2022小学音乐教学计划

1、第 页2022小学音乐教学计划2022学校音乐教学计划篇1一，教育理念的思索，需要强调以同学进展为本。以往教学从老师的教考虑较多，以老师为主，很少考虑同学的学。它的理念是建立在老师中心论上，强调老师作为教育的主体，同学通过老师的教、传授去猎取知识，因此同学往往处于被动的状态中学习。现代教育的理念，强调同学的学，以同学为本。所以教育理念定为以同学进展为本。二，音乐教育要面对全体同学，也应当着重同学的性格进展。音乐教育的目标之一就是要完善同学的性格，一切音乐教学活动都不应当强求全都，应当允许同学的性格得到充分自由的进展，允许同学用自己独特的方式学习音乐，允许同学有性格化的独立见解。这一切，是与面对

2、全体同学相辅相成。三，钻研教材编写的思路。教材编写的思路是：以审美为中心，以(音乐)文化为主线，以(音乐)学科为基点，加强实践与制造，加强综合与渗透，把激发同学学习音乐的爱好贯穿于始终。1.以审美为中心为此，在整个教学过程中，要以音乐的美感来感染同学，要以音乐中丰富的情感来陶冶同学，进而使学形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及须要的音乐审美技能。2.以(音乐)文化为主线我们通过学习，认识到作为一般学校的音乐教育，艺术教育为内容，把单纯的音乐拓宽为音乐文化是素养教育的需要，因此本教材的内容，音乐与人、音乐与社会、音乐与民族、音乐与大自然的联系等等，把音乐置身于大文化背景之文化主题组织教材。

3、3.以(音乐)学科为基点从音乐的诸要素的感性体验认识;从最基本时值一拍到各种音符时值;从单拍子到复拍子;从单一音色到复合音色;舞步到动作组合;从打击乐器到有固定音高的简易乐器的演奏等等，让同学在实践操作中，逐步获得学习音乐必需掌控的浅显音乐基础技能。4.加强实践与制造音乐课是实践性很强的教学活动。教学活动要特别重视同学的参加和实践，重视同学感受、体验、表现音乐的情感，重视同学体验、表现、鉴赏音乐的美。在教材的编创与活动中，编有大量的实践要求，让同学与活动中去体验音乐的美感，提高他们的音乐感受、表现、制造的技能。学校的音乐制造非专业意义上的音乐创作，主要表现为即兴演唱、演奏和形体动作(律动、舞蹈

4、)，也表现为旋律的编创，以及对音乐的不同演绎。2022学校音乐教学计划篇2一、指导思想本学期，我校音乐教研组将继续仔细贯彻市教育局、教研室、学校有关工作看法，以校为本，坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准那么，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，促进学校艺术特色进展。二、工作目标巩固旧有成果，强化质量意识。加强音乐老师队伍建设，提高老师素养;坚持以同学进展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培育同学审美情趣，进展同学性格，推动学校学校文化建设。三、主要工作1.加强理论学习、研讨，提高理论水平音乐组全体老师本着对教育事业的喜爱，对我校教育工作的高度责任

5、感，要主动投入业务学习。将定期的组织组内、外学习和平常的查阅相关的教育教学资料、相互探讨沟通及反思、自学自练相结合，深入解读课程标准，更新教育理念，不断提高理论修养。2.将课改精神落到实处，切实提高教学效果本着理论联系实际的原那么，结合课改精神提出以下教学建议关注同学的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。严格五仔细规范，以课堂教学为中心，提高教学效率。构建知识与技能，过程与方法，情感、立场价值观为一体的教学目标体系;构建以合作、探究、自主、创新为主要特征的主体式进展性课堂教学模式;构建合作、自主、探究的学习模式，采纳听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓舞同学积极参加，大胆表达，在活动过程

6、中体验、感受，培育爱好，提高技能。敏捷选用各种教学形式、教学方法，依据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓舞同学积极参加，圆满完成教学任务。组织好课外活动，使课堂学习得以延伸，并使同学在活动中获得新知，爱好巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈等同学尖子，积累优秀作品，积极参与校内外音乐竞赛。3.以校为本，提高教科研水平积极参与校内外各级各类教研活动。以校本培训为主阵地，常常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探究和实践，努力提高教科研水平。重视自身平常的业务学习和提高，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。积极开展集体备课，着重理解新教材，制造新模式，设计新课型，运用

7、新方法，突出讨论性、实效性。进行常常性的听课、评课系列活动，作到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高，达以老师教学阅历的丰富。以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，改进评价体系，不断总结，成长为一名科研型的老师。4.继续讨论科研课题，提升教研水平本学期在结合上学期课题的基础上，继续研讨学校艺术学科教学策略与方法创新的实践讨论这一长久性课题，力争将这一课题中对老师的教和同学的学落到实处。2022学校音乐教学计划篇3本学期我担负一至六班级的音乐教学工作，也就预示着我需要把每一个班级全部的音乐课程了解透彻才能教好我的同学，针对上述因素我对自己的工作做了以下

8、几点安排：一、对自身的要求提高教学质量：1、仔细备课，备课时留意与课标相结合。2、因材施教，对不同的同学要采纳不同的教学手法，使同学能够充分进展。3、设计好每堂课的导入，提高同学的学习爱好。4、课堂形式设计丰富多样，充斥知识性、趣味性、以及表演性。调动同学的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌控技能。5、多看多听其他的课程，从中总结阅历。为教好同学做好充分的预备。使课堂保持愉悦性：在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使同学学的欢乐。使他们能兴味盎然，主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐的活动中去。二、对同学的要求发声训练部分：这个部分主要是运用于高班级的同学为主，培育练

9、声的爱好;歌颂姿态要正确;发声要自然，用中等音量或轻声歌颂;按老师的手势，整齐地歌颂;用正确的口形，唱好a、e、i、o、u。视唱、知识、练耳：1、读谱知识：知道音有高低;知道音有长短;知道音有强弱。2、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲2、练耳部分：听辩音的高低听辩音的长短，比较各种时值音的长短。观赏：培育同学观赏音乐的爱好和良好的观赏习惯。在观赏中感受音乐的精美、动听，产生开心的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快、激烈、活泼、精美、雄壮、庄重、诙谐等心情。我认为在音乐教学中要通过艺术形象来唤起同学对美的共鸣与追求，从而进行审美教育和品德教育。在课堂上采用肯定的形式，培育同学的团结协作技能及创新技能。本学期我会加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合自己的