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文档简介

1、教学课题：大海啊，故乡 二 第 一 课时 （总第 课时）本课类型：综合课 执教日期： 月 日 午第 课教学目标：1、有感情地演唱大海啊故乡，掌握其中的典型节奏型。2、聆听白帆和海港之夜，感受大海的美丽多姿和人们热爱大海的情感，体验两首歌曲表现大海的不同角度和音乐要素的作用。教学重点：感受三首歌曲的不同表现手法教学难点：分析歌曲，表现歌曲教学方法：聆听 对比 听辨 欣赏等方法教学准备：教师：多媒体 书等学生：书 等教学过程：教学环节教学内容学生活动教师活动备注一、二、四、导入欣赏白帆、海港之夜师生小结复习歌曲大海啊，故乡生：练习唱歌谱，并提出问题。 师：我们一起跟琴来把歌谱唱一下。注意反复部分。

2、 生：唱歌谱。 师：我们来听一听原唱，可以轻声跟唱，看一看能不能解决你的问题。生：听，轻声跟唱。 师：同学们问题有没有解决呀？有没有会唱呀？ 生：会。 师：让学生注意坐姿、口型。 师：请同学们跟琴唱。 师：我们再来一起欣赏另外表现大海的歌曲白帆、海港之夜 要求：完成下表（将学生分为两组分别回答两首歌曲的问题）节拍、节奏、旋律、速度、音色生：讨论生：听白帆，并且完成作业。 师：检查完成情况，并且讲解，出示正确答案。 师：展示学生的美术作品，并且作点评。 师：同学们，大海是变化无穷的，而表现大海的音乐是丰富多彩的，让我们来一起歌唱我们的故乡，热爱大海。播放音乐师生共同解决问题。（播放课件）（学生评价，有错集体纠正，并给予鼓励。）让学生注意坐姿板书设计：歌曲大海啊，故乡白帆、海港之夜教学后记： 让学生从生活中寻找快乐，感受快乐，体验创作的成就感。自编节奏

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