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文档简介

1、鼎屏小学“先学后教，当堂训练“备课教案 课题：夹竹桃备课人：侯 会 吕小珍教学内容：第一课时学习目标：1正确、流利地朗读课文。2认识9个生字.正确书写.3、把握文章的主要内容，理清文章脉络。教学重难点：教具教学：多媒体课件、小黑板、夹竹桃几支教学过程教学环 节内 容修改建议板题示 标今天我们学习13课夹竹桃。请大家跟着我一起书写。（板书：夹竹桃）齐读课题。这节课我们的学习目标是：（齐读）有信心完成吗？、先学后教当堂训练一、比读课文（第一次“先学后教”）1、讲述：为了完成目标，老师设计胃四场比赛。第一场比读课文。自由朗读课文，4分钟后比赛谁读的正确。2、自由朗读课文4分钟。3、时间到！比赛开始！

2、你来读第一段，听的同学比谁会纠错。4、指名读，纠正，老师随学生的汇报板书带音节错字。二、比会认字。（第二次“先学后教”）1、讲述：第一场比赛同学们很积极！接下来，我们进行第二场比赛：比认字。自学指导：借助拼音自由练读大屏幕上的词语，2分钟后开始比赛。2、出示加音节的词语。 qi wn x shui rn 融 洽 宛 如 和 煦 衰 败 韧 性 zo zh wn 水 藻 夜蛾 乍 起 婉 美 指名读。其他同学更正。3、师：带有音节的词语，你们读得这么准确了，抹掉音节还能读吗？同桌互读读词语，2分钟后比赛。出示去掉音节后的词语：融 洽 宛 如 和 煦 衰 败 韧 性 水 藻 夜蛾 乍起 婉美 开火

3、车读。4、过渡：没有词语的帮忙你还会认吗？用自己喜欢的识字方法记一记，2分钟后抽读。恰 宛 嘟 噜 煦 衰 韧 参 差 藻 蛾 乍 婉时间到。我来指，你来读，大家评。请差生读：噜！对对对，就是噜。读的对！那些字罪孽最难记,说说你的识字法？5、齐读，看谁读的又快又准。三、比流利朗读课文，了解文章内容。（第三次先学后教）1、讲述：生字掌握的这么棒，把它放回课文里种，相信你们不但读的正确，而且可以读的流利。2、咱们男女生之间来一次比赛，看谁读的流利。4、课文从哪几个方面写夹竹桃？分别在那些自然段？给大家3分钟时间浏览课文，和同桌讨论，三分钟后交流。5、自学。6、汇报报。课文从：师板书.四、比写字。1：讲述今天的学习目标完成的不错。生字记得牢，课文读的正确、流利，最后笔写字。2、你能正确注音吗？指名上台注音，其余在166页上完成。3、更正。4、打开字词句，观察田字格里的生字，用一看、二描、三临、四写方法在作业

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