初中物理 沪教课标版 九年级上册 压力压强 省优课件_第1页
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文档简介

1、9.1 压强屈文偲郑州十一学校ANNUALREPORT人教版八年级下册物理谁能更快把饮料盒扎破？PK比一比1.通过实验，探究并知道影响压力的作用效果的因素。2.通过讨论交流，能描述压强概念的建立过程，并能用压强公式进行简单计算。3.根据生活实例分析，知道生活中增大或减小压强的方法。学习目标有什么不同？做一做压力的作用效果可能与哪些因素有关呢？1、压力大小2、受力面积的大小实验探究：利用细沙、小桌、海绵、金属块、小圆筒等实验仪器，探究影响压力作用效果的因素。当压力相同时，_越小，压力的作用效果越明显；探究二：压力的作用效果与受力面积的关系当受力面积相同时，_越大，压力的作用效果越明显；探究一：压

2、力的作用效果与压力大小的关系压力受力面积结论F1 =12N F2 =15NS1 =2m2 S2 =3m2甲乙物体压力F/N受力面积S/m21m2所受压力甲12N2m2乙15N3m26N5N受力面积压力压强 pFS3.压强单位：牛/米2（N / m2） 帕斯卡 简称帕 (Pa) 1 Pa = 1 N / m21.定义：物体所受压力大小与受力面积之比叫做压强。（表 示压力作用效果的物理量）2.压强公式注意：受力面积S是两个物体的实际接触面积4. 1Pa的物理意义：每1 m2的面积上受到的压力为1N一本教科书平放在1m2的水平桌面上，书的重量为2.5N，与桌面接触面积为500cm2，试计算书对桌面的

3、压强。解：教科书静止地放在水平桌面上 F=G=2.5NP=F/S=2.5N/510-2m2=50N/m2=50Pa 答：书对桌面的压强为50Pa小试牛刀你认为增大和减小压强的方法有哪些呢？增大F减小S增大F、减小S减小F增大S减小F、增大S那你能找出视频中有哪些现象是改变压强吗？通过什么方法改变的压强？火眼金睛VS找一找生活中还有哪些现象应用了这些知识呢？练一练1如图所示，A、B、C三个实心物体的体积、密度均相同，它们对水平桌面的压力分别为FA、FB、FC，它们对桌面的压强分别为pA、pB、pC。则三个压力的大小关系是 ，压强自小到大的顺序是 。 AB CFA=FB=FCpApBpC练一练2人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较 ( )。 A压力不变，压强改变 B压力不变，压强不变 C压力改变，压强改变 D压力改变，压强不变A练一练3为什么我们会觉得坐软沙发比坐硬板凳要舒服呢？根据我们学过

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