高中班主任开学计划

1、高中班主任开学计划 由于工作竞争激烈，为了满意.的生产力，不得不提高工作效率，与此同时工作的步伐就加快了，为了使步伐的加快不影响正常的秩序，这时就得提出一种方案。今日我给大家整理了高中班主任工作方案供大家参考，我们一起来看看吧! 高中班主任开学方案篇1 本学期我接手新编高二（13）班的班级管理工作。该班是新组成的化学平行班，共有同学56名同学，女生27人，男生29人。 从第一个星期全班 表现和开学初的学情观看来看，绝大部分同学纪律观念强，学习态度仔细，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。 目前的特别状况有：重组新班的入班成果首尾差别很大；缺乏同学自我管理的领头羊。 为了让本班同

2、学在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地进展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级德育工作方案如下： 一、用完整的思想行为规范条例约束同学，努力促成同学尽快形成规范意识，逐步达成完善的同学自我管理。 二、开展多样式的班级同学活动，树立乐观进取、敢于拼搏的良好学风，敦促全部同学早立志、早努力、早胜利。 三、协作学校政体处和班级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造同学美妙心灵的工作。 四、发觉、确立并培育本班的特长生，努力促成同学的共性化进展。 详细设想如下： 第一、思想行为规范管理方面： 1、组织临时班委会，授权临时班委会召集同学代表共同协商

3、制定出本班文明公约。 2、要求同学.本人编写的“常规口诀”穿戴校服要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假准时请。升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌四周保洁好。头发长短正合适，首饰手机留家里。课堂听讲要用心，作业准时不扣分。珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。 4、利用学期初的班会课特殊强调要树立“集体意识”、“听从意识”、“涅槃意识”。 5、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干，教给工作方法。 其次、树立良好班风方面。 1、利用班会课开展榜样训练。 设想1：学习20_年、20_年东莞中学高考优秀同学事迹； 设想2：本班优秀

4、同学学习方法沟通；。设想3：“10年后的我”幻想主题班会。 2、“名人知多少”读书活动； 3、建立班级“青春书架”（由于无班费，预备发动同学自愿捐书；本人方案捐出杂志60本；书籍存放在三个空书柜中，支配专人管理。） 4、树立三个思想健康、成果优秀的同学为班级楷模。 第三、协作学校班级德育工作方面。 九月份： 1、带领同学仔细学习我校各项规章制度，东莞中同学行为规范，加强对同学的养成训练。 2、同学组织“树立莞中人意识，塑造莞中人形象”主题班会。 3、庆佳节黑板报出刊。 4、学习新校训，学唱校歌。 5、收看卫生健康学问讲座。 十月份： 1、向同学进行平安训练，听取法制训练报告。 2、学法沟通黑板

5、报出刊。 3、“讲诚信，拒偷盗”主题班会。 4、运动会动员。 5、分次公布单元测试状况，鞭策同学不断前进。 6、参与学校运动会。 7、确定班级“特长生”和“帮教生”。 十一月份： 1、本班仪容、仪表大检查。 2、组织参与演讲竞赛。 3、收看心理健康训练讲座。 4、加强平安训练。 5、班级读书活动小结。 十二月份： 1、班级学习专刊出刊。 2、观摩主题班会。 3、参与艺术节活动。 4、建立班级网页。 5、庆元旦班级文娱活动课（一节课）。 元月份： 1、加强法制平安训练。 2、本班学习误区诊断班会。 3、期末考试动员会。 第四、本班特长生培育工作方面。 1、发觉培育3+X类别的优秀同学，关心他们确

6、立较高目标，使之坚决信念，力争出类拔萃。 2、发觉艺术类、计算机类、写作类、体育类、表演类、科研类特长生，鼓舞其保持爱好爱好，专向进展，力争有所作为。 第五、坚持用“面对中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力气抓好同学的学习成果。 坚持做好“谈心”工作，准时鼓舞表扬同学 高中班主任开学方案篇2 本学期我任高三(6)班的班级管理工作。我班共有同学47人。从开学初的学情观看来看，绝大部分同学纪律观念强，学习态度仔细，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。为了让本班同学在高三阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地进

7、展自己。我拟定班级德育工作方案如下： 第一、思想行为规范管理方面： 1、授权班委会召集同学代表共同协商制定出本班文明公约。 2、要求全体同学仔细领悟本班文明公约的内涵，并.本班文明公约条款。 3、要求同学.准时到校不早退，病假事假准时请。课桌四周保洁好。头发长短正合适，首饰留家里。课堂听讲要用心，珍惜时间学问忙，品德优秀学习棒，人前人后一个样。 其次、树立良好班风方面。 1 、利用班会课开展榜样训练。设想 ：本班优秀同学学习方法沟通; 设想 ：我幻想主题班会。 2、树立思想健康、成果优秀的同学为班级楷模。 第三、协作学校班级德育工作方面。 1 、带领同学仔细学习我校各项规章制度，加强对同学的养

8、成训练。 2 、对同学心理问题，乐观干预和辅导。 3、对违纪同学训练问题，坚持训练为主，惩罚为辅，注意正面训练。 4、加强法制平安训练。 第四、本班特长生培育工作方面。 1 、发觉培育 3+X 类别的优秀同学，如张爱新、李文月、刘洋、刘楠等，关心他们确立较高目标，使之坚决信念，力争出类拔萃。 2 、发觉艺术类、体育类、表演类特长生，鼓舞其保持爱好爱好，专向进展，力争有所作为。 第五、坚持用“面对中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力气抓好同学的学习成果。 1 、坚持做好“谈心”工作，准时鼓舞表扬同学。 2 、建立学习优秀和学习进步嘉奖制度。 3 、定期做好学习阶段性效

9、果分析。 第六、加强师生对话 协调任课老师和同学的关系，让同学走近老师、了解老师、喜爱老师。让老师走近同学，指导同学树立远大抱负、供应更科学的学习方法、养成更好的生活态度。关心同学把抱负变为现实。 高中班主任开学方案篇3 一、基本概况 20_届高一(4)班现有52人，男生26人，女生26人，入学成果在670分以上的同学仅有3人，600分以上共有30人，400至500分之间的同学有5人。住校生有8人，其中1人为男生(.哈密)。同学全部来自于一般贫寒百姓人家，无特别背景的同学。 二、基本思路 1、纪律、思想方面 宽严适度。严之有理有节，宽之有情有据。学校毕业生刚刚考入抱负的重点高中，从心理上讲有肯

10、定的满意感、骄傲感，进校之初，一切都感到奇怪新奇，正之十五六七岁的少男少女，好动、活泼、贪玩是其天性。 班主任老师要有爱心要渐渐地有意识地引导他(她)们逐步走向成熟，告辞天真浪漫、无忧无虑的少年孩童时期，培育其独立、独立、健康向上的人格，逐步确立正确乐观的人生观、世界观，顺当步入青年时代。号召他们要树立远大的抱负理想，为自己的前途、为父母的心愿应当发奋刻苦努力学习。 同时通过班会和集体活动加强引导训练，逐步统一思想、统一熟悉，树立正气，抑制歪风邪气，杜绝不良思想作风曼延。号召并准时敦促检查同学主动刻苦勤奋学习立志成才。 2、学习、学风方面 以端正学风、扭转学习态度为重点，高中同学应主动自觉学习

11、，培育坚忍不拔、不怕困难，敢于竞争，勇于成功的良好毅志品质。尽快形成适合自己特点的行之有效的学习方法。充分信任班干部，依靠班干部。准时向科任老师征询了解本班存在的问题，集思广益。加强与科任老师和同学之间的沟通，克服学习及教学中的困难，为全班同学和任科老师乐观营造一个良好的学习、教学环境。 三、基本目标 依据本班实际和现状，我们提出了一个口号，就是班级和个人在各方面、在任何时候“不当倒数第一”。这个口号乍听起来好像有点低调消极保守，但实际上这里面有其丰富的内容，关键在于如何理解熟悉，我向同学具体解释之后，普遍感到有压力，这样让人人感到有责任有危机感，使每个人不敢落后。这样不仅有利于良好班风学风的

12、形成，还有利于形成相互竞争相互学习的良好氛围，定期考核并形成制度。 不愧对每一位同学及同学家长，对家长的每一分钱负责，争取使每个同学都有不同程度的进步。 在教学中，我已经意识到了当前所面对的形势了，在教学方面，虽然国家训练改革和新课改都在进行，不过对我来说，是很简单就能够克服的困难。 我所担忧的就是班级的管理问题。现在同学都已经长大了，都已经有了自己的思想，受外界诱惑的方面许多，所以我就要加强管理，把诱惑扼杀在萌芽中，让同学能够准时的熟悉到当前的形势，仔细努力的学习，我信任我能够做好! 高中班主任开学方案篇4 俗话说：“良好的开端是胜利的一半。”高二是转型班级，打算着同学将来进展的方向。为了让

13、同学更好地学会自我管理，自我完善，树立明确的人生目标，更高更快地进展自己，为高三冲刺打下良好的基础，拟订高二（18）班班主任工作方案如下： 一、指导思想： “一切为同学的终身进展服务”；将同学培育成具有.责任感和良好素养的现代公民。 二、工作思路： 总体目标：围绕创建四星级一般高中这一中心，训练同学学会做人，学会学习，学会自我管理。 一是学会做人三要素：守时，礼貌，衣着得体； 二是学会学习：在学习方法上着重强调自觉、思索、理解、归纳、演绎；在学习方式上，着重强调自主、合作、探究、共享；学习规划上强调学业为主，特长为辅的“学业+特长”共同进展模式； 三是学会自我管理：通过班长负责制培育同学的管理

14、力量，增加他们的集体荣誉感和仆人翁意识，让他们在竞争的氛围中能够得以进展，形成团结向上，勇夺第一的班风。 三、工作目标： 1、营造乐观上进的班级氛围，让想进展的同学能得到进展，临时后进的同学不能作乱。 2、“名人知多少”读书活动； 3、建立班级“青春书架”（由于无班费，预备发动同学自愿捐书；本人方案捐出杂志5本；书籍存放在空书柜中，支配专人管理。） 4、坚持写周记，对本周的状况进行总结反思。 （三）营造学习氛围，提高学业成果 引导同学查找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，要常常关注同学心理

15、，多找同学谈心，树立同学的自信念，对将来布满盼望，力求进取。 坚持用“面对中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学 管理工作，集中主要力气抓好同学的学习成果和专业成果。克服两种不良思想倾向：一是到了高三再努力也不迟，高一高二任凭过；二是进入高中就是为了考取高校。高中学习不同于学校学习，它的学问内容要更加丰富，学问体系要更加紧凑，所以若不是从头开头打下坚实的基础，到了高三也是步履困难的；学习不刻苦、不勤奋，想进入高校是不行能的。 1、事事留心，时时留意，针对全班，获得同学第一手的资料。比如：在课堂上多观看同学的留意力集中状况，心情表现，答题的正误与角度，作业的质量和速度。只有常常，有目的的反

16、复观看同学相同与不同的方面，才能从大量感性材料基础上，从大量表象中洞悉同学内心世界的本质，也才能对其思想，行为作出实事求是的评价。 2、和班级中成果比较优秀、比较好学的部分同学谈心，争取他们在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时间能够做到仔细学习，做到“进门即静，入室即学，心无杂念，口无杂言，手无杂事”，对班级其他同学起到一个示范作用，以期潜移默化地影响班级其他的同学。同时关注主要群体中下生。“预防重于治疗”，从他们的学习爱好，方案，方法，态度上加以指导，培育他们良好的学习习惯。开展“一帮一，一对红”的结对帮扶活动。 3、加强同学自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为

17、骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。 4、利用好晚自修前10分钟的时间练字，确保书写的质量。 5、严抓早晚自习纪律和课堂的气氛，早自习书声琅琅，晚自习保持宁静，课堂活跃睿智。 鼓舞有特长和爱好的同学训练体育和美术等，努力促成同学的共性化进展，专向进展，有所作为，为班级将来的多元升学打好基础。 中等生和后进生以鼓舞为主，让他们真实地感受到来自老师的严格和关爱，引导他们在自身的基础上有所进步。 连续加强家校联系。家长老师亲密协作，老师需要时刻了解同学在家里的动态，不仅是学习上的，对于他们的生活习惯也要多加关注。 而家长也有权利知道孩子在学校的

18、表现及每一次考试测验的成果状况。双方协作促进孩子成长。 四、本学期工作方案 九月份： 1、带领同学仔细学习我校各项规章制度，中同学日常行为规范和淮海中学一日常规，加强对同学的养成训练。 2、指导开好“庆祝老师节迎中秋佳节”主题活动。 3、庆佳节黑板报出刊。 4、平安训练食品与健康学问讲座。 十月份： 1、向同学进行平安训练，听取法制训练报告。 2、学法沟通黑板报出刊。 3、“关爱生命”主题交通平安训练班会课。 4、组织参与学校第八届运动会。 5、庆祝国庆。 6、确定班级“特长生”和“后劲生”。 十一月份： 1、仪容、仪表大检查。 2、组织参与演讲竞赛。 3、心理健康训练讲座。 4、加强平安训练

19、。 5、班级读书活动。 6、期中考试。 十二月份： 1、班级学习专刊出刊。 2、观摩主题班会。 3、参与艺术节活动。 4、庆元旦班级文娱活动活动。 6、平安训练。 元月份： 1、加强法制平安训练。 2、本班学习误区诊断班会。 3、期末考试动员会。 4、期末考试。 5、填写素养训练报告书。 6、放寒假，平安训练。 高中班主任开学方案篇5 我还记得我在上高中时的情景。没想到现在我回到学校已经成为一名高中老师了，有时候是时间的快速令人猝不及防，转瞬之间就过去了，没有时间回味。 来到高中教学，我仅仅是一名老师，还是一名高中班主任，资格尚浅的我担当班主任实在是有些吃力，不过我信任学校领导是对我的器重，我

20、的同学对我也很宽容，所以我工作起来压力也不是很大。但是我不会容忍我工作不好，我会努力工作，特殊制定本学期工作方案： 班级状况： 1、班风尚未完全形成，班干威信不足，晚自习纪律较差。 2、班级总体纪律状况较好，活动较为乐观，在军训期间表现较佳，获得老师的好评。 3、阳光生总体表现较好，但是一些高价生学习劲头不足，上课喜爱睡觉。 4、部分同学还未完全适应高中生活，自理力量较差，男生生活表现有些懒散。 工作内容： 1、对于以上工作均无成效的同学赐予适当的个别训练。 2、召开班干会议，拟定清洁值日表和晚自习班干值班表，制定、解释关于晚自习纪律的规定。 3、每天下班监督同学早操、课间操、眼保健操和晚自习

21、等，对违纪现象进行训练。 4、协作近期消失的各种学习、生活问题组织主题班会活动。 工作目的： 尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管理制度，使同学的生活、学习规律化，尽快投入到高中的学习中来。 工作措施： 建立班干值日负责制，制定关于晚自习纪律的规定，规范教室和宿舍值日轮班，协作班主任、生活老师和班干的监督表率，促进全班同学形成自觉、互助的学习氛围。 详细支配（周次、内容、完成状况） 第一到第四周： 1、完成状况较好，把握班级大体状况，周末已经能够记住三分之二的同学名字和相貌，与班干基本生疏。 2、和同学熟识并建立良好的关系，基本把握班级的状况和主要问题； 3、发放晚自习纪律调查

22、表，依据调查状况制定晚自习纪律的规定； 4、召开班干会议，对班干的分工和职责进行指示。 第五到第九周： 1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新闻等； 2、编排具体的值日生表，监督他们完成值日； 3、协作课任老师做好晚自习的纪律监督和维持工作。 完成状况较好，与全班同学都已经充分熟识，对班级状况进一步了解，晚自习新纪律开头实行，同学较为遵守。男生宿舍内务较差，女生状况较好。 第十到.周： 1、在原有班主任的常规工作上与生活老师、课任老师达成协调，相互协作； 2、重点整顿宿舍内务，结合个别训练对上课时常迟到、睡觉的同学进行辅导； 3、做好月考前的同学心理调试，缓解其紧急心情。 基本完成全部工作任务，与生活老师、课任老师沟通顺当，对班级同学的学习、生活状况有了进一步的了解，能够协作他们的详细