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文档简介

1、第 页2022学年度第一学期秋季新人教版一年级上语文教学计划 一班级语文教学计划 一、教材内容及编排特点本册教科书包括“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分。教材的开头是入学教育，用四幅图，援助同学了解学校生活，了解学习常规。然后是汉语拼音部分，共13课，在学习拼音的同时认识70个常用字。而后是识字一10篇课文，识字二又10篇课文。20篇课文分作5个单元，大体按由浅入深的顺次编排，每个单元的课文在内容上有肯定的联系。在每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，进展语文技能。此外，全册设4个口语交际话题，安排在单元后面，使同学在创设的情境中

2、进行口语交际的训练。识字的编排，实行认写分开，多认少写。全册要求认识400个常用字，写其中100个笔画简约的字。教材具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性特点二、教学目标一汉语拼音1.学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能精确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。2.用汉语拼音识字、正音、学说一般话。二识字与写字1.喜爱学习汉字，有主动识字的愿望。2.认识常用汉字400个，会写其中的100个。3.掌控汉字的基本笔画，能按笔顺规章写字。字写得正确、端正、干净。4.初步养成正确的写字姿态和良好的写字习惯。三阅读1.喜爱阅读，感受阅读的乐趣。2.学习用一般话正确、流畅地朗读课

3、文。3.学习借助读物中的图画阅读。4.对读物中感爱好的内容，乐于与他人沟通。四口语交际1.学说一般话，逐步养成说一般话的习惯。2.能仔细听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。3.能与别人交谈，立场自然大方，有礼貌。4.有表达的自信心。积极参与口语交际，踊跃发表自己的看法。三.教学措施1、在拼音教学中，要充分利用插图，教学多媒体，在语境中学习，培育观测技能与语言表达技能。引导同学在在发觉中学习，表达自主、合作、探究学习，在拼音教学中，尽量做到在游戏中学习，体验学习的乐趣。2、优化课堂行为，备好每一堂课，使同学上完课后都能有所得，都有充盈感。3、深入了解同学，了解他们的需要，尽可能满意他们。针对一班级孩子的特点，努力使课堂生动有趣、有吸引力，从而调动孩子的学习爱好，提高学习的效

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