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1、第 页2022学年度第二学期九年级化学科教学计划 *-2022学年度第二学期九班级化学科教学计划 从上期考试状况来看，优等生只占10%，学习进展生占35%。总体状况分析：同学两极分化非常严峻，尖子生太少，中等生所占比例不大，还有一部分同学对学习热忱不高，不求上进。而其中的优等生大多对学习热忱高，但对问题的分析技能、试验操作技能存在严峻的不足，尤其是所涉及知识拓展和知识的综合技能等方面不够好，同学反应技能弱。运用的是人教版的教材。教学内容有：第八单元金属和金属材料第九单元溶液第十单元酸和碱第十一单元盐和化肥第十二单元化学与生活中考第一轮复习单元复习中考第二轮复习专题复习中考模拟测试六次1、让化学

2、知识联系生产、生活、自然、社会现象等实际，使同学学以致用。2、使同学学习一些常见金属材料、溶液及酸碱盐的基础知识，并了解化学在生产中的实际应用。3、继续培育同学科学严谨的立场和科学的方法。培育同学动手和创新精神。使同学初步运用化学知识来说明或解决简约的化学问题，逐步养成自己动手操作的技能、观测问题和分析问题的技能。4、针对今年中考新动向，把握中考出题的方向，培育同学适应中考题型及答题的各种技能技巧。5、重视基础知识和基本技能，留意启发同学的智力，培育同学的技能。6、培育同学的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对同学进行安全教育和爱国主义教育。1、重视化学基本概念和理论的教学。2、备课、上

3、课要抓重点，把握重点。3、在平日讲课中要留意同学的反应和接受技能。4、讲究“巧练”，跟踪检查进行单元测试。5、在平日要留意化学演示和分组试验。6、学会反思，每上完一节课，要从中找出胜利的、不胜利的地方。7、加强课堂教学改革，把课堂时间还给同学，把学习的主动权还给同学，使课堂教学真正成为老师指导下同学自主学习、自主探究和合作沟通的场所。8、讨论中考出题方向,题型和今年热点问题与化学的联系。周次教学内容(课题)课时1第八单元课题1金属材料课题2金属的化学性质(第一课时)32课题2金属的化学性质(第二课时)课题3金属资源的利用和爱护33复习第八单元(2课时)第九单元课题1溶液的形成(第一课时)34课

4、题1溶液的形成(第二课时)课题2溶解度35课题3溶质的质量分数36复习第九单元(2课时)第十单元课题1常见的酸和碱(第一课时)37课题1常见的酸和碱(第二三课时)课题2酸和碱之间会发生什么反应(第一课时)38课题2酸和碱之间会发生什么反应(第二三课时)复习第十单元39第十一单元课题1生活中常见的盐课题2化学肥料(第一课时)310课题2化学肥料(第二课时)复习第十一单元311第十二单元课题1人类重要的营养物质课题2化学元素与人体健康312课题3有机合成材料复习第十二单元313第一轮单元复习(上册)模拟测试一314第一轮单元复习(下册)模拟测试二315第二轮专题复习一物质构成的神秘模拟测试三316专题复习二物质的的化学改变模拟测试四317专题复习三身边的化学物质模拟测试五318专题复习四化学与社会进展模

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