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文档简介

人教新课标二年级数学下册2021/8/6 星期五1教学目标1.在具体情境与实践活动中，建立“平均分”的概念。 2.让同学们充分经历“平均分”的过程，明确“平均分”的含义。初步形成“平均分”的表象。3.引导同学们感受“平均分”与实际生活的联系，培养同学们的探究意识和解决问题的能力。 2021/8/6 星期五2吃 月 饼2021/8/6 星期五3我想把月饼分给我的好朋友吃，可以怎样分？2021/8/6 星期五42021/8/6 星期五5什么是平均分？每份分得同样多,叫做平均分。2021/8/6 星期五6请同学们看看下面哪些是平均分，哪些不是平均分？2021/8/6 星期五7(3)(2)(5)(6)(1)(4)2021/8/6 星期五8(3)(1)2021/8/6 星期五9(2)(5)(6)(4)2021/8/6 星期五10动动手把15个 平均分成5份,32021/8/6 星期五11把18个 平均分成3份,62021/8/6 星期五12把12个 平均分,试一试2021/8/6 星期五13 本课小结这节课我们知道了什么叫“平均分”,并能够几个几个地分;通过动手操作知道把一个数每几个一份地分,分成几份,初步建立一个数里有几个几的表象。2

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