教师资格证考试《小学综合素质》试题及答案解析(十)

1、第 页 教师资格证考试小学综合素质试题及答案解析(十)1考试命题的质量指标主要有（ ） 信度效度区分度难度A. B.C. D. 2在电和磁关系的认识上，取得突破性成果的是（）。 A.奥斯特B.法拉第C.爱迪生D.爱因斯坦3根据中华人民共和国义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（ ）制定本法。 A.中华人民共和国宪法和中华人民共和国教育法B.中华人民共和国宪法和中华人民共和国未成年人保护法C.中华人民共和国宪法和中华人民共和国预防未成年人犯罪法D.中华人民共和国教育法和中华人民共和国未成年人保护法4下列作品中属于鲁迅小说集的

2、是（）。 A.野草B.南腔北调集C.彷徨D.华盖集5某教师上课经常迟到，他的行为主要违反了（） A.教师思想行为规范B.教师教学行为规范C.教师人际行为规范D.教师仪表行为规范6有人说：“素质教育就是全面发展教育。”以下能正确说明素质教育与全面发展的关系的是（）。 A.素质教育是全面发展的理论依据B.全面发展是素质教育的具体落实和深化C.全面发展与素质教育的教育目的不同D.素质教育是全面发展教育的具体落实和深化7（2021年下半年真题）找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“8，10，20，32，( )，88空缺处的数字，正确的是（）。 A.50B.52C

3、.54D.56 8（2020年真题）二战期间，中、美、英三国首脑召开国际会议，商讨了联合对日作战计划，确认了日本归还所侵占的台湾等中国领土。该国际会议名称是（）。 A.波茨坦会议B.凡尔赛会议C.开罗会议D.巴黎和会 9某小学要求教师重视教学科研。卢老师抱怨道：“搞研究有什么用，上课又用不着。”卢老师的说法(?)。 A.正确。教师须服从学校的一切安排B.不正确。研究有利于教师专业发展C.正确。小学教师搞研究没用D.正确。研究对应试帮助不大10下列外国作家、作品、国别对应错误的是（ ）A、但丁神曲意大利，莫里哀伪君子法国B、司汤达红与黑法国，狄更斯双城记英国C、屠格涅夫复活俄国，海明威老人与海美

4、国D、肖洛霍夫静静的顿河苏联，伏尼契牛虻爱尔兰 11只要一个国家的决策者，真心希望发展市场经济，愿意按照资本创造与流动的规律办事，能够尊重多数国民基于现实的财产占有与处置权利，就可以让多数所有权变得合法，从而创造出让合法财产灵活流动的环境。这正如将彼此孤立的湖泊，串连成一片巨大的水域，避免零星的湖水，消失在一块块贫瘠的沙地里。一旦资本流动起来，财富创造与经济效率，就会在市场中野蛮生长。对这段文字的主旨理解最准确的是（）。 A、国家需要尊重多数国民的财产占有与处置权利 B、没有法律保护的所有权，是效率偏低、缺乏活力的所有权C、市场经济的发展程度与一国决策者的水平密切相关D、所有权合法化，是市场经

5、济正常发展的关键 12据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有（） A、榜样作用B、心理健康功能C、成功作用D、激发努力学习动机作用 13下列选项中，对民族乐器笛子的归类，正确的一项是（）。A、吹奏乐器B、弹拨乐器C、打击乐器D、拉弦乐器 14实施素质教育，就是要坚持以“教育要（）、面向世界、面向未来”的思想为指导。 A.面向家长B.面向现代化C.面向学校D.面向学生 15童话四季的风通过描写富有同情心的“风”在春夏秋冬四季照顾和安慰一个长期卧病的苦孩子来赞扬人与人之间的友谊和爱它的作者是（）。A、金近B、陈伯吹C、严文井D、冰波 1

6、6某小学教师因与学校校长存在矛盾，工作消极怠工，经常借故请假，或上课迟到、早退。学期结束时该教师的课程只进行了一半。期末考试时，该老师所教班级学生成绩多数不及格，学生家长意见很大。对该教师的上述行为，学校或教育行政机构应当给予（）。A.批评教育，扣除绩效工资B.解聘C.追究刑事责任D.经济处罚 17.学生赵某上课玩手机，被班主任以代为保管的名义没收，赵某多次索要未果，对此他可以采取的法律途径是（）。A.复议和诉讼 B.复议和仲裁C.申诉和仲裁 D.申诉和诉讼 18薛老师习惯运用PPT进行教学。某节课上他自始至终不停地呈现PPT内容进行讲解，不管学生是否明白其所表达之意。关于薛老师的做法，下列表

7、述不恰当的是( )。A.忽视了教学的本质B.忽视了教师的中心地位C.忽视了教学的目标D.忽视了学生的主体地位19阅读下面文段，回答问题玉不琢，不成器;人不学，不知道。学记下列选项中对上文理解不正确的一项是()。 A.说明学习的重要性B.比喻人不经过培养、锻炼，不能成材C.玉石不经雕琢.就不能变成好的器物;人不经过学习，就不会明白道理D.说明磨难的重要作用 20“军事天才”拿破仑自幼奋发攻读，酷爱军事。历史、地理、天文、数学等知识，无所不学，甚至对圣经古兰经等宗教经典也有兴趣。拿破仑一生经过近60次大小战役，每次上战场都要带上相当多的图书资料，被称为“随军图书馆”。拿破仑能够成为“战争之神”，与

8、他好学不辍的习惯有很大关系。拿破仑的故事给教师的启示是（ ）。A.天才生来注定,没有好基因，就成为不了好老师B.要想成为好老师，就必须好学不辍、有进取心C.要想成为好老师，就要有广泛的兴趣D.要想成为好老师，就必须建立良好的师德风尚 21中小学生()，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。 A.上课讲话B.旷课C.吸烟D.不交作业 22教师的劳动价值主要体现在教育劳动的( )A.个人价值和社会价值B.主体价值C.创造价值D.教育价值 23（）对于手机相当于交流对于（）。A.电视文学B.电脑文化C.信号文字D.通讯语言 24下列著作中属于语录体散文集的是()。A.汉书B.战国策C.论语D.

9、左传 25资治通鉴成书于( )。 A.西汉B.东汉C.北宋D.南宋 26下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）。A.历史散文从体例上分析，主要有编年体、国别体和纪传体，著名的“四史”(史记汉书三国志资治通鉴)均为纪传体B.“古体诗”是相对“近体诗”而言的，有以诗经为代表的四言古诗，以古诗十九首为代表的五言古诗以及杂言古诗。乐府诗中称为“曲”“辞”“歌”“行”等，都是古体诗C.“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味”是清代作家曹雪芹对红楼梦创作甘苦的自我感叹D.百万英镑是美国著名作家马克吐温的代表作。马克吐温被誉为美国文学史上著名的幽默大师 27下面几组词语中全部属于多音节语素的是(

10、 ) A.海奥 林匹克 巴黎B.珠穆朗玛 法兰克福 淅淅沥沥C.纽约 马克思主义 孔子D.风 白兰地 苏轼 28莎士比亚的剧作是欧洲戏剧发展史上的一个高峰。其代表作有四大悲剧：哈姆莱特奥赛罗李尔王麦克白，悲剧罗密欧与朱丽叶;喜剧作品有( )仲夏夜之梦等。 A.威尼斯商人B.神曲C.十日谈D.草叶集 29word中，下列操作不能实现的是（）A、在页眉中插入日期B、建立奇偶页内容不同的页眉C、在页眉中插入分页符D、在页眉中插入剪贴画 1阅读下面材料，回答问题。那一束伴地莲在我的故乡，每年春天，都遍生一种野草，或许因为多，平常至极，很少有人能叫出它的名字来。尽管一眼就能认出它高高的枝，苍绿的叶。早春

11、它是不开花的，到了春末夏始，桃花李花都一齐谢了，大地又显单调的时候，它才绽开一粒粒小骨朵，雪白的瓣，乳黄的蕊，不足指甲大的小花儿开在山坡上、荒地头、野沟边，如夜空里的繁星，簇簇丛丛灿烂一片，随风散步一种沁人的苦香。在我的印象中，它的花期很长，要过一整个酷烈的夏季，似乎在仲秋前后，也还会有两三朵小花稀疏散杂在日渐寂寞的景色里，而那枝叶，却也褪了绿，转入翠黄，尔后再无可逃避地被季节洗蚀了色彩，被干燥的秋风榨尽了水分，被霜露浸得枯脆干焦。其时，它便成为一味药了，这在普通的乡人眼里是不记的，更不知它竟有一个美丽得几近脱俗的名字：伴地莲。我知道伴地莲，那是二十多年前的事。那时父亲已在遥远的江南工作，家里

12、全靠母亲操劳，我又病了。就在那样一个雪落之后的冬天的傍晚，母亲背着我去山后的医疗社看医生。临了，医生递给母亲一截枯草，叫母亲去野地里找，拿回去洗净初碎煮水给我喝，医生说它能治我的病。归途中升起了一轮月亮。月亮很圆，被雪地映衬得更加明亮，我至今还记得那时看见远处雪地中静卧的村庄。母亲背着我就在这样一个有积雪的月夜里走。边走，她边踢开路边的雪层，手找和她手里一样的那种春天遍地都是的叫做伴地莲的野草。因为孩子们的野火早在秋天就已烧遍，母亲收获不大。邻近村庄的时候，她又拐了个弯，绕上一段河堤：河堤离村庄较远，然而仍没有逃脱家乡习惯性的秋季烧荒的野火。这叫母亲失望，同时也加大了母亲搜索的范围。就这样，母

13、亲终于没有防备地滑进了 一段被挖开用来排水的坑里；坑很深，幸亏坑底雪厚，母亲除了一场虚惊没有受到任何伤害。我不记得那时我有没有因为惊吓而嚎啕大哭，我只记得母亲正说要往上爬，竟意外发现坑壁被踢开的雪被下掩盖了一丛她急欲寻找的那种枯干的草。我记得那时母亲在明亮的雪地里止不住惊喜而连声赞叹。这以后，很长一段日子留在我印象里的就是这药的苦味，苦不堪言。母亲便用作为口粮的山芋反复煮熟，熬成糊状，熬出更浓的糖味，拿来做我喝药后的奖励。在我童稚的记忆里，极苦之后， 那一小勺山芋糊竟是此生再难以体验到的甘甜。这是二十多年前的事，我常为自己记忆细节的清晰而诧异，然而母亲却证实了它的真实。那时，我的孩子正趴在她的

14、怀里撒野，她楞年片刻，顺着我的提示终于回想起来，她告诉我那时我患的是一种急症肝炎。她说，第二年秋天，怕我犯病，早在烧荒前就割了一大捆回来，拿绳束了，系在屋梁上，以作备用，只是再没有用着，直到迁来南方，老屋卖给人家也没有取下。然而我却没有遗忘，那一束伴地莲烟熏火燎黝黑地挂在我家老屋的梁上。尽管与母亲的回忆有些许出入，然而那晚雪地里的月亮却真实地穿越二十多年的积尘落入我充满疲倦的梦中。活总是件艰难的事，我时常这样想。生长中的许多不易处，让我越发知道，世间真正美好的东西实在太少。于做人的困顿里偶然回顾尚能发现内心深处还有可以寄托的空间，不致全然没有了信心，这，要感谢母亲。 （1)文中作者追忆了二十多

15、年前的一桩往事，突出描写了明月和积雪，试分析这种环境描写的作用。(2)“那一束伴地莲”为何能“穿越二十多年的积尘落入我充满疲倦的梦中”？ 2座位排好了学生心伤了 一名初三学生发来邮件说：“按成绩排座位是非常不合理的一件事。以往班上每次考完试，就按考分从前到后排座位，我几乎每次因成绩优异都排在前面，可越是这样，每次考试的心理压力就越大，总想着不能多丢一分，不然就可能到后排去了。我记得有次考试失利后，座位忽然跌到了中间位置，那段日子，坐在那个座位上，感觉就是恨不得自己是透明的，惧怕任何一丝他人的目光。”学习好的有压力，而对成绩排名靠后的，则起不到激励作用。几位在老师眼里属“差生”的同学来电说：“课

16、堂上一抬头便见前方人头攒动这般望去，心中又怎会不生出几分自卑?为什么要用鞭子抽我们呢，我们不是陀螺呀!”问题1简答题请你从职业理念的角度谈谈对如此排座位的看法。 3（2020年真题）“老师，小樱又大闹天宫了!”班长气喘吁吁地跑来告诉正准备去上课的唐老师，唐老师来到教室，只见教室里一片狼藉，作业本撒了一地。小樱眼含泪水，满脸愤怒。周围的同学有的面露不满，有的幸灾乐祸，等着看老师怎样收拾小樱，唐老师却平静地说:“为什么一大早就哭了呀?一日之计在于晨，同学们赶紧把作业本捡起来，”唐老师走近小樱说:“先坐下，有什么事上完课再告诉老师。”小樱慢慢坐下来，紧握的双拳松开了，目光也变得平和了。唐老师说:“开

17、始上课吧！”下课后，唐老师对小樱说:“你能安静下来上课，很好，课前发生了什么事?能告诉老师吗?”小樱告诉唐老师，一大早，几个调皮的男生看见教室里的桌椅被弄得东倒西歪的，因为她以前做过这种恶作剧，就起哄说是小樱干的。小樱顿时火冒三丈，脱口就骂，那些同学回了几句，她更火了，便把同学们的作业本扔到了地上。听完小樱的述说，唐老师把起哄的学生也叫到办公室。听了各人的陈述，弄清了当时的情形,让他们各自反思，并向对方道歉，唐老师肯定了小樱和几位同学的认错态度，希望大家用宽容、公正的心对待同学，共建一个积极奋进，和谐向上的班集体。此后，同学们开始慢慢接纳小樱了。请结合材料，从教师职业道德的角度，评析唐老师的教

18、育行为。 1赏识，其本质是爱。学会赏识，就是学会爱。人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和欣赏。赏识教育的特点就是注重孩子的优点和长处，逐步形成燎原之势，让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒；而抱怨教育的特点是注重孩子的弱点和短处，小题大做，无限夸大，使孩子自暴自弃，在“我是坏孩子”的意念中消沉。请以“赏识教育”为话题进行写作，文体不限，诗歌除外，800字以上。 【参考答案】1：D解析：选D。测验主要以笔试进行，是考核、测定学生成绩的基本方法。测验的质量指标主要有效度、信度、难度与区分度。 2：B解析：在电和磁的研究过程中，法拉第发现了电磁感应现象，为发电机的发明提供了理论依据，为第二次工业革命奠

19、定了基础。 3：A解析：中华人民共和国义务教育法（1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订）第一章总则中第一条：为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。 4：C解析：野草是散文诗集，南腔北调集和华盖集是杂文集，鲁迅的小说集只有呐喊彷徨故事新编三部。故选C。 5：B解析：教师教学行为一般要求教师应遵守教学规范，按时上课下课，不迟到、不缺课、不拖堂。 6：D解析：素质教育是全面发展教育的具体落实和进一步深化，是贯彻全面发展教育的必由之路。素质教育反

20、映了全面发展的实质。真正的全面发展应体现在人的综合素质的发展上。 7：C解析：通过题干数据可以发现数列的规律为：后面一位数是前面两位数之和加2。即：20=10+8+2，32=20+10+2，故括号里的数字应为：32+20+2=54，故选C。 8：C解析：开罗会议是第二次世界大战期间14次高峰会议之一，会期为1943年11月23日至26日，由中华民国、英国、美国在埃及开罗召开，商讨反攻日本的战略及战后国际局势的安排，制定盟军合作反攻缅甸的战略及援华方案，会后公布开罗宣言，要求日本无条件投降，归还一切侵占的土地，塑造战后东亚的新局势。 9：B解析：教师专业发展要求教师恒于研究，成为教育教学的研究者

21、。中小学教师对于自己的专业教育教学是天然的研究者，应该不断向研究型教师的目标迈进，积极发现自己教育教学中存在的问题，深入研究思考解决这些问题的方法，这样才能不断提高教育教学质量，促进自身的专业发展。所以卢老师的说法不正确，研究有利于教师专业发展。 教师反思和研究的能力是教师提高教育教学质量，改进教育教学工作，实现专业发展必不可少的重要能力。只有经过不断地反思与实践，教师才有可能突破职业发展中的高原期产生的职业局限。 10：C解析：复活是俄国作家列夫*托尔斯泰的作品。 11：D解析：文段主要介绍了如何发展市场经济的问题，B项与文段主要内容无关，故首先排除。文段意思是满足“真心希望发展市场经济”，

22、“愿意按照资本创造与流动的规律办事”，“能够尊重多数国民基于现实的财产占有与处置权利”这三个条件，就能达到所有权合法化，从而创造出让合法财产灵活流动的环境，最终实现市场经济的发展，也就是说所有权合法化，是市场经济发展的重要因素，故选D。 12：D解析：以人为本的学生观要求教师要以人为本，公正对待每个学生。关注学生的情绪生活和情感体验。 13：A解析：吹奏乐器有：唢呐、笙、管、箫、笛子、葫芦丝等。 14：B解析：“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的方针可以衡量一个学校是否真正实施了素质教育。 15：C解析：童话四季的风的作者是严文井，第一部童话集南南和胡子伯伯。 16：B解析：中华人民共和

23、国教师法第三十七条规定，教师故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。 17：D解析：班主任以代为保管的名义没收，事实上这种行为侵犯了学生的财产权。学生可以根据教育法寻求法律救济，该法第四十二条第四款规定：受教育者享有下列权利：对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或依法提出诉讼。 18：B解析：本题考查教师观。教师在教育过程中，不仅要注重学生的主体性，还要充分发挥教师的主导作用，教师的主导作用主要表现在教师在教学活动中所表现的三个角色：教师是指导者、组织者、激励者。 B项

24、说法有误，教师是主导地位，非中心地位。 19：D解析：解析：“玉不琢，不成器;人不学，不知道”的意思是玉石是天生生成的，但要成为有用的东西,还得要经过打磨加工。用这个道理来说明学习的重要性。故答案为D。 20：B解析：拿破仑之所以成为军事天才，这和他不断学习是分不开的。作为教师也要树立终身学习的意识不断更新自身的知识结构。 21：B解析：【解析】预防未成年人犯罪法第十六条规定，中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。故选B。 22：A解析：教师劳动节动的价值是社会价值与个人价值的统一。 23：D解析：本题考查事物及其功能的关系。手机的功能是通讯，语言的功能是交流。 24：C

25、解析：C。解析：汉书是纪传体断代史书，战国策是国别体史书，左传是编年体史书，论语是语录体散文集。 25：C解析：解析：资治通鉴是北宋司马光所主编的一本长篇编年体史书。 26：A解析：资治通鉴为编年体。 27：B解析：解析：多音节语素是指由两个以上的音节构成的语素。现代汉语中的多音节语素数量较少，而且以双音节形式为主，三音节以上的语素大多是音译外来语素。 28：A解析：专家解析：莎士比亚的剧作是欧洲戏剧发展史上的一个高峰。其代表作有四大悲剧：哈姆莱特奥赛罗李尔王麦克白，悲剧罗密欧与朱丽n-t);喜剧作品有威尼斯商人仲夏夜之梦等。 29：C解析：在页眉中可以插入日期、剪贴画以及奇偶页不同的页码，但

26、是不可以插入分页符。故选C。 1【要点】（1)突出了当时环境的艰苦，表现了母亲的坚强、母爱的伟大；皎洁的月光，明亮的积雪更能衬托母亲的纯洁无私，烘托人物的形象美。(2)那一束伴地莲是过去艰苦岁月的见证，母亲那坚强、慈爱的举动深深地打动了儿子。 2这种做法不符合素质教育的理念，也违背了以人为本的学生观。 首先,素质教育要求面向全体学生，促进学生全面发展。而这种根据考试成绩排座位的做法一方面打击了成绩靠后的学生的自信心。人为地拉大了学生之间的差距，没有促进全体学生的发展；另一方面对于考试成绩好的学生也只是片面地起到了追求考试成绩的作用，而不能促进学生的全面发展。 3唐老师的行为是正确的，符合教师职

27、业道德的要求。（1）爱岗敬业是教师职业道德的本质要求，要求教师对工作高度负责，认真辅导学生;不得敷衍塞责。材料中，唐老师没有忽视媛媛学生们的问题，而是耐心进行引导，可以看出老师的负责。（2）关爱学生是师德的灵魂，要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生;对学生严慈相济，做学生良师益友。材料中，唐老师针对“小樱大闹天宫”一事，尊重小櫻，没有直接对小樱进行批评,而是仔细询问事件缘由，引导双方反思、道歉和宽容,可以看出老师对学生的尊重和关爱。（3）教书育人是教师的天职，要求教师遵循教育规律实施素质教育;循循善诱，诲人不倦，培养学生良好品行。材料中，唐老师针对“小樱大闹天宫”一事，没有直接下结论批评学生，而是询问清楚事由，耐心引导大家学生化解矛盾，宽容以待，做到了素质教育。（4）为人师表是教师职业的内在要求，要求教师坚守高尚情操，知荣明