回家，或通过家长联系簿由老师签注每天放学离校时间，再由家长签注到家时间，以杜绝他与坏人接触的机会，平时注意关心和提醒他，稍有进步就给于表扬和鼓励。坚 持了一学期，该生的学习和行为习惯有了很大的进步。在班级管理过程中，我们还经常结合时事政治，强化思

10、想教育和班级管理工作，坚 持下面教育和引导。如抗洪救灾、见义勇为、乐于助人、勤奋学习等感人的事例级学生树立榜样。 儿童心理学专家朱智贤说过：学生在学习上出现的问题常与行为品德有关。 不从根本上去抓品德教育，就不能促使他们健康诚长。我班采取多种形式的班队会， 针对性的主题会，师生间的思想交流，制度化的班级周评小结等，在 实践中证明是行之有效的。 发挥 四套班子 的作用，即指少先队中队委、小队委、科代表、小组长的作用。这四套班子是班级的中坚力 量，他们的模范作用如何，他们对班级管理的成效如何至关重要。在 选举这些干部时，我坚持做到：人人参与竞选，力求把大家信赖的好同学推选出来，使他们一开始就具有良

11、好的群众基础。每次主题班会，每次大型活动都要求班委 全部亮相并轮流登台，使每个人都能策划活动、主持活动、锻炼和培养学生的才干，把班级各项活动开展得形式多样。三是对四套班子既严格要求大胆压担子，也处处从各方面关心支 持他们，尤其在工作细节上给予具体的帮助和指导。 我们的目标是培养学生成为德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格人才。作为一 名班主任，不能只把精力放在学习上，必须五个方面一起抓，它们是 相互相存，相互促进的。特别在体美劳方面不忽略，不轻易取消学生体育活动的机会，并积极参加他们的活动 ; 其次制度化地安排好每天的 卫生劳动 ;第三，利用班会和其他活动，尽可能渗入娱乐性的文体内 容，例如每天的八分钟活动，班级竞赛活动等，以达到活跃身心，调 剂生活，融洽关系， 一