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文档简介
四年级上册新苏教版小学数学课件2 两、三位数除以两位数第9课时 简单的周期课时目标1根据具体情境，探索发现简单周期现象中的排列规律，能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。2在探索规律的过程中体会数学与日常生活的联系，获得成功的体验。3在探索规律的过程中，经历观察、比较、推理、归纳、反思等过程，培养空间观念和推理想象能力。情景导入图中盆花、彩灯和彩旗的排列有什么共同特点？探究新知说说彩旗是按怎样的顺序排列的？ 三个颜色为一组，每组按“蓝色、粉色和橘色”的顺序排列。探究新知按彩旗的排列规律，第17面旗子是什么颜色的？173=5（组）2（面） 每3面一组，余下的第2面是粉色的旗子。探究新知说说盆花是按怎样的顺序排列的？两个颜色为一组，每组按“蓝色、粉色”的顺序排列。探究新知按盆花的排列规律，第11盆花是什么颜色的？112=5（组）1（盆）每2盆一组，余下的1盆是粉色的花。探究新知你能用、和这三种图形设计一个按周期规律排列的图形序列吗？探究新知按这三种图形的排列规律，第23个图形是什么？233=7（组）2（个）每3个一组，余下的第2个图形是。
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