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1、第 页 教师资格证考试小学综合素质模拟试题与答案(八)1一天,小红、小明做完数学题后发现答案不一样。小红说:“如果我的不对,那你的就对了。”小明说:“我看你的不对,我的也不对。”旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说:“小明的答案错了。”这时数学老师刚好走过来。听到了他们的谈话,并查看了他们的运算结果后说:“刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。”请问下述说法中哪一个是正确的?() A.小红说的是真话,小明的答案对了B.小刚说的是真话,小明的答案错了C.小明说对了,小红和小林的答案都不对D.小明说错了,小红的答案是对的 2下列对人物及其贡献的表述不正确的是()。 A.凯恩斯撰写了国富论,使经济学

2、成为一门独立学科B.孟德尔发现遗传学定律,为遗传因子理论奠定了框架基础C.冯诺依曼开创了现代计算机理论,其体系结构沿用至今D.法拉第发现电磁感应定律并据此发明了早期的发电机 3下列作品哪个是著名的琵琶演奏曲() A.流水B.十面埋伏C.酒狂D.梁祝 4平时嗓门很大的小强,在回答老师提问时声音却很低,老师批评说“声音这么小,难道你是蚊子吗”话音刚落,全班哄堂大笑,该老师的做法()。 A.合理,有助于促进学生自主学习B.合理,有助于鼓励学生主动反思C.不合理,没有体现对学生的尊重D.不合理,歧视学生的生理缺陷 5敏敏隐瞒自己患有哮喘的病史,体育课上旧病复发,摔倒磕伤,紧急送往医院。对于敏敏的伤害,

3、()应承担责任。 A.学校B.敏敏的监护人C.体育教师D.班主任6某老师很少留意成绩一般的学生,把自己的精力用于培养优秀的学生。该老师的做法()。 A.有助于学生的个性发展B.有助于教学任务的完成C.违背了公正施教的要求D.违背了严慈相济的要求7小敏数学基础差,秦老师经常利用课余时间义务帮小敏补习。小敏的家长多次给秦老师报酬,都被秦老师婉言谢绝了,这表明秦老师 A.做到了严慈相济B.不注重家校合作C.做到了廉洁从教D.不注重有效沟通8就读于农村某校的亮亮小学未毕业,父母让其辍学帮忙照顾店里生意。依据中华人民共和国义务教育法的相关规定,给予小英父母批评教育并责令明期改正的机构是( ) A.村委会

4、B.学校C.乡级人民政府D.县级人民政府9“智如泉涌,行可以为仪表者,人之师也。”韩诗外传这句话告诉我们,教师()A、不仅要提高道德认识,还要加强道德实践B、不仅要有从教的学识能力,还要做到以身作则C、不仅要有丰富的学识,还要注意能力的提升D、不仅要有专业知识,还要有人文情怀 10在教学活动中,教师既要重视学生的知识学习,又要注重学生的品德养成与能力发展,这说明教育具有()A、全面性B、阶段性C、独立性D、片面性 11绿色公关:是指企业以生态与经济可持续发展观念影响公关,选择具有“绿色”特征的媒体开展传播活动,以“绿色”为特色塑造企业形象,赢得公众的信任与支持,给企业带来更多便利和竞争优势的一

5、系列公关活动。 根据上述定义,下列属于绿色公关的是()。 A、某快餐企业推出了“种植一棵树”的宣传活动,并倡导减少包装以节约资源,创造了良好的经营环境和社会氛围 B、某软件公司推出一款绿色软件,无需安装即可使用,移除后也不会有任何残留记录在电脑里,受到了很多用户的欢迎C、某小区居委会按照当地政府的要求进行垃圾分类宣传,在小区举办垃圾分类知识竞赛,现场发放不同颜色的垃圾袋供居民使用,受到大家的欢迎D、人民网举办了以“发展低碳经济引领绿色潮流”为主题的“2010首届低碳中国年度创新论坛”,揭晓了2010年低碳中国领军人物、领军品牌、十大创新技术产品等十多个奖项 12对于艺术作品的鉴赏应该是( )A

6、.主客观的统一 B.主观大于客观 C.客观大于主观 D.随心而定 13在教育教学活动中,对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺或变相体罚。这些都是明显的违反师德的行为,违反的是现行中小学教师职业道德规范中的( )A.为人师表B.终身学习C.教书育人D.关爱学生 14某地区的F商场为减少服装库存,实行了一次反季节销售,据统计,该商场的羽绒服在夏季三个月的销售额成倍数增长。该地区有关主管部门希望在今年冬天向该地区的几个大商场推广F商场反季节销售的方法,力争在冬季三个月使该地区的夏季衣服销售额能够大增。 以下哪项如果为真,能够最好地说明该地区有关主管部门的这种希望可能会遇到问题() A.羽绒

7、服的价格可以在夏天一降再降,是因为厂家可以在羽绒服淡季的时候购买原材料,其价格可以降低三成B.夏季搞羽绒服反季节销售的不仅仅是F商场一家,但只有该商场推出了售后服务,这一做法赢得了消费者的信任,所以在诸多商家中销售额最好C.最近进行的消费者心理调查结果显示消费者买夏衣重流行、买冬衣重实惠D.羽绒服的生产企业为了使生产销售可以正常循环,宁愿自己保本或者微利,把利润压缩了近五成 15三(2)班班规有一条“不讲普通话唱歌一首”。一天,班主任刘老师在讲课时无意中讲了一句方言,于是她在下课后给同学们唱了一首歌,下列对刘老师的评价,不正确的是( )A.维护教师权威 B.注重师生平等C.严格自律 D.以身作

8、则 16京剧作为我国著名剧种,它和中医、国画并称为中国三大国粹,下列关于京剧的表述正确的是()。A.人们习惯上称戏班、剧团为“杏园”B.京剧当中的“净”指女性角色C.“梅派”唱腔创始人是京剧艺术大师梅兰芳先生D.梁山伯与祝英台是京剧经典曲目之一 17关于语文教学中的设疑和提问,下列说法不妥的一项是( )A.设问要有针对性,富有启发性18我国未成年人保护法规定,营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所,不得允许未成年人进入,经营者应当在显著位置设置未成年人禁人标志。这体现了对未成年人的()。 A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护 19某教师上课经常迟到,他

9、的行为主要违反了()A.教师思想行为规范B.教师教学行为规范C.教师人际行为规范D.教师仪表行为规范 20下列有关文学常识的表述正确的一项是()A.屈原是我国古代的伟大诗人,是“骚体”的创始者B.元曲四大家指的是关汉卿、王实甫、白朴、郑光祖C.唐宋八大家指的是唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、黄庭坚D.清代四大谴责小说指的是儒林外史镜花缘官场现形记老残游记 21语文课上,老师要求学生用“活泼”一词造句,学生甲站起来说:“李华同学在体育课上的表现很活泼。”老师点评道:“很好。”学生乙站起来说:“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会,点评说:“说水活泼不合适,这个句子不贴切。

10、”学生乙狐疑地坐下了。针对该老师的做法,说法不正确的一项是( ) A.限制了学生的观察力和想象力B.没有敏锐地捕捉教育细节C.一定程度上束缚了学生的创新意识D.开拓了学生的视野 22一位身穿警服的人从某公安局走出来。根据这一陈述,可做出的断定是( ) A.这个人一定是该公安局的警察B.这个人可能是该公安局的警察C.这个人一定不是该公安局的警察D.这个人是来该公安局办事的警察 23杨某犯有先天性心脏病,经医院鉴定需要延迟一年人小学接受教育,根据中华人民共和国义务教育法的有关规定,杨某的父母或者其他法定监护人应当提出延迟入学申请,批准申请的单位是( )。A.当地县级人民政府教育部门B.当地乡镇人民

11、政府或者县级人民政府教育行政部门C.当地学校、村委会或者居委会D.当地省级人民政府教育部门 24国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用( ),维护自己的合法权益。A.法律手段B.强制手段C.自力救济手段D.上访 25“位卑未敢忘忧国”这一名言的作者是( )。A.李白 B.陆游 C.孔子 D.文天祥 26教师的积极评价不会有效地改变学生的( )。A.自我认知的倾向性 B.自主行为的调控力C.需要 D.风格和技能 27下列作品与作者搭配不正确的是( ) A.游子吟孟郊B.泊船瓜洲王安石C.江雪刘禹锡D.饮湖上初晴后雨苏轼 28一位小学老师能够做到热爱祖国和人民,拥护中国共产党领导,并能够

12、自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。这位老师的做法符合()的要求。A.爱国守法B.爱岗敬业C.终身学习D.关爱学生 29依照法律规定应承担的民事法律责任,是一种以( )为主要内容的责任。A.人身自由B.人格尊严C.人身安全D.财产 1一向受到冷落的传统文化仿佛突然峰回路转、柳暗花明了。近年来,文化遗产争夺战可谓烽烟四起、高潮迭出。遗憾的是,这并不能代表可喜的民族文化自觉与文物保护意识增强。在志在必得的“文化激情”背后。是利益驱动下“遗产经济学”的精细打算“每挖掘一个名人故里,就可以开发一个旅游景点,带来可观的经济收入。”将文化遗产,视为地方经济的“摇钱树”,这样的观念,在目前的q-国已

13、经有了很多现实注脚。不少已经夺得文化遗产“归属权”的地方,以创收为核心,将文化演变为商业,大张旗鼓地进行着杀鸡取卵似的经营。2阅读下列材料,回答问题。笑的价值有一些事物,是在语言之外却又不亚于语言的,笑,便是其中之一。因为,笑尽管没有言辞,却是除人以外任何动物都发不出来的。一只狗,躺卧在炉前地毯上,因痛哭而呜咽,或因欢乐而吠叫,我们自会明白它的意思,而不觉有什么怪异之处。然而,假如它放声大笑呢?假如,当你走进房间,它不是摇尾吐舌,表示见到你时的欢愉,而是发出一串咯咯的笑声咧着大嘴笑笑得浑身直哆嗦,显出极度开心的种种神态呢?那样,你的反应一定是惊惧和恐怖。笑,似乎主要是而且纯然是属于人的。笑因何

14、而起,我们几乎莫名其妙,它何时发生,也难以说清。幽默是顶峰,只有最罕见的才智才能登上塔尖,鸟瞰整个人生的全景。喜剧则徜徉于大街小巷,反映着琐细的偶发的事件它那面明察秋毫的小镜子,映照出在它前面走过的人们身上无伤大雅的瑕疵和怪癖。笑,比其他任何东西都更能帮助我们保持平衡感;它时时都在提醒着,我们不过是人,而人,既不会是完美的英雄,也不会是十足的恶棍。一旦我们忘却了笑,看人看事就会不成比例,失去现实感。要做到能够嘲笑一个人,你首先必须就他的本来面目来看他。财富、地位、学识等一切身外之物,都不过是表面的积累,切不可让它们磨钝喜剧精神的利刃。孩子们往往比成年人更具识人的慧眼,妇女对人的性格则常常具有锐

15、利的洞察力。可见,妇女和儿童是喜剧精神的主要执行官。这是因为,他们的眼睛没有被学识的云翳所遮蔽,他们的大脑也没有因塞满书本理论而僵死,因而人和事依旧保存着原有的清晰轮廓。我们现代生活中所有那些生长过速的丑恶的赘疣,那些华而不实的矫饰,世俗因袭的正统,枯燥乏味的虚套,最害怕的就是笑的闪光,它犹如闪电,灼得它们干瘪蜷缩起来,露出了光森森的骨骸。正因为孩子们的笑具有这样的特性,那些自惭虚伪的恐惧怕孩子;或许也正是由于同样的原因,在以学识见长的行当里,妇女们才遭人白眼相待。她们之所以危险,是因为她们会嘲笑,就像安徒生童话中的那个孩子,当长辈们都朝着国王那件并不存在的辉煌袍服顶礼膜拜时,他却直说国王是光

16、着身子的。_我们热衷于参加葬礼、探望病人,远胜于参加婚礼和庆典;我们头脑中总摆脱不掉一个老观念,认为眼泪里含有某种美德,而黑色是最相宜的服色。_真的,没有什么比笑更难做到,也没有什么比笑更可贵的了。问题:(1)文章中“笑的价值”包含哪些内容?请简要概括。(2)文中画线的句子表达了作者怎样的看法?它对论述“笑的价值”有什么作用? 3“老师,您还记得小飞吗?我至今不明白他在什么地方得罪了你?难道只因为他家杀了猪,没有送您一些肉吗?那次,小飞感冒了,吃了药之后上课犯困,你就借题发挥,在寒风凛冽的冬日,让小飞去外面罚站;而自己却若无其事地关上门,在温暖的教室里继续面色平静地讲课。你知道你的做法让我们多

17、伤心吗?后来,小飞重感冒住院一个星期,你却没有一点愧疚之意,竟然说,这样不守纪律的学生就该给他点教训。小飞的父亲来学校,给你带来了几支人参,你终于喜笑颜开,不再难为小飞了。可是老师,你知道那人参是怎么来的吗?那是小飞的父亲在工地上干了两个月之后,用赚来的工钱给小飞卧病在床的母亲买来补身体的。评三好学生了,评上的人能保送上重点高中。你频繁地家访,在经过吃吃喝喝的比较之后,决定推荐小勇。尽管他是班里后几名的学生,并且常违反校规校纪,是纪检专栏上的常驻代表。老师,请你不要再滥用你的权利了!还我们一方净土吧!”问题1简答题请分析此案例中教师的主要问题及危害?对于学生“犯困”和班级评“三好学生”这样的事

18、,作为教师,你认为应怎样对待?为什么? 1阅读下面的材料,根据要求写作。先贤苏格拉底有句名言“美德即知识”,后人对此提出质疑:道德可教吗? 请以“道德是否可教”为话题进行写作。文体不限,诗歌除外,800字以上。 【参考答案】1:A解析:【解析】题干中小红和小明的话是相互矛盾的,因此根据排中律,其中必有一句是真的。既然老师说三句话中只有一句是真的。则小刚的话就是假的,由此可知小明的答案没有错,是对的,于是又可以知道小明的话是假的,而小红的话是真的。因此,正确答案是A。 2:A3:B解析:十里埋伏是著名的琵琶传统大套武曲是中国十大古曲之一。 4:C解析:教师应本着育人为本的学生观正确看待学生,把他

19、们看作是发展的人、独特的人、学习和权利的主体,尊重学生,促进学生发展。材料中该教师讽刺学生,没有体现对学生的尊重。 5:B解析:依据学生伤害事故处理办法第二章第十条规定,符合“学生或者其监护人知道学生有特异体质,或者患有特定疾病,但未告知学校的”情形,造成学生伤害事故,应当由学生或者其监护人承担相应责任。 6:C解析:公正施教要求教师要平等、公正地对待每一个学生,关心每一个学生的发展。题干中教师只关注优秀的学生,很少留意成绩一般的学生,其做法违背了公正施教的要求。故本题选C。 7:C解析:该老师不以职务之便谋取私利,是为人师表、廉洁从教的典型体现。故本题选C。 8:C解析:中华人民共和国义务教

20、育法第五十八条规定,适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育,责令限期改正。 9:B解析:题干的意思是:你的智慧像水源一样永不枯竭,你的行为可以做别人的学习的榜样,你就可以成为别人的老师了。 10:A解析:素质教育具有全体性、全面性、基础性、主体性、发展性、合作性、未来性等特点。全面性是指素质教育既要实现功能性目标,又要体现形成性的要求,通过实现全面发展教育,促进学生个体的最优发展。故选A、。 11:A解析:“绿色公关”中的绿色是生态相关概念。B项中的绿色是电脑软件概念。C、D两

21、项中都不是给企业带来便利和竞争优势的活动,而是公益活动。故选A。 12:A解析:选A。艺术鉴赏是对作品的内容及其造型、色彩、材质和由这些因素所构成的美感的解释、想象、体验、评价和判断。对于艺术作品的鉴赏是主客观相统一的结果。 13:D14:C解析:该地区有关主管部门建议的依据是:夏季反季节销售冬季服装获得了成功,所以假如在冬季反季节销售夏季服装也将获得成功。题干的要求是说明该部门的冬季反季节销售会遇到问题,也就是要证明这个结论是错误的。选项A、B、D都只是部分说明了F商场反季节销售羽绒服获得成功的原因,与“反季节销售夏装是否成功”不相干。C项指出“买冬衣重实惠”,在夏天买冬衣便宜,所以夏季反季

22、节销售容易成功;“买夏衣重流行”,而冬天无法知道来年夏天流行什么,所以冬季反季节销售夏衣不容易取得成功。故选C。 15:A解析:面对班级纪律,老师与同学应同等的遵守班规不搞特殊,这体现了刘老师注意师生平等,严格自律,以身作则,故本题选A。 16:C解析:人们习惯上称戏班、剧团为“梨园”;京剧当中的“净”指男性角色;“梅派”唱腔创始人是京剧艺术大师梅兰芳先生;梁山伯与祝英台是越剧经典曲目之一。 17无18:C解析:解析:根据中华人民共和国未成年人保护法第四章社会保护中第三十六条规定.中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。答案为C。 19:B解

23、析:教师教学行为的一般要求有:教师应遵守教学规范,按时上课下课,不迟到、不缺课、不拖堂。 20:A解析:B项,元曲四大家指的是关汉卿、白朴、马致远、郑光祖;C项,唐宋八大家指的是唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石和曾巩;D项,清代四大谴责小说指的是官场现形记二十年目睹之怪现状孽海花和老残游记。 21:D解析:教师的行为稍有刻板,没有做好学习的引导者,更没有引导学生自主思考,在一定程度上束缚了学生的创新意识。 22:B解析:由于题干中提供的信息过少,则不能得出必然性的结论,即不确定此人是否是该公安局的警察或是有其他关系。所以要用模态词“可能”。 23:B解析:中华人民共和

24、国义务教育法第十一条规定,适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。 24:A解析:详见中华人民共和国未成年人保护法第六条规定。 25:B解析:“位卑未敢忘忧国”是陆游的名言,表达了他的爱国之心。 26:C解析:需要是指当有机体内部处于缺乏或不平衡状态时力求得到满足的心理倾向。教师的积极评价对学生需要的改变不是很大,而对学生自我认知的倾向性、自主行为的调控力以及认知动机、风格和技能却有巨大的影响,能够使学生的实际发展状况比预见的更好。 27:C解析:专家解析:江雪对应的诗人是柳宗元。 28:A解析:爱

25、国守法是教师职业的基本要求,教师要做到热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利,不得有违背党和国家方针政策的言行。 29:D解析:教育法的民事法律责任是指教育法律关系主体违反教育法律、法规,破坏了平等主体之间正常的财产关系或人身关系,依照法律规定应承担的民事法律责任,是一种以财产为主要内容的责任。 1无2(1)文章中“笑的价值”包含哪些内容?请简要概括。【参考答案】笑可以使人与动物相区别;笑可以帮助我们保持平衡感;笑可以揭示人的本来面目。(2)文中画线的句子表达了作者怎样的看法?它对论述“笑的价值”有什么作用?【参考

26、答案】人们通常认为悲伤是更可贵的情感,但作者对这一看法持否定态度。这段话反证了笑更难做到也更可贵。 3(1)存在的问题:此案例中教师存在的主要问题是为师不廉、执教不公,从而导致对学生的严酷对待。主要危害:从教师方面讲,案例中教师的做法,扭曲了师生关系,损害了教育行风,会导致对学生心灵的污染;从学生的角度看,案例中教师的做法严重损害了学生的身心健康。(2)对于学生“犯困”一事给予询问和了解,教师应在查明原因后予以关心,对其带病学习给予赞赏或肯定;对班级评“三好学生”一事,应按照民主程序做到公正公开。因为关心爱护学生是教师的重要职责;公正公平是保障学生合法权益、维护学生切身利益所必需的。 1【参考例文】关于苏格拉底“知识即美德”的思考“美德”与“知识”的关系问题是苏格拉底道德哲学研究的一个重要命题。他所提出的“知识即美德”的著名论题,是他的道德哲学中的一个最基本也是最重要的命题。他一生都在考察什么是真正的善,什么是美德,并在进行道德实践。如果从狭义的角度看,把“知识”等同于科学意义上的知识,那么苏格拉底的“知识即美德”这句话是很容易被推翻的。知识怎能等同于

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