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文档简介

1、1.3 空间向量及其运算的坐标表示(精练)【题组一 空间向量坐标运算】1(2021全国高二课时练习)已知,求:(1); (2)【答案】(1)9,(2)【解析】1)因为,所以,因为,所以,(2)因为,所以2(2021全国高二课时练习)已知,求:(1); (2); (3); (4),【答案】(1),(2),(3),(4).【解析】因为,(1)所以,(2)(3)(4)3(2021全国高二课时练习)已知,求,【答案】; .【解析】; .4(2021江苏)(多选)已知向量,下列等式中正确的是( )ABCD【答案】BCD【解析】由题,所以不相等,所以A选项错误;,所以,所以B选项正确;,所以C选项正确;,

2、即,所以D选项正确.故选:BCD5(2021全国高二课时练习)在空间直角坐标系中,点P(2,1,4)(1)求点P关于x轴的对称点的坐标;(2)求点P关于xOy平面的对称点的坐标;(3)求点P关于点M(2,1,4)的对称点的坐标【答案】(1)(2,1,4);(2)(2,1,4);(3)(6,3,12)【解析】(1)由于点P关于x轴对称后,它在x轴的分量不变,在y轴、z轴的分量变为原来的相反数,所以对称点为P1(2,1,4)(2)由于点P关于xOy平面对称后,它在x轴、y轴的分量不变,在z轴的分量变为原来的相反数,所以对称点为P2(2,1,4)(3)设对称点为P3(x,y,z),则点M为线段PP3

3、的中点由中点坐标公式,可得x22(2)6,y2(1)13,z2(4)412,所以P3(6,3,12)6(2021全国高二课时练习)如图,在长方体中,为棱的中点,分别以所在的直线为轴、轴、轴,建立空间直角坐标系(1)求点的坐标;(2)求点的坐标【答案】(1),;(2).【解析】(1)为坐标原点,则,点在轴的正半轴上,且,同理可得:,点在坐标平面内,同理可得:,与的坐标相比,点的坐标中只有坐标不同,综上所述:,.(2)由(1)知:,则的中点为,即.【题组二 空间向量中数量积的坐标运算】1(2021浙江)与向量共线的单位向量是( )ABC和D和【答案】D【解析】,且,故与向量共线的单位向量是或,故选

4、:D2(2021台州市书生中学高二开学考试)已知向量,以为邻边的平行四边形的面积ABC4D8【答案】A【解析】由题意,则,所以平行四边形的面积为,故选A.3(2020全国高二课时练习)(多选)已知,且,则( )AxBxCyDy4【答案】BD【解析】因为所以,因为 ,所以3(12x)4(2x)且3(4y)4(2y2),所以x,y4故选:BD4(2020全国高二课时练习)若(4,6,1),(4,3,2),且,则_【答案】或【解析】解:设(x,y,z),由题意有,解得或故答案为:或5(2021全国高二课时练习)已知点,点在直线上运动,当取得最小值时,点的坐标为_.【答案】【解析】根据题意,点在直线上

5、运动,1,;设,当时,取得最小值此时点的坐标是,故答案为:6(2021陕西宝鸡市)在空间直角坐标系中,已知,点分别在轴,轴上,且,那么的最小值是_.【答案】【解析】设,0,0,1,-,即,(当时取最小值)故答案为:7(2021山东泰安市高二期末)已知,且与的夹角为钝角,则实数k的取值范围为_【答案】【解析】由,所以,解得 若与反向,则则,所以 所以与的夹角为钝角则且综上的范围是故答案为:8(2021甘肃庆阳市高二期末(理)已知, ,若,则_【答案】【解析】因为,所以, 又所以所以,解得或因为,所以,所以,故答案为:9(2021江苏无锡市高二期末)已知空间向量,若,则_.【答案】【解析】因为,且

6、所以存在,使得,所以即解得所以故答案为:10(2021全国高二课时练习)在空间直角坐标系中,若三点A(1,-1,a),B(2,a,0),C(1,a,-2)满足:,则实数a的值为_.【答案】【解析】由题意,所以,解得.故答案为:11(2021浙江高二单元测试)已知,且与夹角为钝角,则x的取值范围为_【答案】【解析】由题可知,即,解得且故答案为:12(2021广东肇庆市高二期末)从,这三个条件中任选一个,补充在下面的问题中,求异面直线与所成角的余弦值.问题:如图,在长方体中,以D为原点建立空间直角坐标系,已知,_.注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答记分.【答案】条件选择见解析;值为:.【解

7、析】选.,即.,异面直线与所成角的余弦值为.选.设,其中,从而,.,由于,所以.,异面直线与所成角的余弦值为.选.,.解法同.13(2021江苏高二)已知空间三点.(1)若点在直线上,且,求点的坐标;(2)求以为邻边的平行四边形的面积.【答案】(1);(2).【解析】(1),点在直线上,设,.(2),所以以为邻边得平行四边形的面积为.14(2021铅山县第一中学高二开学考试(理)已知向量,.(1)若,求实数;(2)若向量与所成角为锐角,求实数的范围.【答案】(1);(2)且.【解析】(1)由已知可得,因为,所以,可得. (2)由(1)知,因为向量与所成角为锐角,所以,解得, 又当时,可得实数的

8、范围为且.【点睛】15(2021浙江高二单元测试)已知点,(1)若D为线段的中点,求线段的长;(2)若,且,求a的值,并求此时向量与夹角的余弦值【答案】(1);(2)【解析】(1)由题意,点,且点D为线段的中点,可得,则,所以,即线段的长为(2)由点,则,所以,解得,所以,则,即向量与夹角的余弦值为16(2021浙江高二单元测试)如图,建立空间直角坐标系.单位正方体顶点A位于坐标原点,其中点,点,点.(1)若点E是棱的中点,点F是棱的中点,点G是侧面的中心,则分别求出向量,.的坐标;(2)在(1)的条件下,分别求出;的值.【答案】(1);(2);.【解析】(1)因为点E是棱的中点,点F是棱的中

9、点,点G是侧面的中心,可得,所以;(2)由(1)可得;又由,所以.16(2021浙江高二单元测试)已知空间三点A(0,2,3),B(2,1,6),C(1,1,5)(1)若,且分别与,垂直,求向量的坐标;(2)若,且,求点P的坐标【答案】(1)或;(2)或【解析】(1)=(2,1,3),=(1,3,2)设=(x,y,z),|=,且分别与、垂直,解得,或=(1,1,1),(1,1,1)(2)因为,所以可设因为(3,2,1),所以(3,2,)又因为,所以,解得2.所以(6,4,2)或(6,4,2)设点P的坐标为(x,y,z),则(x,y2,z3)所以或解得或故所求点P的坐标为(6,2,1)或(6,6

10、,5)【题组三 建立空间坐标系】1(2021浙江)在三棱锥中,三条侧棱,两两垂直,且的面积为,则的长为_.【答案】2【解析】依题意建立如图所示的空间直角坐标系,设,则,所以,所以,即,所以,解得故答案为:2(2021安徽省安庆九一六学校高二开学考试(理)如图,将边长为1的正方形沿对角线折成直二面角,若点满足,则的值为()AB2CD【答案】A【解析】记正方形的对角线交于点,连接,所以,因为二面角为直二面角,且,平面平面,所以平面,建立空间直角坐标系如下图所示:所以,所以,因为,所以,所以,故选:A.3(2021四川资阳市高二期末(文)如图,棱长为3的正方体ABCD-A1B1C1D1中,P为正方体

11、表面BCC1B1上的一个动点,E,F分别为BD1的三等分点,则的最小值为( )ABCD【答案】D【解析】过F作F关于平面的对称点,连接交平面于点.可以证明此时的使得最小:任取(不含),此时.在点D处建立如图所示空间直角坐标系,则,因为E,F分别为BD1的三等分点,所以,又点F距平面的距离为1,所以,的最小值为.故选:D4(2021全国高二课时练习)设,向量且,则( )ABC3D4【答案】C【解析】因为,所以存在使得,所以,解得,所以,因为,所以,得,所以,所以,所以.故选:C5(2021全国高二课时练习)如图,在直三棱柱ABCA1B1C1的底面ABC中,CACB1,BCA90,棱AA12,M,

12、N分别为A1B1,A1A的中点,试建立恰当的坐标系求向量,的坐标【答案】(1,1,1),(1,1,2),(1,1,2)【解析】由题意知CC1AC,CC1BC,ACBC,以点C为原点,分别以CA,CB,CC1的方向为x轴,y轴,z轴的正方向建立空间直角坐标系Cxyz,如图所示则B(0,1,0),A(1,0,0),A1(1,0,2),N(1,0,1),(1,1,1),(1,1,2),(1,1,2)6(2021全国高二课时练习)如图所示,在直三棱柱ABCA1B1C1中,CACB1,BCA90,棱AA12,M,N分别为A1B1,A1A的中点(1)求BN的长;(2)求A1B与B1C所成角的余弦值;【答案】(1);(2).【解析】(1)如图所示,建立空间直角坐标系Cxyz.依题意得B(0,1,0),N(1,0,1),|,线段BN的长为.(2)依题意得A1(1,0,2),C(0,0,0),B1(0,1,2),(1,1,2),(0,1,2),10(1)1223.又|,|.cos.故A1B与B1C所成角的余弦值为.7(2021全国高二课时练习)如图,在正方体中,M,N分别为棱和的中点,求CM和所成角的余弦值【答案】【解析】以D为原点,为x、y、z轴正方向建立空间直角坐标系,不妨设正方体边长为2,则所以,设CM和

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