哲学与生活知识点归纳

1、其次单元 探究世界与追求真理第一部分：唯物论（辩证唯物主义）一、世界的本质是物质世界观：自然界是物质的,人类社会也具有客观物质性,意识是物质世界长期进展的 产物；世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性；方法论：我们要坚持一切从实际动身；二、物质打算意识世界观：世界的本质是物质,物质打算意识,意识是物质的反映；方法论：我们要坚持一切从实际动身；三、意识具有能动作用（或意识能够反作用于物质）1、人能够能动地熟悉世界 、意识活动具有目的性和方案性；、意识活动具有主动制造性和自觉挑选性；、世界上只有尚未熟悉之物,而没有不行以熟悉之物；2、人能够能动地改造世界；、意识对改造客观世界具有指导作用

2、；正确的意识,能够促进事物的进展,错误的意识,就会阻碍事物的进展；、意识对于人体生理活动具有调剂和掌握作用；四、如何做到一切从实际动身,实事求是：1、坚持一切从实际动身,实事求是, 要敬重物质运动的客观规律,从客观存在的事物动身；2、坚持一切从实际动身,实事求是,要充分发挥主观能动性；3、坚持一切从实际动身,实事求是,要把发挥主观能动性和敬重客观规律结合起来；五、物质和运动辩证关系世界观：物质和运动不行分割；运动是物质的根本属性和存在方式；运动是物质的 运动,物质是运动的承担者；方法论：我们要用运动、变化、进展的眼光看问题；六、运动和静止辩证关系世界观：世界上的一切事物都处于运动变化中,运动是

3、无条件的、确定的；静止是有 条件的、相对的和临时的,是运动的一种特别状；动中有静、静中有动,物质世界是确定运 动和相对静止的统一；七、事物的运动是有规律的,规律是客观性的,又是普遍的世界观：（1）事物的运动是有规律的,规律是客观的,不以人的意志为转移的,它既不能被制造,也不能被毁灭；（2）规律是普遍存在的；方法论：我们必需遵循规律,按客观规律办事；八、人有主观能动性 人们在规律面前不是无能为力的,人可以发挥主观能动性熟悉和利用规律,改造客观世 界,造福于人类；其次部分：熟悉论（包括实践观和真理观）一、实践和熟悉辩证关系世界观 （ 1）实践是熟悉的基础（实践打算意识）：1、实践是熟悉的来源,2、

4、实践是熟悉进展的动力,3、实践是检验熟悉的真理性的唯独标准,4、实践是熟悉的目的和归宿；（ 2）熟悉对实践具有反作用；二、真理是客观的1、真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,真理能指导人们提出实践活动的正确方 案,对实践活动有庞大的推动作用；2、由于人们的立场、观点和方法不同,每个人的学问结构、熟悉才能和熟悉水平不同,对同一个确定的对象会产生不同的熟悉；三、真理是详细的、有条件的真理是详细的、有条件的；任何真理都有自己适用的条件和范畴,都是主观与客观、理论与实践的详细的历史的统一；四、熟悉过程具有反复性、无限性和上升性世界观：1、熟悉具有反复性,人类追求真理的过程不是一帆风顺的；2、熟悉具

5、有无限性,追求真理是一个永无止境的过程；3、熟悉具有上升性,熟悉是一种波浪式的前进或螺旋式的上升；方法论：要求我们与时俱进,开拓创新,在实践中熟悉和进展真理,在实践中检验和发 展真理；第三部分：唯物辩证法（辩证法）留意：唯物辩证法的总特点：联系的观点,进展的观点唯物辩证法的根本观点,唯物辩证法的实质与核心：冲突的观点I 、联系观：用联系的观点看问题一、联系的普遍性世界观：联系是普遍的；世界是一个普遍联系的有机整体；方法论：我们要用联系的观点看问题；二、联系的客观性世界观：联系是客观的；联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移；方法论：我们要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随便性；三、联系

6、的多样性世界观：世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的；方法论：要求我们要一切以时间、地点、条件为转移；四、整体和部分的辩证关系世界观：（1）唯物辩证法认为,整体居于主导位置,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能；（2）整体由部分构成,部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起打算作用；方法论：要求我们应当树立全局观念,挑选正确方案,实现整体的最优目标；同时必需重视部分的作用,搞好局部,用局部的进展推动整体的进展；五、系统和要素关系世界观：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体；系统的基本特点是整体性、有序性和内部结构的优化趋向；方法论：1

7、、系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来熟悉事物；2、把握系统优化的方法,要着眼于事物的整体性,要留意遵循系统内部结构的有序性,要留意系统内部结构的优化趋向、进展观：用进展的观点看问题一、进展的普遍性、进展的实质世界观：世界上一切事物都处在永不停息地变化进展之中；进展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡；方法论： 我们要用进展的观点去看问题；二、事物进展是前进性与曲折性相统一要有创新精神,促进新事物的成长；世界观：事物进展的前途是光明的,事物进展的道路是曲折的,事物进展是前进性与曲折性相统一 ；方法论：我们既要看到前途是光明的,对将来布满信心,积极勉励、热忱支持和尽心保护新

8、事物的成长, 又要做好充分的思想预备,英勇地接受挫折与考查；三、量变和质变辩证关系不断克服前进道路上的各种困难,世界观：事物的进展总是从量变开头,量变是质变的必要预备,质变是量变的必定结果；方法论：（1）我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起,积极做好量的积存,（2）在量变已经达到肯定程度,要坚决地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和进展；III 、冲突观冲突分析法 3、坚持两点论和重点论统一1、一分为二看问题2、详细问题详细分析一、冲突是事物进展的源泉和动力二、冲突的含义世界观：世界上的一切事物都包含着两个方面,这两个方面既相互对立,又相互统一；方法论：要求我们必需用一分为二的观点、全面的观

9、点看问题；三、冲突的同一性和斗争性1、冲突的同一性：（1）、冲突双方相互依靠,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中；（2）、冲突双方相互贯穿,在肯定条件下可以相互转化；2、冲突的斗争性：冲突具有斗争性,冲突双方相互排斥、相互对立；四、冲突的普遍性世界观：冲突具有普遍性,冲突存在于一切事物中,即事事有冲突；冲突贯穿于每一事物进展过程的始终,即时时有冲突；方法论：要求我们要承认冲突,分析冲突,勇于揭露冲突,积极查找正确的方法解决冲突；五、冲突的特别性世界观：冲突具有特别性,冲突着的事物及其每一个侧面各有其特点；方法论：要求我们要做到详细问题详细分析；六、冲突的普遍性和特别性辩证关

10、系世界观：、冲突的普遍性和特别性相互联结；一方面,普遍性寓于特别性之中,并通 过特别性表现出来；另一方面,特别性离不开普遍性；、冲突的普遍性和特别性在肯定条件下可以相互转化；方法论：要求我们要在冲突普遍性原理的指导下,详细分析冲突的特别性,不断实现矛 盾的普遍性与特别性、共性和个性的详细的历史的统一；七、主要冲突和次要冲突辩证关系世界观： 1、 在复杂事物的进展过程中,存在着很多冲突,其中主要冲突打算或影响着 其它冲突的存在和进展；次要冲突处于从属位置；2、主要冲突和次要冲突相互依靠、相互影响,并在肯定条件下相互转化；方法论：办事情要着重把握主要冲突,抓重点；又要统筹兼顾,解决好次要冲突,；八

11、、冲突的主要方面和次要方面辩证关系原理世界观：1、 每一冲突中,冲突的主要方面处于支配位置,起主导作用；事物的性质 主要是由主要冲突的主要方面打算的；2、冲突的主要方面与次要方面既相互排斥,又相互依靠,并在肯定条件下 相互转化；方法论 ： 看问题要着重把握冲突的主要方面,抓住主流； 但又不忽视冲突的次要方面；九、主次冲突、冲突的主次方面辨证关系原理世界观：主要冲突在事物进展的过程中处于支配作用,对事物的进展起打算作用；主次 冲突相互依靠、相互影响,并在肯定条件下相互转化,事物的性质是由主要矛 盾的主要方面打算的；冲突的主次方面既相互排斥,又相互依靠,并在肯定条 件下相互转化方法论：要坚持两点论

12、和重点论相统一；创新一、辩证的否定世界观：辩证的否定,是事物自身的否定；辩证的否定是进展的环节,是联系的环节；辩证否定的实质就是“ 扬弃 ”；方法论：辩证的否定观要求我们,必需二、辩证法的革命批判精神原理树立创新意识 ,做到不唯上,不唯书,只唯实；世界观：辩证法在对现存事物的确定的懂得中同时包含对现存事物的否定的懂得,辩 证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批判的革命的和创新的；方法论：辩证法的革命批判精神要求我们要 树立创新意识 ；、要求我们亲密关注变化进展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈 说,敢于破除落后的思想观念；、留意讨论新情形,善于提出新问题,敢于 查找新思路,确立新观念,

13、开拓新境域；第四部分：历史唯物主义历史观一、社会存在和社会意识辨证关系世界观：（1）、社会存在打算社会意识；（2）、社会意识对社会存在具有反作用,先进的社会意识对社会进展具 有积极的推动作用,落后的社会意识对社会的进展具有阻碍作用；二、两大社会基本冲突运动 1、世界观：生产力打算生产关系,生产关系对生产力具有反作用；方法论：生产关系肯定要适合生产力状况2、世界观：经济基础打算上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用；方法论：上层建筑肯定要适合经济基础状况 三、人民群众是历史的制造者世界观：人民群众是历史的制造者,是社会历史的主体；人民群众是社会物质财宝和 精神财宝的制造者；是社会变革的打算力气；

14、方法论：（1）坚持立党为公,执政为民,权为民所用,情为民所系,利为民所谋,实 现好、保护好、 进展好最广大人民的根本利益,是我们一切工作的动身点；（2）坚持群众观点和群众路线；价值观、人生观一、价值观的导向作用 价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大的反作用,对人们的行为具有重要的驱 动、制约和导向作用；、价值观对人们熟悉世界和改造世界的活动具有重要的导向作用；、价值观对人生道路的挑选具有重要的导向作用；二、价值判定和价值挑选1、价值判定和价值挑选的特点：价值判定和价值挑选具有社会历史性 ,价值判定和价值挑选具有 阶级性 ,价值判定和价值挑选会 因人而异 ；2、正确的价值判定和价值挑选：、必需坚持真理,要遵循社会进展的客观规律,走历史必由之路；、自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准；3、当显现价值冲突时必需考虑最大多数人的利益,懂得和敬重他人的正值挑选,做到个人利益和集体、国家利益统一；三、人的价值世界观：人既是价值的制造者,又是价值的享受者；人的