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文档简介

认图形（一）2021/8/6 星期五1教学目标： 1、通过观察、比较等方法，初步认识四边形、五边形、六边形等平面图形。 2、参与对于图形的围、搭、折等实践活动，体会图形的变换，发展空间观念。 3、在学习活动中积累对数学的兴趣，培养交往、合作的意思。2021/8/6 星期五2这么多的小动物今天一起去小兔子家做客。我们也一起去看看吧！2021/8/6 星期五32021/8/6 星期五4你能找到我们以前学过的一些图形吗？2021/8/6 星期五52021/8/6 星期五6小朋友们，谢谢你们还记得我们。告诉你们一个小秘密，我俩还有一个同样的名字呢？你们能猜到吗？它们各有四条边，是四边形。2021/8/6 星期五7下面哪些图形是四边形？2021/8/6 星期五8把一张长方形的纸，任意折一次或两次再用剪刀沿着折线剪下，看看能剪出什么图形。2021/8/6 星期五9看看，老师剪出了这些图形。你能把他们分分类吗？2021/8/6 星期五10三角形四边形五边形六边形2021/8/6 星期五11122021/8/6 星期五

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