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1、 PAGE 页码 8 / NUMPAGES 总页数 8一年级北师大版语文上册期中整理复习考前练习单班级:_ 姓名:_ 【看拼音写词语】1. 读拼音,填字词。1我喜欢骑m m(_),钻shn(_)洞,坐hu ch(_)。2一只xio nio(_)在ln zhng(_)飞。3一对小ji mi(_)在gng(_)园里散步。2. 拼一拼,写一写。ch zi k sh w men hu li du sho mng bai yu yng zhng zi tng xu z j 3. 看拼音写词语。shn t un xn mi hu rn shi jn hu jn nin q qun xin q shu pn

2、 yn bi 【笔画填空】4. 按要求填空。1虫:共(_)画,第五笔是(_),组词:(_)。2耳:共(_)画,第三笔是(_),组词:(_)。3山:笔顺是:_,共(_)画。5. 我会写,我会填。“乐”字共( )笔,第二笔是( )。“快”字的声母是 ,韵母是 ,组词 。“单”字的笔顺是 。6. 我会按要求填一填。1“四”字共_画,笔顺是_,第四笔是_2“地”在“土地”中读(_),在“慢慢地”中读(_)。3“书”字共_画,笔顺是_,第二笔是_。4“女”字共_画,笔顺是_,反义词是_。5“林”是(_)结构,“早”是(_)结构。6“东”共有(_)笔,第二笔是(_),可以组词为(_)。【形近词】7. 比一

3、比,再组词。流 羽 远 近 留 语 园 进8. 辨字组词。羊(_) 干(_) 快(_) 怕(_)样(_) 士(_) 块(_) 拍(_)往(_) 进(_) 右(_) 流(_)住(_) 近(_) 左(_) 梳(_)9. 生字组词开花。气(_)(_) 晴(_)(_)情(_)(_) 请(_)(_) 生(_)(_) 字(_)(_)【连词成句】10. 照样子,说一说,写一写。(不会写的字写拼音)1例:圆圆的池塘,像一面镜子。_,像_2例:一片树叶从树上落下来。_从_3例:林林觉得自己长大了。_觉得_11. 连词成句并加上标点。1松鼠 好像 把 伞 的 一 尾巴_2的 雨点儿 云彩 飘落 数不清 里 下来

4、从_3没有花 绿的 红的 和 没有草 的 地方 长出了 花 草_4快点儿 盼着 自己 我 长大_5小娃娃 彩色的 海螺 贝壳 穿成 项链 捡起 和_12. 按要求写句子。(1)那位戴着墨镜的盲人穿着一身整齐的西装。(缩写句子)_(2)我知道鲁迅先生是同我们一起的。历经艰苦我哼都不哼一声。(用关联词连接句子)_(3)老农在诉说着过去的辛酸往事。(修改病句)_【古诗阅读】13. 我爱阅读。夏天夏夜天气热,哪里才凉爽?鱼儿睡水里,鸟儿睡树上,青蛙睡荷叶,蜘蛛睡吊床。(1)根据儿歌连线。鱼儿睡树上鸟儿睡吊床青蛙睡水里蜘蛛睡荷叶(2)我知道蜘蛛睡的“吊床”指的是_。(3)夏天天气炎热,你是怎么防暑的?_

5、14. 解释诗句。(1)曲项向天歌_。(2)红掌拨清波_。15. 按原文填空。一 去 二 三 里,烟 村 四 五 家 。亭 台座,枝花。1按原文内容填空。2文中写出了几个数字,把它们写下来:_3你能给上文画插图吗?试一试吧!【阅读理解】16. 阅读短文。我是雪人。冬天来了,我又出现了。小朋友们喜欢我,常常和我在一起玩。天气很冷,小鸟飞到我这里来,站在我的头上,对我说:“朋友,你不觉得冷吗?”我说:“我不怕冷,只怕热,太阳一出来,我就会不见的。”1这篇短文_个自然段。2雪人是在什么时候出现的?雪人是在_出现的。3谁常常和雪人在一起玩?_常常和雪人在一起玩。4小鸟飞来,站在雪人的什么地方?小鸟飞来

6、,站在雪人的_。5找出雪人说的话。_6“太阳一出来,我就会不见的。”这里的“我”指的是_。7太阳一出来,“我”会怎么样?太阳一出来,“我”会_。17. 读一读,做一做。小蜻蜓清清的小河边长满了绿油油的草,夹(ji)杂(z)着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠(l)过水面。这里飞飞,那里停停,小蜻蜓过着悠(yu)闲(xin)的日子。1短文共有(_)个自然段,请标上序号。2写出下列词语的近义词、反义词。近义词:许多(_)反义词:有(_)3小蜻蜓活动的天地在哪里?( )A大树下B竹林里C小河边4小蜻蜓看上去像什么?( )A小燕子B小飞机C小蜜蜂5从哪些句子可以看出“小蜻蜓过着悠闲的日子”?请用“_”画出来。18. 课内阅读。树和喜鹊(节选)树有了邻居,喜鹊也有了邻居。每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。树很快乐,喜鹊也很快乐。1仿照例子写词语:例:安安静静(AABB式) :_ _2用“_”画出选段中的一对反义词。3为什么树很快乐,喜鹊也很快乐? _【看图写话】19. 写话大舞(w)台。仔细观察,请以

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